如何教孩子学习英语？

答案很肯定:越早越好！最好尽早到胎教期。根据美国著名心理学家对100多名儿童多年的研究，结论是:人的智力有50%是在4岁以前获得的，30%是在48岁之间，20%是在8岁以后获得的。4岁前完成的50%包括胎教。现代科学的发展证明，胎儿不仅具有视觉、听觉、活动和记忆能力，还能感受到母亲的情绪变化。在怀孕期间，采用适当的方法和手段，有规律地刺激胎儿的听觉和触觉，通过神经系统传递到大脑，可以促进胎儿大脑皮层发育良好，不断开发其潜在能力。通过胎教潜移默化地培养优秀人才丰富的想象力、深刻的洞察力、良好的记忆力、敏捷的思维能力和实践能力。在幼儿期，也就是6岁以前，儿童对声音的敏感度很高，右脑对发音器官的控制能力很强，声带、舌唇等运动神经的调节也很有可塑性。这时候通过练习口语，更容易掌握发音技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐渐下降，给学习外语带来困难。路易吗？亚历山大是英国著名的英语教学权威，他的妻子朱莉娅一直是他的助手。她建议3-5岁的孩子可以通过游戏和音乐开始非系统的外语学习，也就是给孩子营造一些听说的氛围，比如听一些英文原版的音像资料。对于幼儿来说，听英语比说英语更重要，因为当听力积累到一定程度，英语自然会脱口而出。茱莉亚提醒，外语学习应该按照听、说、读、写的顺序进行，让孩子在幼儿园就抄单词是不对的。教宝宝学英语。不会说话的时候告诉他，会说话的时候教他，一直说到上学。这期间不需要教他写字，主要是交孩子的形象记忆。第一，父母要有三心，即责任心、耐心和恒心。要知道，孩子学习语言的最佳时间是在6岁之前。早一天教，孩子就多一天学。如果晚教一年，孩子就失去了1/6的黄金时代。教婴儿学英语必须有耐心。虽然孩子有惊人的记忆力和令人羡慕的模仿力，但这只是给他们提供了学习英语的优势，并不意味着他们的英语水平会在短时间内突飞猛进，取得令人瞩目的成就。就效率而言，大一点的孩子应该学得更好更快，但是越小开始学，越容易学会标准发音。语言学习的过程是循序渐进的，任何操之过急的事情都是不行的。只要长期坚持，日积月累，永不停歇，就会有丰硕的成果。家长一定不能激情三分钟，一定要持之以恒。你想想，你家宝宝这辈子才6岁！！第二，家长要教给宝宝方法。1，重复。在宝宝很小还不会说话的时候，家长要用英语描述身边的食物，反复重复，让宝宝下意识地记住。2、培养兴趣。等宝宝大一点，特别是会注意到电视的时候，买一些印有英文的玩具，或者可以用英文描述的玩具，买一些英文儿歌和动画片。3.保持宝宝的英语学习环境轻松活泼。只有在这样的氛围下，孩子才能产生浓厚的兴趣。有了兴趣，他们就会有激情，就能长期坚持玩和学，做到百玩不厌，百学不厌。4、不能强迫宝宝学习。家长希望孩子多学点东西可以理解，但如果强行灌输，孩子很快就会失去兴趣，进而产生反感和反对，甚至恐惧，达不到预期的效果。所以，正确的做法是:孩子高兴的时候，一时兴起教，不感兴趣的时候不要勉强。5、注意让宝宝学习纯正的发音，如果你没有信心，那就让宝宝用电视学习，最初的发音学习很重要。第三，家长自己动手，手脚并用。动手就是家长不能只教宝宝学英语，要和宝宝一起学，一起玩。你不应该拿起一个苹果问这个。，但是要问宝宝，这是什么？然后让孩子回答:是苹果。如果你的英语不是很好，对自己缺乏信心，可以和宝宝一起看书，看CD，这样也让宝宝不觉得孤独。用手和脚说话的是全生理反应，还是美国心理学家詹姆斯？Achel在20世纪60年代末创立了一种外语教学法，旨在培养学习者的听说能力。主要的活动是发布命令和响应命令。儿童喜欢活动而不喜欢安静，非常愿意响应父母发出的命令，这就为父母实施这种方法提供了便利。比如父母说开门，他们就会跳起来开门。当他们听到跳，他们会高兴地跳起来。父母在发号施令时，可以使用恰当的语音语调，并配以姿势和面部表情，这样可以获得愉快的感觉。反过来，在他们能够理解和响应命令的基础上，可以和孩子互换角色，让孩子模仿父母对父母发号施令。这时候，父母要积极配合，响应他们发出的各种命令，让他们感受到成功的感觉。第四，家长要及时和宝宝互动，不要吝啬你的赞美和鼓励。孩子学习一门外语的过程可以说很快，也可以说很慢。在给他们输入语言的时候，家长一定要关注他们在语言学习上取得的每一点进步，抓住每一个机会给予表扬，比如很好、很棒、很棒、做得很好等等。这样孩子就会以此为荣，更加激发学习英语的热情，从而达到意想不到的效果。就像同学的母语一样，孩子难免会犯错误，比如发音不准，模仿不清，指这个指那个等等。家长一定要冷静耐心，不要因为这个对孩子失去信心。相反，要耐心细致地采取不同的形式，说出正确的语言形式，最终让其达到自我纠错的目的。第五，家长要用健康的心态教育宝宝。这一点非常重要。父母要知道，孩子是自己生的，自己养的，但也是个人。他不是父母的附属品，也不是父母用来炫耀的。他有自己的思想和意识，一个人只属于他自己。当然，父母在培养孩子的过程中付出了无限的努力，希望孩子能成为他们的骄傲，这无可厚非。但你不可能完全把孩子培养成你心目中的完美形象。我见过很多家长，特别是人多的时候，喜欢给孩子露脸，唱个歌，跳个舞，背个诗，用英语说点什么。孩子说得好，父母会微笑，说得不好，父母会怒目而视。我觉得这样的家长是不对的。孩子肯定是想表现好的，但是会受到各种因素的影响。如果家长因为孩子不给自己长脸而大发雷霆，不仅会给孩子造成压力，还会让孩子对学习失去信心，甚至产生逆反心理，对孩子以后的学习更加不利。