英语课上我一点也不懂。我应该去上课吗？

语法分为句法和时态系统。

大部分学生听不懂老师讲课的主要原因是句法知识混乱不系统。

英语老师讲课无非就是讲解课文，举例子，举例子。无论是课文，还是例题，例题本质上都是句子，句子涉及句法和时态。

句法是句子的组织，是“形式”；

时态表达句子的时空，是“神”。

“形”与“神”的结合构成了一个结构完整、具有特定时空内涵的句子。

英语老师讲解的无非是“句法”知识和“时态”知识；

解释句子的句法结构，分析解构句子，分析“主语、谓语、宾语、定、形、补语、表及同”来分析词性、词组、主句、从句。

解释句子的时态构成，分析和定位时态，分析“主动时态、被动时态、真实时态、虚拟时态、相对时态、绝对时态”。

在传统的学校教育中，更多的是对时态的解释，而句法知识则大量缺失。

句法知识的缺乏和不系统，导致大量学生无法理解英语老师的分析和讲解，导致厌学。

句法知识分为“十个词类”、“两种句式”、“八个成分”、“主句、简复句”等。

句法知识的内容不多，可以说很简单，但是很系统，可以说是环环相扣，层层推进，它们之间有着紧密的内在逻辑联系。

所以要理解老师对句子分析的讲解，句法知识一定要全面系统。

句法知识是基础，时态知识是高阶。

时态传达句子的时空内涵，每一个时态都承载一段时空状态，所有时态都涵盖了宇宙的完整时空状态，所以时态的研究也必须系统透彻地了解时态的内在逻辑关系，建立宏观完整的时态框架体系。

俗话说“磨刀不误砍柴工”，“工欲善其事，必先利其器”。语法是有效学习英语的“大杀器”。

可以说，只有你彻底学习了语法，建立了完整的“句法系统”和“时态系统”，你的英语才能真正入门，也就是说你“真正建立了完整的英语自主学习能力”。

所谓“建立真正意义上完整的英语自学能力”，就是你可以自学，把自己当老师。这时，你已经在大脑中建立了强大的英语语言处理器，英语阅读和写作中的语法障碍已经消除。剩下的就是如何高效的学习词汇了。

好了，现在你知道问题了，花几个小时把你的句法和语法系统化。

本文作者谢睿是《英语思维:解密英语语法原理》一书和《英语思维:10小时建立完善语法体系》系列视频课程的作者，致力于撰写原创英语语法文章。欢迎转载，请注明出处。