拉斯韦尔“5W”模式简介
1，通讯器
传播者是传播活动的起点，是传播活动的中心之一。传播者在传播过程中负责收集、整理、选择、加工、处理和传播信息。他们叫看门人，这种行为叫看门人。守门人不是个体行为，而是受到政治、法律、经济、社会、文化、信息、组织、受众、技术和个人因素的影响。
2.信息
传播的内容是传播活动的中心。包括具体内容和传播方式两部分。传播的内容就是在这个过程中产生的。这类内容不是一般意义上的信息，而是指所有通过大众传媒传播给受众的信息。要实现有效的信息传播，需要掌握传播内容的生产、流动、分析和研究，即相应的内容分析环节。
3.媒体
媒体是传播过程的基本组成部分，是实现传播行为的物质手段。媒介是一种中介或媒介，它存在于事物的运动之中。传播学意义上的媒介是指传播信息符号的物质实体。
4.收件人
它是信息的主动接受者，是信息再加工的传播者，是传播活动的反馈源。它是交际活动的动机和中心环节之一，在交际活动中占有重要地位。在人际传播和组织传播中，传播者和接受者是相对存在的，他们主要在面对面的环境中完成传播行为，并能及时反馈和调整传播的内容和方式。
5.传播效果
传播者发出的信息通过媒介传递给受众，引起受众观念和行为的变化。效果研究主要关注大众传播在改变受众固有立场和观点方面的力量，但也涉及大众传播对社会和文化的影响。
扩展数据:
哈罗德·拉斯韦尔(harold lasswell)在1932年提出、16年修订补充的5W传播模型，首次将传播活动清晰地描述为由五个环节和要素构成的过程，为传播学的研究范围和基本内容奠定了基础，为人们理解传播过程的结构和特征提供了具体的切入点。
通过5W传播模型，正确地指出了传播研究战略的主攻方向，使传播学的主力军在过去的半个世纪里把主要精力花在了对传播过程基本要素的考察和研究上，并取得了巨大的成就，为整个传播学的快速发展奠定了深厚而坚实的基础。
百度百科-5w模式
百度百科——“5W”传播模式