如何提高口语,做好留学规划?请不要说一些陈词滥调。

1,聊天前准备话题。这个很简单,包括知道要讨论的话题,话题中可能涉及到的单词和短语,以及有规律的句型,这样面对对话的时候就不会觉得毫无准备。

2.我们可以随身携带一些适合孩子的英语小词典,对于不会的单词可以马上查出来记录下来。

3.谈话结束后,你要把你从谈话中学到的单词和句型记录下来,和你的父母讨论并记录下来,以便将来改进。

4.如果几次交谈后觉得有所进步,可以做进一步的英语测试,看看现在达到了什么水平,有助于以后把握学习的方向。

还有几个事项必须注意:

1,复习预习工作一定要完成,这对刚接触入门英语的孩子来说很重要。

2、学习英语必须树立良好的自信心,孩子的英语口语自信心是关键。

语言是双向学习的。除了说,你还应该学会如何听。想练好听力,就得多听。孩子可以通过多听英语磁带来练习听力,孩子可以多看原版的动画片和电影,从中潜移默化地锻炼听力。英语已经成为国际语言,所以练好发音同样重要。学习英语的目的是为了交流。如果口语不好的孩子不敢与人交流,语言就失去了应有的作用。父母不应该忽视学习语言的真正目的,而只注重语法和词汇的训练。我希望这篇文章中提高英语口语的方法能帮助你的孩子。

出国留学英语口语培训入门课程的培养目标:

使学生充分实现英语入门,即形成基本的英语意识,熟悉标准的英语语音语调体系,掌握基本的英语实用语法;具备基本的英语听力和辩论技能,能够进行简单的日常口语交流和阅读;掌握10000左右常见听说句型;掌握1000高频实用单词和200个高频实用短语,为英语应用技能的发展打下坚实基础。

留学英语口语培训初级课程的培养目标:

使学生完全达到初级英语应用技能的水平,即掌握标准的英语语音语调系统,深入掌握基本的英语应用语法;具备一般英语听力能力,掌握20种左右日常生活功能性语言,能够进行日常生活口语交流;能够进行简单的日常读写;积累了2500个高频实用单词和200个高频实用短语,为英语应用技能的进一步发展打下了坚实的基础。

出国留学英语口语培训中级课程的培养目标:

达到英语应用技能中级水平,即能够掌握基本的英语思维取向,具有较强的英语听力和辨别能力,能够用英语进行日常生活和工作交流,能够用英语写出流利的短文;能够阅读一般(非专业)英语文章;能够掌握英语实用语法体系,并形成应用思路,灵活学习和运用;积累了3500个高频实用词。为英语应用技能的学习和训练打下坚实的基础。

新财富应用英语服务理念:针对很多人想参加英语应用技能课程培训,但又担心基础不扎实或学习效果不好的情况,新财富在学生报读应用技能课程时,会免费学习基础技能课程,在英语基础达到应用技能课程后再开始学习应用技能课程。如果没有,他们将继续免费学习基础知识,直到他们能够达到应用技能课程。如果没有,他们将免费重读。同时,新财富应用英语是服务型学校,没有高额的广告投入。价格是其他学校的1/4-1/5。常规课程均由具有丰富国外经验的教授和讲师授课,并由国外培训师进行模拟培训。

如何提高英语口语是很多英语爱好者问了千百遍的问题。这是一个简单而现实的问题,但也是一个复杂而难以回答的问题。这个问题最忠实最简单的回答就是:“多说”。中国学生的通病是爱面子,害羞,不愿意说话,害怕犯错,尤其是语法错误,害怕别人嘲笑自己。事实是,你越害怕犯错,你就越会犯错。学习口语可以说是在犯错的过程中练习。害怕犯错的人是练不好口语的。今天犯错是为了避免明天犯错。因此,练习口语要积极主动,大胆大胆,克服羞怯;利用一切可以利用的机会交谈,这样你会提高得更快。口语的目标是交流,但没人说话;如何练习英语口语?1.模仿:提高英语口语的第一步是模仿磁带或英语母语者。模仿时,先逐句模仿,严格观察磁带中的语音语调,不要根据自己平时的朗读或说话习惯改变磁带中的语音语调。初学英语的人常常认为原磁带中的语调很奇怪。我不习惯模仿,但最后还是把原汁原味的“洋味”改造了。其实在模仿中,只要持之以恒,最终一定会模仿的很好,孩子模仿母语语音语调的习惯是完全模仿出来的。你的英语口语很“洋气”。新概念英语的文章不是很长,是个不错的选择。学生们也可以经常收听我们学校英语发射台的节目。因为是滚动播放,所以同学们可以根据自己的需要有选择的听模仿。2.朗读:提高口语的第二步是模仿后朗读。朗读也可以说是二次模仿,所以也要求有意识地使用磁带中的语音语调朗读,一定不能回到原来的声调。这是一段很长的时间;你可以用“洋味”形成一个相对固定的口音。朗读的时候可以把自己的声音录下来自己听,这样可以找出差距,找到自己的弱点。模仿和朗读是练习口语的第一关。如果你大声朗读时口吃,你的英语口语肯定不会好。朗读的材料有很多,包括各种口语教材、听力教材、精读教材甚至一些泛读教材。如果有磁带,先模仿,再大声朗读。如果没有磁带,可以有意识地用英美音读,或者在老师的指导下读。只要能坚持模仿磁带或其他视听资料;坚持上面的有效阅读,很多语言、词汇、表达方式自然会跟上。语音语调也会变好。3.复述:提高口语的下一步就是复述。复述是在模仿、朗读、听或读完一段之后。复述是一个创造性的过程,所以复述比背诵更难。对于英语口语好的;可以用自己的话组织模仿的复述;朗读、听到或读到的内容。也可以完全摆脱原文,重新组织创作这些内容。对于水平差的人,可以先只说原文的中心思想;一两句就够了,然后从少到多,也可以先用原文的句型,慢慢转用自己的话表达;时间长;口语表达的流畅性会更好。复述的过程中可能会出现一些不好的词汇和表达。这种情况下,第一,看原文的表达,记得记录下来;二是找替换词。如果找不到替代项;马上写下来,然后查字典问老师。复述是无对话提高英语口语最有效的方法之一。4.背诵:练口语,忍不住要背一些东西。传统的教学方法是让学生大量背诵章节和结构。但是实践证明,很多人不喜欢背诵。所以我们不妨把这种方法分为两个方面:熟悉阅读和复述。第一,熟悉原文;然后按照复述的步骤。多读几遍;大量复述后就可以背诵了,其实际意义大于单调背诵。但是背诵一些名著也是非常必要的。基础差的人一定要背一些常用的句型和表达。对于这些人来说,他们可以用某个句型和用法的样本口头造更多的句子。来巩固它。由浅入深;连续造几个句子,直到你能用英语流利地表达你的想法。模仿、背诵、复述的意思是一样的,一清二楚。5.用英语记日记是提高你的口语和英语其他方面的最有效的方法之一。日记是一面镜子,反映你的英语思想。如果你能每天用英语表达你的想法、观点和感受,那就太好了!写日记的时候,会遇到一些用英语表达不好的情况;你将在字典中查找它;查阅你的笔记,你也可以把它们留在那里或用中文写下来,稍后问你的同学或老师。久而久之,你就会形成用英语表达思想的习惯。写日记可以用更多的口语表达自己的想法。比如,谈论天气时,尽量多用get等口语词;尽量避免使用书面语,有意识地从口语的角度考虑。比如“昨晚下大雨,今天是晴天,我的心情就像天气一样。昨晚我很无聊,但今天我很开心。”昨晚下了一场大雨。但是我们今天天气很好。昨晚我心情也很沉重,但今天我没事了。尽量不要说昨晚雨下得很大,但是今天我很开心。后者更中国化;就像逐字翻译一样。