高三英语阅读理解训练题及答案？
高三英语阅读理解训练题* * *一* * *
玻利维亚——玻利维亚国家民防局局长路易斯·蒙特罗说，上周五的毁灭性地震造成80多人死亡，至少100人受伤。
周五早上，这场6.6级的地震袭击了玻利维亚东部的偏远地区。
分别位于拉巴斯以东约620公里和645公里的所有城镇Aiquile和Totora都受到了严重影响。这两个地方都被宣布为灾区。
许多人失踪，多达15 000人无家可归。蒙特罗说，该地区至少有950所房屋受损，多达600所被毁。
1.在第一段中，毁灭性的意思是。
A.令人震惊的；令人吃惊的
2.地震的中心是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.B. Aiquile和Totora C .拉巴斯和Totora D .玻利维亚和拉巴斯
3.多少人遭受了这场灾难？
A.大约180 B .比15000 C .多了很多
4.文章的标题大概是______。
A.最大的地震
B.地震袭击了玻利维亚东部
C.80多人死亡
D.950所房屋受损，600所房屋被毁
高三英语阅读理解训练题解答
1.D
2.B
3.B
4.B
高三英语阅读理解训练题* * *二* * *
当你意识到如果你记不住的话，你所读或所学的东西是没有区别的，这并不奇怪。你只是在浪费你的宝贵时间。也许你已经发现了一些聪明的方法来防止自己忘记。
有一个可靠的方法可以帮助你记住你所学的内容，那就是为阅读设定一个明确的目的或理由。当你知道为什么要重读时，你会更好地记住你所读的内容。
当你对一个商店店员主动提出的帮助的回答是――不，谢谢你时，她为什么要离开你？我只是看看？你和她都知道，如果你不确定你想要什么，你就不可能找到。但是假设你说，是的，谢谢你。我想要一副太阳镜。她说，请这边走。‖你和她出发了——都渴望找到你真正想要的东西。
你的学习也是如此。如果你随机选择一本书，你很可能会一无所获。但是如果你知道你想要什么，如果你有合适的书，你几乎肯定会得到它。你的理由会有所不同；它们将包括阅读或学习――去发现更多关于――去理解――的原因，去发现如何去做。一个好学生对他正在做的事情有明确的目的或理由。
这是它的工作方式。在你开始学习之前，你对自己说这样的话:―我想知道为什么斯蒂芬·文森特·贝尼特碰巧写了美洲。我正在读这篇文章来寻找答案。‖或者，-我要回顾一下这个故事，看看中世纪* * *英格兰的生活是什么样子的。‖因为你知道你正在阅读或学习什么，所以你会将信息与你的目的联系起来，并且记忆得更好。
阅读不是单一的活动。至少有两个重要的过程在同时进行。当你阅读时，你能快速准确地理解想法。但与此同时，当你对读到的东西做出反应时，你也向自己表达了自己的想法。你和作者有一种精神上的交流。如果你口头表达你的想法，它们听起来可能是这样的:是的，我同意。那也是你的意见。‖或者说――嗯，我以为那个记录早就被打破了。我最好核实一下那些日期，或者――但是还有其他一些事实需要考虑！‖你不只是坐在那里接受想法——你还要做其他事情，而这些事情非常重要。
这个思考你所读内容的额外过程包括判断它，将它与你已经知道的联系起来，并为你自己的目的使用它。换句话说，好的读者是批判性的读者。正如你所发现的，批判性阅读的一部分是区分事实和观点。事实可以用证据* * *证据* * *来检验。观点是自己的个人反应。批判性阅读的另一部分是判断来源* * *来源* * *。还有一部分是得出准确的结论。
1.如果你记不住你读过或学过的东西。
A.这并不奇怪
B.这意味着你没有真正学到任何东西
C.这意味着你没有选对书
D.你知道这并不重要
2.在你开始阅读之前，重要的是______。
A.确定你为什么要阅读
B.将信息与你的目的联系起来
C.记住你读过的东西
D.选择一本有趣的书
3.阅读活动包括______。
A.只有两个原因
B.主要是得出准确的结论
C.主要是学习想法并批判性地判断它们
D.只区分事实和观点
4.A .好的读者是______。
A.把他所读的与他自己的知识联系起来
B.他在阅读中进行了大量思考
C.在他的阅读中采取批判的态度
D.能够将事实与他所知道的进行核对
高三英语阅读理解训练题解答
1.B
2.A
3.C
4.C