教师用教材——教师如何制作课件？
精美的PPT课件呢简单精致，字数少但醒目，图表风格简洁明了，配以适当的音乐或视频，细节细致但不刺眼。整个课件简洁精致，不失技术含量，与课堂无缝衔接，抓住学生的注意力。
你也想做这样的课件吗？别急，今天我就告诉你如何制作一个很棒的PPT教学课件！
1，教学内容要简化。
做课件，当然首先要明确的是教学内容。
但是和以前的板书不同，PPT最忌讳的是段落中的文字。这种PPT，学生甚至老师自己都看不懂！
PPT课件，讲究的是简洁明了。
所以放在PPT上的文字一定要从教案开始，选取重要知识点，多次简化，甚至提取关键词。
2.一个好的高手决定了整个PPT的颜值。
这是课件制作的第一步，非常关键！
总的来说是整个课件的绝代佳人！当然也是我们老师审美的一种体现。所以，选师傅很重要。其选择应谨慎，一般有以下几种方式:
软件自带，自己制作，网上下载，其他老师的课件背景，从平时积累的素材库里挑选。
总之最好简洁美观，符合教学内容，不要让学生眼花缭乱。
3、目录应简明扼要，层次清晰。
学生看到的课件都是一个一个的，看到结尾很容易忘记开头！所以一定要做好目录，一开始就分层次。
一般来说，层次不要太多，学生容易混淆。最好每个PPT都可以从前一个推迟，跟着学生思维的连贯性走。
教师在制作PPT时，更应注意画面布局工整，知识结构清晰，逻辑层次恰当，符合教学内容的逻辑关系和学生的认知规律。
4.你为每张幻灯片选择了正确的风格吗？
创建新幻灯片时，有许多样式可供选择，如标题、分栏和图片。
每种风格的背景都不一样。教师要根据教学内容选择风格，注意文字、图片、超链接等元素的要求，选择合适的幻灯片风格。
当然，这样的风格转变可以防止一个红灯片风格用到底时，学生产生视觉疲劳！
5、图表、音像，该用的一定要用。
为什么要用PPT做课件？
其实一个很大的好处就是可以收集图片、表格、音频、视频、动画等媒体，充分调动学生的听觉视觉，帮助学生理解知识点。
对于语文老师来说，文字无法表达的东西，可以用图片来表达。
对于数学老师来说，数字解释不了的，可以用表格呈现。
对于化学老师来说，课堂上做不了的实验，可以用动画或者视频展示！
这些媒体辅助教学和课堂，使课堂更有趣。
6、细节处理，一窥技术含量
细节决定成败，一个老师做的一个PPT里的细节不可小觑。
比如所选文字的颜色和背景是否合适，是否便于一起观看，文字的大小和字体直接影响学生的视觉效果，自然与课堂效果有很大关系。
比如画面的位置，是否适合切入切出，放映的时间是否恰到好处，这些非常细微的点都需要反复琢磨。
7、很多时候，体验整体效果。
制作是一回事，放映效果是另一回事。
做好一个课件后，老师必须反复演示，体验学生在课堂上看到的效果，反复检查PPT连接的速度、音视频的插入、超链接的外部链接、设置的翻页模式、PPT的大小适应屏幕大小等等。
最后提醒老师，有三个要求——
1，这些基本功能一定要熟练使用。
PPT的功能很多，看似眼花缭乱，但老师经常在课件中使用。只要学会使用这些常用功能，熟练掌握，你的PPT课件自然不会低。
下面这些小功能是老师必须掌握的！
A.学会设置超链接:选中单词框，右键，选择“动作设置”项，链接到要跳转的页面。
b、文字和旁白同步:使用“自定义动作”以字母的形式向右擦除；
c菜单栏链接设置:在编辑状态下，点击菜单所在的幻灯片，然后点击幻灯片放映→幻灯片切换，打开幻灯片切换窗口，去掉“点击鼠标时”前的√号。以下时间选项使用默认设置(即不设置时间)；
d、热词超文本链接功能实现跳转:动作设置中的幻灯片放映-设置；
e、制作特效字幕:素材准备好后，在“幻灯片放映”功能中设置字幕；
f、巧改模板:利用“背景改变”或“超链接”改变模板；
g、插入音乐:插入/电影和声音/文件(如果不符合格式，先转码再插入)；
H.自己录音:将麦克风插入主机的“linein”插口——在菜单栏上的“插入”对话框中选择“电影和声音”——“录音”——将录制好的音频插入要使用的幻灯片中。
2，物质被利用的时候，你少恨，平时要多节约。
老师一定很困惑。只是一个课件而已。你想要什么材料？其实PPT的背景和图片，包括音乐，视频等等，都是素材。而这些东西往往只有在人们不那么讨厌的时候才会用到，每次需要的时候都急着找，浪费了很多时间。
这些东西，自然是老师平时积累的。
平时浏览各种网站的美图，偶然看到高楼上的模板和其他老师用的图，都是很好的素材来源。通过这些渠道，我可以建立自己的素材库，需要的时候就可以用！
3.做学生，看别人的课件。
多看看别人的课件，学习别人的技巧，提高自己制作PPT的能力，比如PPT的结构，设计思路。
“三人行必有我师”，相信能学到很多。同时站在学生的角度，体验学生看PPT的感受，找出改进点，这样才能做出漂亮的课件。
教师如何制作课件？问题一:教师如何制作教学课件？首先，课件制作的定位要准确
教师在设计和制作课件时，要清楚地认识到，利用多媒体课件进行教学只是实施教学的一种手段。多媒体本身只是教学工具，课件的作用只能定位为“辅助”。因此，教师在制作课件时，首先要抓住教材的重点和难点，明确本节课的教学目标是什么，几个相关的知识点甚至是一个章节。要解决的关键问题是什么？每节课都要重点突破一两个重点和难点，用恰当的表达方式解决教材中的问题，可以将抽象深奥的知识简单化、形象化，缩短客观事物与学生的距离，从而更好地突出教学重点，突破教学难点。所以可以提前准备好相应的文字稿件。在穿透书面稿的基础上反复思考，可以大大提高课件制作的效率和质量。不要面面俱到，老师可以利用多媒体的独特优势，把难以解释的问题解释清楚。我们不应该盲目追求奢华。多媒体课件的应用应以教学效果为目标，在内容上下功夫，避免重形式轻实质的现象。
第二，尽量减少重复工作
在制作课件的过程中，有些工作需要大量的重复性工作，比如设置幻灯片的背景、字体、排版格式等。在这方面，我们可以通过设置“模板”来减少重复性的工作，提高制作课件的效率。比如用P0werpoint2003制作数学课件时，可以设置例题、选择题、填空题、解题等各种模板。事先设计好这些模板的背景、字体、按钮、布局、动画效果、幻灯片切换效果后，在文件菜单中选择“另存为”。以后制作课件的时候，如果需要用到这种演示，可以直接调用，输入文字或者插入相应的图片。
第三，充分利用网络资源
网上的信息资源是一个巨大的“宝藏”，有条件的教师可以利用它来搜索和下载信息，使我们的课件少走弯路，提高档次。如中央电教中心、课件吧等教育网站，教学课件资料琳琅满目，令人大开眼界。上网了解CAI科技成果，对我们提高课件制作质量和效率有很大帮助。
问题二:如何制作老师上课用的课件？
问题三:如何提高教师制作多媒体课件的水平随着多媒体技术的快速发展和普及，对现代幼儿教育提出了越来越高的要求。由于多媒体技术在教学活动中具有许多不可比拟的优势，它逐渐成为幼儿园教学活动的重要组成部分，广泛应用于幼儿园教学活动中，并发挥着越来越显著的作用。的确，一个构思巧妙、画面精美、内容广泛、应用手段灵活的多媒体课件，可以使孩子在短时间内获得大量的知识，从而进一步提高教学效率和质量，使教学活动更加精彩。每次在教研活动中看到老师们制作的各种精美的课件，我都会暗暗赞叹，于是“如何提高多媒体课件的制作能力，并拥有熟练的操作技巧”成了我现在的一大困惑。
其实仔细想想，因为我的信息技术知识总是一知半解，不够深入，所以有点抵触。我一直觉得很难，没有信心学好。不过有句话说得好“每个人都有成为自己领域专家的素质，你缺少的只是时间、努力和付出”。现在作为一名新老师，应该加强各种实用软件操作方法和相关理论知识的学习，以充实自己，提高自己的课件制作水平。我觉得可以从以下几个方面入手:
第一，注意学习方法
首先，对于自己不熟悉的Flash和白板软件，可以通过搜索教程，或者报名参加在线培训，掌握它们最基本最常用的功能和用法。遇到问题，也可以请教更有经验的老师。
第二，善于积累素材
所有做过课件的老师都有同感。制作课件的前期工作(找资料)需要很长时间。没有素材，你的想法和创意再好，制作水平再高，也做不出漂亮的课件。所以需要在电脑里建立一个新的素材库，可以根据自己的需要逐一分类，比如动物、植物等。看到有价值的音效和图片，可以做一个有良心的人，整理出来，存放在自己的素材库里，为制作课件做好充分的准备。
第三，充分利用电脑的编辑功能
在制作课件的过程中，利用计算机对声音、图形、图片、视频、动画等各种信息进行处理，使制作的课件科学合理、生动活泼，充满变化的视觉画面和听觉效果，能极大地激发孩子的学习欲望。同时，如果在课件中加入一些音乐和音效，可以更好地表达教学内容。
第四，充分体现人机交互的原则
多媒体教学更注重孩子的主体地位和教师的主导作用，能有效激发孩子的学习动机。那么，如果在制作课件时充分体现人机交互的原则，就可以将教学和演示融为一体，让孩子在丰富多彩、变化多端的信息双向传递中快乐、自然、主动地学习。
总之，多媒体课件的制作不是一日之功，还需要我多加练习和操作，在实际制作和使用中不断总结和归纳，做到精益求精。我相信，只要我不断学习，提高认识，求真务实，大胆创新，也能制作出许多精美优秀的教学课件。
问题4:教师如何用电脑制作课件？课件制作是一个复杂的过程，一般是教学设计-素材准备-课件合成-测试-使用。课件合成有很多软件可用。比如flash。
问题五:幼师如何制作课件？幼儿园教学课件的制作和其他教学课件有很大的不同，因为孩子不认识那么多单词，所以我们要避免课件中出现单词，以图片、音乐、视频为主。介绍几种制作课件的方法。1.充分利用现有的图片、音乐和视频。平时多收集一些插图，动画，儿歌。注意，最好下载一个格式转换软件，比如格式工厂，还有编辑软件，比如Adobeaudition。由于某些剪辑可能需要编辑或格式转换，因此并非PowerPoint中的所有视频都可以插入和播放。2.课件可以制作精美的插图作为背景，掌握超链接的用法非常有用。此外，还可以在PowerPoint中绘制简单的图片，利用自定义动画中的路径动画，做出丰富多彩的动画效果。3.在网上搜集一些教育动画短片，多为flv和flash格式，方便在课件中使用。这两种格式都可以通过格式工厂转换成wmv或者mpg格式。4.课件制作过程中要充分考虑孩子的思维习惯和情感需求，组织要清晰。虽然元素很多，但也不能乱，要注意美观。
问题6:老师是如何制作课件的？它是由POWERPOINT制作的。
问题7:老师如何做ppt1？学会使用PowerPoint。
2.学会在网上查资料，借鉴，因为很多现成的课件可以收集起来应急。
3.学会创新(对主题、模板和专业知识的掌握)
4.多和同学交流，适合自己学生的才是最好的。
问题8:如何制作课件ppt课件制作基础初学者
一、PowerPoint的特点
1.许多多媒体制作工具简单易学。虽然开发的课件质量很高，但是学起来很难。但是PowerPoint老师稍加学习就能掌握，对于熟悉Word的老师来说更是小菜一碟。这为普通教师充分利用自身的教学经验和丰富的教材资源开发教学课件提供了广阔的空间。
2.支持的媒体类型:可以用PowerPoint开发具有文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示课件。
3.PowerPoint制作的课件可以满足一般的课堂教学需要。页面切换和内容过渡比较生硬，不是很流畅，但是利用PowerPoint的多媒体功能制作演示课件，满足一般的教学需求。
二、用PowerPoint制作课件的方法
(1)构思根据PowerPoint的特点，在设计一个课件方案的时候，把方案写成一个页面，也就是按照幻灯片一个一个的风格和屏幕页面的方式。同时要考虑模板的选择，板块的选择，效果的设置，动画出现的时间，放映时的环节。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。
(2)创建一个新的PowerPoint文档
1.创建新的空白文档；
2、根据模板制作统一风格的幻灯模式课件首先，根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了数十种由专家精心制作的模板，设计巧妙合理。使用模板，可以在最短的时间内制作出理想的幻灯片，大大节省了时间和精力。当然，在制作课件的过程中，模板是可以随时更改和修改的。
3.根据向导创建
(3)插入幻灯片
1，选择空白布局，自由发挥想象力，打造个性化页面；
2.选择合适的格式以加快制作过程；
3.编辑现有布局供我使用。插入幻灯片，然后向其中添加各种dd媒体。
(4)添加文字。可以在幻灯片视图或大纲视图中输入文本。您也可以输入竖排文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文本输入后，可以对文本进行编辑和格式化，如设置字体、字型、字号、颜色等。您可以更改文本框的位置和大小。
(5)加图配图配字，不仅能正确表现课件的内容，还能大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。
1，插入图片您可以从剪辑库中向幻灯片中添加图片，更多的图片被插入到文件中。您可以移动、剪切和修改插入的图片。
2.绘制图形您可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制直线、圆、椭圆和正多边形等简单图形，还可以修改图形的线宽和填充颜色。
3.将艺术字插入PowerPoint。艺术字以图形的形式出现。您可以“组合”几个编辑过的图形。
(六)插入图表和结构图在插入新幻灯片时，选择带有图表布局的幻灯片，并按照屏幕提示插入图表。为了形象地表达结构和层次关系，可以在幻灯片中制作一个组织结构图，在新的幻灯片布局图中选择组织结构图的布局，双击组织结构图的占位符，启动组织结构图处理窗口。此时，可以方便地对组织结构图进行添加、删除等编辑。
(7)插入声音和视频。
1，插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音或文件中的声音。声音插入后会显示一个图标，可以改变图标的大小，设置幻灯片按钮，用鼠标点击播放声音，通过“动作设置”命令选项设置声音的自动播放。
2.插入视频可以用来在剪辑库中插入电影，在当前的课件幻灯片中可以插入更多的avi类型的电影文件。PowerPoint播放电影时，可以随时点击鼠标暂停和重播，上课非常方便。您可以调整视频播放窗口的大小。
3、......& gt& gt
问题9:请问老师一般是怎么制作课件的？在Office系列中使用PowerPoint非常简单。
更难的是用Flash来做。我觉得没必要搞得这么复杂。PowerPoint就够了。这个软件学校应该教过计算机课程。它和Word属于普通办公软件的普及级别。
老师上课放的视频你是从哪里找的？老师在课堂上放的视频搜索资源如下:
1，国家教育资源公共服务平台。
这是一个涵盖小学到高中所有学科的优质资源网站，备课资源丰富，包括资源包、教学设计、教学课件、课堂记录、资料、习题等。你可以通过输入关键词来搜索相关信息。该平台依托国家基础教育资源网建立的国家教育服务平台，借助现代科技手段，向学校、教师、学生和家长提供各种教学服务和教育资源，以达到促进教育均衡发展的目的。
2.中国微课网。
目前国内优秀微课数量最多，学科知识点覆盖最全，免费，还可以学习微课的制作与设计。
3.华师大海量开放式网络课程微课资源库。
主要是中小学各科。内容可以通过知识点或者教材进行筛选，也可以直接搜索。
4.中国外语微课竞赛。
支持按省份、学科类别检索(本科英语组、本科日德俄法组、高职英语组、中职英语组)。
5.中国微课海量开放在线课程网。
内容涉及小学、初中、高中、中等职业学校、高等职业学校、高等教育和继续教育。
6.91淘宝。
由备课中心、试卷中心、微课视频组成。