英语单词的构成有什么规律吗？
如:let-termem-ber chil-dren daugh-ter
2.相邻两个音节只有一个助词组时，如果前一个音节的元音长，则助词组属于后一个音节，如果前一个音节的元音短，则助词组属于前一个音节。
例如:长音个性化-个性化-个性化-远程化-远程化。
短篇笔记《学生时代的母亲》
3.重读音节是音节词中特别响亮的音节。读标有音标的双音节、多音节词时，要用重音符号。大部分单音节单词都是重读音节，所以标注发音时没必要用重读符号。
4.开音节，绝对开音节单元音字母后没有助词组的重读音节。如:无蓝色ba-bystu-dentse-cret；相对开放的音节:由一个元音字母后跟一个辅音字母和一个无声字母e组成的重读音节。
如:说出这些自行车回家的借口。
5.一个重读音节，有一个单元音字母，后跟一个助词组(r w y除外)，以一个助词组结尾。
如:袋蛋鱼不杯
6.双音节词的重音规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
比如:‘stu-dent ' chi-na ' second ' au-tum nin-’deed。
带a- be- de- re- in- ex-的双音节词常重读第二个音节。双音词的重音位置不会因为加前缀或后缀而改变。
如“大约”、“以前”、“使用”、“再来”、“获得”、“事件”。
7.多音节词的重音规则通常是在倒数第二个音节重读。
例如:el-e-phant con-grat-u-'la-tion。
以-ic或-ion或-sion结尾的单词在-ic或-sion或-sion之前的音节上重读。
例如:科学压力国家
扩展材料中单词发音转换的一些特点:
(1)因为英文字母是形声字字母，所以认为字母是无向的b = p。
(2)因为拼写和发音相互影响，元音相互重叠，所以认为元音可以相互替代。
(3)有些字母可以重新排列。
(4)两个元音往往简化成一个元音。
(5)有些地方可以增加或删除容易脱落的字母h w。
外来词的引入和演变的读音
(1)不像普通的英语发音企业家。
(2)字体怪异。比如文艺词一般是从意大利语引入的，往往以O和A结尾，aria coda stanza cameo？壁画
(3)字母的演变:比如g [g]就是为了区分K [k]的音而做的字母。所以g = k，k = c-g = C。
英语发音的丧失
在英语中，许多单词拼写错误是因为它们不发音。例如，字母“h”拼错了，因为它们是不发音的。比如费力的“费力的”其实是“费力的”的变体。