问:英语课堂教学游戏和课前互动游戏~！

将全班分成四组，每组派一人背对黑板走上讲台并平均分配。

老师在黑板上写一个英语单词让学生猜。每个小组都应该帮助自己小组的代表。学生会演戏，会说话，但是说话的时候说不出那个字！我一个字也没猜到。继续和别人在一起。。最终，获胜者可以获得一天无作业的奖励，或者其他任何奖励。。。

PS:你是英语老师吗？

什么是英语课堂互动游戏？你可以讲关于英语的笑话和神话，比如“字母G爱上了S”。还可以和学生互动，比如对话，也可以用英语连接单词。对提升课堂学习氛围非常有效。但要注意数量，给学生惊喜；当然，你要熟悉自己，但不能开玩笑说不是自己先笑的。

英语课堂互动游戏——高中英语课堂互动趣味游戏——词汇教学(二)

1.找一双

老师把20个单词的图片放在黑板上，用带扣的东西把20个对应的单词放在讲台上，然后让两组学生上来一个一个抽牌。抽出卡片后，先给学生看，然后取下黑板上相应的图片，读单词。找对了就2分，找错了就1分。如果你发现了错误的，你不会得到任何分。抽完所有牌，你就赢了。

触摸你的鼻子

这是一个训练学生听单词和快速反应的游戏。学完鼻子、耳朵、眼睛、腿、手、胳膊、手指等单词后。，老师可以快速说出这些单词。学生听到指令，就会用手去摸这个部位，赢的最快最准。当学生对它非常熟悉时，他们可以增加难度。他们可以要求学生在听到单词时不要碰哪个部位，比如老师说“鼻子”。学生不能摸鼻子，但可以摸眼睛、耳朵、嘴巴等部位。这个游戏可以以比赛的形式进行。每组抽取一名学生到前面行动，如果他们犯了一个错误，他们将被淘汰。最后，他们中的一两个会赢。

3.听单词并表演。

这个游戏的玩法类似于“摸鼻子”。在学习了动词和动词短语如跑、走、坐、站、游泳、滑冰、玩耍、足球、玩耍、篮球等之后。，我们夏天玩什么游戏，老师能很快说出这些动词或短语，学生听到就会行动，以最快的速度赢得游戏。这个游戏也可以以比赛的形式进行，每组抽一个。

4.宾果)

游戏的玩法和游戏(7)一样。每个学生准备一张纸，在上面画一个井字，把纸分成九格。然后老师随意朗读9个学过的单词，学生边听边把单词写在格子里，任意填格子。学生填表后，老师会按顺序把这九个字一个一个念出来。学生将在听的时候圈出他们听到的单词。当圆在水平、垂直或对角线方向上变成直线时，学生可以喊“宾果”，举起纸让老师检查。第一个喊“宾果”的就是赢家。这个游戏也可以用来数单词，就是老师可以随意念九个数字而不是九个单词，让学生填格子。

5.打电话给电话号码竞赛

下面的游戏是为了训练学生说数字的能力。游戏的玩法是把全班分成几组，比赛分两组进行。每个参加游戏的学生都要准备一张写有六位数电话号码的纸。老师宣布比赛开始后，第一组的第一个学生马上出示自己的号码，第二组的第一个学生要马上用英语说出号码，然后这个学生出示自己的号码。

6.猜猜年龄

老师提前准备若干张人物的图片，比如迈克，凯特凯特，在图片的反面写上数字，比如5，8，11，15。这种游戏可以在一组中进行。教师或学生展示一幅图片，每组第一个学生轮流猜。可以说“他(她)是别的(十一)吗？”等等。哪组同学猜对了，给该组10分，然后继续猜。第一排的学生猜后，第二排的学生猜。最后哪组得分最多就是赢家。

7.加减法竞赛

把班级分成几个小组，比赛分两组进行。老师宣布游戏开始后，第一组的第一个同学会马上写一道加减法题，比如三和四。第二组的第一个学生应该立即用英语说出答案，如七、三等。然后，学生将写另一个问题，由第一组的第二个学生回答。答案不对或者不快。

8.猜猜中东的西方数字

把全班分成几个小组。J2ME 2D运动会(七)的介绍之旅是不够的。你怎么想呢?每组画一个人背对着全班走到前面。老师拿了一个书包，借了一些书、铅笔、钢笔、橡皮等。从学生中，把它们放进包里，然后让每组学生依次猜包里东西的数量。如果他们猜对了，这个小组将获得10分。

9.找邻居

老师让全班依次报数，然后用中文说一个数字。比如“三十六”，第三十六个学生要马上起来，用英语报数“三十六”，玩红黑游戏。然后前面的第一个(35号)和后面的第一个(37号)会相继站起来，用英语说“三十五”“三十七”。这个游戏也可以分组。老师可以把学生按照左右分成两组。一组报奇数，另一组报偶数。在老师说出一个数字(如“二十七”)后，一组的第27个学生要先站起来，用英语说“enty-seven”。在另一组中，第一个学生(第28个)立即站起来用英语说“enty-eight”。

10.派奇

把全班按竖线分成几组，每组派一两个人到前面形成一个圈。老师随机指定一个学生开始说一，然后第二个O依次说，第三个O说三…说到七，十七…或者七的倍数(比如十四，enty-1等。)，而不是数数，拍手。拍手就数，不然报错了。游戏重新开始，直到只剩下两个人。给这两组10分。玩这个游戏也可以和背单词结合起来。拍手的时候可以说一个刚学的比较难的词，比如语言。如果你犯了一个错误，你将受到惩罚，然后用一个新单词重新开始游戏。这样不仅可以帮助学生阅读英语单词，还可以复习单词。这个游戏除了小组比赛，全班都可以玩。

11.找出不合群的词。

老师说一组单词(如汽车、公交车、吉普车、羊)，比较谁能先挑出意义上不合群的单词。在上面的话里，羊是不合群的，因为轿车、公交车、吉普车都属于交通工具的范畴，而羊属于动物的范畴。

12.把字母变成单词

教师说或展示一个单词，并要求学生加减一个字母，使其成为另一个单词，如:it-its，read-red。这个游戏也可以先回答。

13.改变字母顺序组成新单词

教师说或展示一个单词，并要求学生改变字母顺序，使其成为另一个单词，如east-seat。这个游戏也可以先回答。以下文字供参考，are-ear；念——亲爱的；肉类团队；s点；Now-won等等。

14.拆分单词链

老师展示一个单词元宝，比如theredoorunder，要求学生在一定时间内将单词链分解成最多的单词。如:的，他的，她的，这里的，那里的，红色的，门的，或者，跑的，下面的。

15.话里有话

教师给一个单词，根据单词中的字母组成新单词，看谁的单词多，如:晚(5):a，at，吃了，让，茶。以下单词供参考，括号内数字为可构成的最小单词数:团队(5)，表(10)，女(65438+)。强壮(10)，m mountain(20)，诚实(15)，一无所有(15)，父亲(20)，大车(5)。

英语课堂互动游戏可以玩国外流行的BINGO，只能给你一个大概的形式。每个参与游戏的人都有一个横的竖的格子，像棋盘一样，还有很多背面写着数字的小字母卡片。每次老师都会告诉大家横的竖的地方放什么色卡。如果某人是一个单词横着或斜着说了几遍，那么这个人就叫“BINGO”并说出这个单词。

把孩子分成小组，在黑板上写几个首字母，然后让孩子一个一个地写以这个字母开头的单词。写出最正确单词的人获胜。

记住奖励比惩罚重要，要准备小奖品，食物，比如巧克力派，年糕等。，还有文具。

填字游戏还可以，但是可能比较难。

26个字母的单词比赛。

我也是老师的学生，小学生都很争气。竞争是一种很好的激励方式。

教室里一般有四个小组。让我们分组比赛。让他们分组(每组代表)到黑板前，用26个字母的任意组合写一个单词，并写出中文意思(写不出来就不算)。一次写一个，然后下一组接着写，不允许重复写。循环书写。如果任何一组在规定时间内没有连上，就算输了(当然老师还要看哪个组拉错了，也是输了)，其他组继续比赛，直到拿到第一名。然后给第一名表扬，最后一名当然会鼓励他们继续努力，争取下次活动取得好成绩。

如果高年级学生词汇量大，可以规定只能写几个字母组成的单词(比如只能写四个字母组成的单词)

在英语语音阶段，你的学生可能都是孩子，所以调动他们最好的方法就是唱儿歌。有很多简单的儿歌。教完之后，孩子淘气或者累了就可以唱。

如果你玩这个游戏，你可以停下来！最简单的，四岁小孩都能玩的，就是中国版的红灯停。不言而喻，红灯和路灯都停了。

小学英语课上的互动游戏1叫“吃货”游戏。就画一个脚手架，然后在边上画几条横线，告诉这个单词有几个字母。

让学生一个一个猜。猜一个，在横线上加一个字母。如果猜不到，就在架子上画个吃货，看看孩子能不能

能在吃货出来之前拼完单词。你可以自己控制笔画~

朗读单词，玩石头和剪刀的游戏。同时，你可以爬格子。如果你没看错，爬到下一个格子。如果读错了，给对手，自己先登顶。

谁赢了。游戏也可以分组对比，一个一个依次对比。

3比较难的句子可以用来开火车。我不是依次读，而是正确地读，然后随着火车穿过全班，跟着老师读。

水平，队伍可以越来越长。

教下一段的生词时，可以用“找出缺了什么”。如果你刚教了五个单词，老师把单词卡或者图片搞混了，那么

画一个，让学生说哪一个不见了。

5拍手游戏

他们需要用英语说数字。如果是三的倍数，就要拍手。如果他们不能在规定时间内回答，就会被淘汰。

用英语数数，让他们从一个数到另一个，一个接一个。如果你数错了，你应该执行程序。

或者说单词或者中文，几个小组派代表比赛，看谁能快速说出对应的中文或者单词。

加油LZ

英语课可以用什么互动游戏？答:探索游戏、角色扮演游戏、亲子互动游戏、手脑运动游戏等等。比如在希望英语的课堂上，孩子要通过自己给父母做的生日蛋糕来学习数字以及相关的词汇和句型。当他们“拿回”他们用三根“蜡烛”为父母做的生日蛋糕时，他们也记住了“三”和“蜡烛”以及在父母生日时送给他们的生日蛋糕。这样既培养了孩子学习的兴趣和热情，又让孩子在学习中找到乐趣，对孩子来说也是一种有益的人生教育。

1.声音大而小:适合学单词，老师大声说一个单词，学生小声说；相反，老师小声说话，学生大声说话。让孩子体验乐趣，重复一个单词，强化记忆。

2.把英语单词的卡片贴满教室，让两个学生找到并大声朗读，找到并朗读正确的加1分。

3.在地上放很多单词卡，让学生找着读。

如果你是一个很年轻的学生，可以用卡片画一些图案让大家用英语回答，这样可以练习背单词。如果是高三，可以写一些字，让大家一下子画三五个，然后过一段时间，让大家编一个小故事，可以锻炼自己的反思和想象力。暂时请提供这两个，不满意可以再补充。

英语课堂游戏百科及课前热身歌曲和游戏。平时假期在英语培训中心做快乐班主任。我这里有不少小游戏，你可以采用。！

:user . qzone . QQ ./739563166/blog/1270189807这里有100供你参考。

还有不一样的嘴和手指，红绿灯，南国先生，有大有小的声音，萝卜蹲着，抢椅子，递东西递包裹，呼应一切，变宝...你可以随便看看这些游戏。

应该能帮到你！都很好用，孩子也很喜欢。我都试过了。

(希望大家可以用我的回答)拜托！