英语四年级下册怎么读
英语四年级下册阅读技巧如下:
1,发音
语音学是指语言的声音。这是人类说话的声音。语言首先是一种通过声音帮助交流思想的工具。在英语学习中掌握正确的发音不仅有利于从声音上表达思想,而且可以提高阅读水平。
要读出正确的发音,必须认真读48个音位,记住48个音标,根据音标正确发音单词,这是学习英语非常重要的基本功。也是读好课文的基础。从一开始就努力说纯正的发音是很重要的。只有多听,多模仿,多阅读。那就是,熟能生巧。
2.正确读出语调
发音纯正,单词读对,语调不对,不仅听起来不舒服,英美人也很难理解说话人的意思。反之,如果语调正确,个别单词读不准,听起来就像英语声调。英美人也可以从语调中猜出说话人的意思,所以语调比发音更重要。
语调是说话的语气,也就是一句话中高低声音的配置。英语语调主要表现在句子重音和语气上。不同的语调有不同的含义。例如:她是一名婴儿医生。如果只有babv这个词被亵渎,那就是“她是个儿科医生”;
再比如如果读成降调就是谢谢;如果用升调发音,就没有感激,有时甚至是厌恶。读语调正确就是读句子的重音、声调正确:当然也要能读抑扬顿挫、弱读、失爆、同化等等。
大声朗读时,仔细模仿英语磁带提供的标准语调,坚持练习,让正确的语音语调牢牢固定在一起,保证你以后能正确地亵渎和朗读。
3.把握节奏
英语的节奏是指英语音节在语流中的强读和弱读的规律性。它以“足”为基础,每一句都有几个“步”,就像音乐中的“小节”,每一段音乐都包含几个小节。音乐中的每一小节都以强有力的节拍开始;在英语中,一般来说,每一步的第一个音节都是重读音节。
有些音步由一个重读音节组成,而有些则由一个重读音节加上几个非重读音节组成。在大声朗读时,有些步骤有时可以从非重读音节开始,就像一段音乐中的小节以休止符开始一样。这一步的非重读音节前还有一个休止符,叫做无声拍。