小学一年级如何用英语写教案

第四十九课

教学目标:1。学习三个与教室有关的单词:黑板、门、窗、墙、桌子、椅子、男孩、女孩、教室。

2.学习课堂交流术语

教学重点和难点1。学习与教室相关的单词:黑板，门，窗，墙，桌子，椅子，男孩，女孩，教室。

2.你是如何掌握沟通用语的？

很好，谢谢你。

3.黑板爆破的发音，窗户的发音，教室双音词。

教学准备:视频学习用品

班级类型:新授予

备课时间1.26

演讲时间

教学过程:a .问候:同学们，早上好。早上好，孟小姐。你好吗？很好，谢谢你。你呢？我也很好。

B.用教学挂图演示新单词的引入

t:书桌，书桌，你和我的。并鼓励学生和老师一起说，一起做。

t(拍桌子):书桌，书桌，你我的。(为你我击椅椅。交替展示教学挂图，重复一遍。

C.教歌曲。老师可以边听边指，边示范，然后让学生边听边指，模仿老师。在学生理解歌谣后，可以指导他们一边听一边指着录音模仿。

D.教师进一步指导学生学习和巩固他们所教的单词。

A.图片游戏。老师用白纸盖住画，只露出画的一面或一角。对话。

t:这是什么？

这是一张书桌。

B.老师换了擦(用抹布擦桌椅，用板子擦黑板)的动作，说:擦，擦，擦课桌。擦，擦，擦黑板。

通过使用开关的指令帮助学生复习门和窗，例如

t:开门。关上门。学生做相应的动作。活动可以以结对工作的形式进行。

E.在进行B部分活动时，学生轮流提问，分组活动。学生做出相应的回答或动作。

课后反思: