上海教育版七年级英语教案第二册
上海教育出版社七年级英语下册教案第一部分，指导思想
本学期，我将继续遵循以人为本的教学理念，关注所有学生，突出学生的个性。我将以学生的认知能力为基础，全面培养学生的英语综合素质和英语应用能力，培养他们学习的兴趣和乐趣。特别注重学生良好行为习惯和学习习惯的培养，结合有效的课堂教学模式渗透文化意识。同时，遵循学校有效课堂教学改革的目的，全面推行30+15的课堂教学模式，注重精讲、精细化。在教学中，重点是培养学生学习英语的主动性和兴趣，充分调动学生学习英语的积极性，在小学的基础上，全面提高学生英语学习的听、说、读、写能力，增强学生学习英语的信心，多与学生交流，及时了解学生学习英语的困难，有针对性地帮助学生解决问题。认真备课，备教材，备学生，上好课；作业是分批改的。
二，教材分析
一年级英语共有14个模块，* * *，其中初级阶段有4个模块，主要是复习巩固小学阶段的英语基础知识。初一英语教学正式教学内容共有10个模块，每个模块基于？话题？以真实情境中呈现基本日常表达和简单对话为核心，以培养学生实际语言应用能力为重点，精心设计各种练习，帮助学生均衡发展听说读写基本能力，每个模块都有重点知识总结，方便学生和老师查询；还安排了语音练习，帮助学生巩固和掌握英语发音规律和单词的发音规律。另外，本书中的知识贴近学生生活实际，有利于培养学生的学习兴趣。
三，教学措施
1，把握语音关
在英语学习中，语音是学习的基础。如果发音过关，可以有效提高课堂教学效率。此外，学生通过语音测试可以帮助学生提高记忆词汇的效率，提高英语自学能力，帮助学生正确阅读单词和句子，从而有效增强学生学习英语的自信心。
2.注意词汇。
高一的单词很多都是小学学过的，重复率高，方便学生复习巩固记忆。学习单词时，可以采用推陈出新的方法，在单词学习中不断巩固音标知识。我们可以记下每个新单词的读音，有利于帮助学生记忆新单词，达到温故而知新的目的，使单词贴住句子，灵活运用。每天每周的词汇量都要清晰。对于有学习能力的学生来说，听、说、读、写、译每一个字的能力都要过。
3.注意对课文的理解。
把它们改编成通俗易懂的小故事，用表情和动作帮助学生理解课文，可以让学生更容易掌握新知识，是一种有效的教学方法。你也可以使用多媒体来创建场景或使用物理投影来学习新的课程。
4.注重培养学生和扶贫。
多和后进生交流，在教学和生活中注意因材施教。平等对待？，要有说服力，耐心教育；并帮助他们克服自卑心理，增强自信，利用课余时间帮助他们学习。要及时检查补救。每天每周都做你学过的东西。
5.多和学生沟通合作。
平时要与学生交流思想，了解他们的思想动态，关心学生的学习和生活，努力构建民主和谐、密切合作的和谐师生关系。
6、不断提高自己的业务能力和水平。
平时多与同行交流，向有经验、有能力的老师学习，比如多听课，多看书，不断提高自己的能力和水平。
同时，更加紧密地与备课组成员在一起，* * *着讨论，* * *着进步。请教系里其他老师，勤学好问，做好日常英语教学。
7.提高课堂教学质量。
认真备课听课，认真落实30+15的普通话教学模式，提高每节课的教学质量，继续深化有效的课堂教学改革。