大学英语课堂小结(二)

时光飞逝，忙碌的一学期已经结束。回顾这学期的大学英语教学，还是有很多值得总结的地方。现将本学期的大学英语课程总结如下:

首先，大学英语课程是高校各专业的一门重要的必修基础课，对于系统地为学生打下必要的英语语言基础，培养学生的英语应用能力具有重要作用。本课程一般在本科一、二年级开设。有助于学生树立正确的英语语言学习态度，掌握更科学的语言学习方法，培养自主获取语言知识的能力，为今后进一步学习英语打下良好的基础。

本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一个学期。本学期继续承担我院土木工程系给排水0701、给排水0702的英语教学任务。在前三册教学的基础上，这学期我一如既往地严格按照外语系的规定组织教学，课前认真备课，写教案，抄写四级的资料，认真讲解，为的是帮助更多的同学过四级。因为英语课是一门实践性很强的课程，所以我不断探索和改进自己的学习方法。我在课堂上的教学方法灵活，能更好地激发学生学习英语的兴趣。课堂上加强与学生的互动，更多使用英语教学，为学生营造英语学期环境。在课堂上，我使用各种教学方法让学生参与，如演讲、讨论、问答、角色扮演、实用英语口语等。这个学期，我继续要求一个学生每节课做三分钟的英语演讲。演讲内容和题材不限，鼓励自己写稿。经过几个学期的训练，学生的英语写作和口语能力得到了显著提高。课间休息时，我耐心地和学生交流，帮助他们解决学期中的困惑，帮助他们改进英语学习方法。课后，我认真批改学生的作业，认真复习每一篇作业，指出错误，给学生讲解一些常见问题。

这个学期是大学二年级的最后一个学期，也是非常重要的一个学期，因为大部分同学在学期末还会继续考四级。为了帮助学生在大学英语四级考试中取得更好的成绩，我在加强词汇、语法等语言基础知识的同时，有针对性地训练他们的应试能力和技巧。比如在本学期的英语课堂教学中，我继续加强了对四级的辅导，为同学们备考四级提供了有益的建议和指导。在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透到日常教学中。比如从第二学期开始，我就要求学生加强四级写作的训练，每次作业都是针对四级的写作部分。通过近三个学期的写作训练，学生的写作能力也得到了显著提高。大学英语四级考试的听力部分分值比重较大，也是学生的弱项。所以在听力课上，我主要以短对话和听写的训练为主，同时也加强了阅读和完形填空的训练。在这学期的最后几周，我积极响应系里的要求，为学生抄写了八套大学英语四级真题和模拟题。我详细讲解了每套题型，为大部分同学考四级做了充分的准备。通过外语系、我自己和同学们的共同努力，我相信这学期大部分上次四级考试不及格的同学一定会取得理想的成绩。

虽然本学期的英语教学有一些进步和成绩，但仍存在一些不足，需要在今后的教学过程中进一步加强。从这次期末考试来看，不难看出学生的基础不够扎实，尤其是听力和词汇。因此，在今后的教学过程中，要继续加强学生基本功的训练，提高应试能力。

大学英语课堂小结第四部分

这学期，在学校领导的关心和指导下，在每一位英语老师的努力下，我们坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。并且我们一直在以下几个方面努力，取得了一定的成绩。

一，加强观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，要求我们认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高综合素质，以适应时代的发展要求。在每月一次的大型教研活动中，我们专注于课程标准的学习。在教学中，我们要求每个老师都要努力？三大创新？创新课堂教学设计，主要基于学生的发展；创新教学方法，使教学活动从？教书？去哪？学习？改变，真正提高45分钟课堂教学的效率；创新教学方法，运用现代教育技术是创新外语教学的重要途径。

第二，搞好教学业务，提高教师的专业素质

1.加强备课规范化，集体备课与个人备课相结合。

备课是上好课的关键和前提。我们采取集体准备和个人准备相结合的方法。集体备课以各年级备课小组为主，由各备课组长负责。每周有4个小时的集体备课时间。每次备课从1？两位老师选取一个单元，进行授课，明确重点、难点、疑点、基础练习、参考教学法等。然后和同年级备课组的老师讨论，最后达成一个* * *知识，再以文字的形式形成教案。充分发挥备课组的力量，实现教学资源共享。

2.组织示范课和公开课，开展讲座和评课活动。

每位老师的教学对全组老师开放，老师可以随意听课。这学期我们安排了老教师公开课示范课和青年教师竞赛讲座，我们所有的英语老师都积极听课和评课。并且学到了很多教学经验，收到了很好的效果。

第三，积极进取，无私奉献

英语老师每天工作量很大，大多是女老师。但全团教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬无私奉献精神，优质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师相互鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神，提升了我校的知名度和实力。

四、实施教学常规检查工作

本学期每月检查一次教案和学生作业的复习情况，及时做好表扬课、反思等反馈。

总之，从第一学期开始，外语教师注重自身素质的提高，一直以高标准严格要求自己，在教育教学方面取得了一定的成绩。我们知道我们的工作仍然需要改进。今后，我们决心再接再厉，努力把学校英语教学的各个方面提高到一个新的水平，努力让每个人都成为让社会、家长和学生满意的人民教师。