八年级下册英语课文2d

当代八年级学生学习英语最重要的是掌握交际能力。我整理了八年级下册英语课文2d的原文,希望对大家有所帮助!

2D:什么?怎么了?

曼迪:丽莎,你还好吗?

丽莎:我头痛,我可以吗?别动我的脖子。我该怎么办?

我应该量一下体温吗?

曼迪:不,不是吗?听起来你好像发烧了。你做了什么

在周末?

丽莎:我整个周末都在玩电脑游戏。

曼迪:那个?这可能就是原因。你需要休息一下

电脑。

丽莎:是的,我想我已经很久没有这样坐着了

搬家。

曼迪:我认为你应该躺下来休息。如果你的头和脖子

明天还疼,那就去看医生。

丽莎:好的。谢谢曼迪。

八年级下册英语课文2d: unit2i?我将帮助打扫城市公园,

海伦:嗨,汤姆。我?我正计划去养老院工作?s

今年夏天回家。

汤姆:真的吗?我去年夏天就做过了!

海伦:哦,他们让你帮忙做什么了?

汤姆:嗯?比如给老人读报纸,

或者只是和他们说话。他们给我讲过去的故事和过去的事情。

海伦:听起来很有趣。

汤姆:是啊,很多老人都很孤独。我们应该听他们的

关心他们。

海伦:你?你说得对。我是说,我们?总有一天,我们都会变老。

英语课文2d:第三单元你能打扫一下你的房间吗?

妹妹:托尼,你能帮忙做些事情吗?哥哥:至少让我看完这个节目好吗?

姐姐:不。我想两个小时的电视对你来说已经足够了!

哥哥:好吧。要我怎么做?

姐姐:你能倒垃圾、叠衣服和洗衣服吗

菜?

哥哥:这么多?

妹妹:是的,因为妈妈随时会从商店回来

现在。她赢了?如果她看到这一团糟,她会不高兴的。

哥哥:但是房子已经很干净整洁了!

姐姐:是的,嗯,它呢?it’很干净,但是它?不是吗?妈妈干净吗?。

英语课文2d:第四单元为什么是唐?你不和你父母谈谈吗?

戴夫:金,你看起来很难过。什么?有什么不对吗?

金:嗯,我发现我妹妹昨天在翻我的东西。

她拿走了我的一些新杂志和光盘。

戴夫:嗯?那个?这不太好。她还给你了吗?金:是的,但是我?我仍然生她的气。我该怎么办?

戴夫:嗯,我想你可以告诉她说对不起。但是为什么是唐呢?t

你忘了它,这样你们就可以再次成为朋友?虽然她?it’不对,是吗?没什么大不了的。

金:你?你说得对。谢谢你的建议

戴夫:没问题。希望事情能解决。

英语课文2d:第五单元风暴骆驼的时候你在做什么?

玛丽:琳达,昨晚你在做什么?我七点打电话

你没有吗?不要接电话。

琳达:哦,我在厨房帮我妈妈。

玛丽:我明白了。我八点钟又打了电话,你没有?那我就不回答了

都不是。

琳达:八点钟我在做什么?哦,我知道。你打电话的时候,我

正在洗澡。

玛丽:但是我九点钟又打了电话。

琳达:哦,那时我正在睡觉。

玛丽:这么早?那个?很奇怪。

琳达:是的,我累了。你为什么打了这么多次电话?玛丽:我的作业需要帮助。所以当你睡觉的时候,我打电话给珍妮,她帮我。

课文2D:第六单元一位老人试图移山。

老师:你认为愚公的故事怎么样?

王明:我想是的?这真的很有趣。愚公找到了一个好的

解决他问题的方法。

克劳迪娅:真的吗?我觉得是吗?这有点傻。没有吗?似乎很难移动一座山。

王明:但是这个故事试图告诉我们任何事情都是

只要你努力,就有可能!愚公不断尝试,但没有成功?不要放弃。

克劳迪娅:嗯,我仍然不明白?我不同意你的观点。我想我们应该试着

找到解决问题的其他方法。

王明:但是愚公除了移山还能做什么呢?

克劳迪娅:嗯,还有很多其他方法。例如,他可以

建一条路。那个?这比移动一座山更好更快!

老师:你对这个故事有不同的看法,两者都没有

你错了。一个故事有许多面,也有许多理解它的方法。

英语课文2d:第九单元你去过博物馆吗?

安娜:上周末我去了电影博物馆。你曾经有

去过吗?

吉尔:是的,我见过。我四月份去过那里。

安娜:它?it’真的很有趣,不是吗?不是吗?它?这是一个很好的方式

周六下午。

吉尔:是的,我喜欢那里所有的旧电影摄影机。我了解了

导致彩色电影的发明。

安娜:那么,你周末做了什么?

吉尔:我和一些朋友在山里露营。我们搭起了帐篷

并在室外烹饪。

安娜:听起来很有趣。我?我从未露营过。