回答英语语法填空题的技巧
高考英语语法填空解题策略
问题解决策略
首先，读第一句话，判断体裁，确定时态
第二，用脑子思考，分析，推理
第三，阅读全文，核实所填单词。
检查内容
一.背景(语境)
语法:动词(时态，语态，非谓语形式)，名词，代词，冠词，介词，固定搭配，情态动词，复合句，比较级，最高级，形容词和副词的构词和倒装。
解决问题的技巧
文章:答、答、答
介词:in，on，at，with，as (as)，before，after，by，from，through，to，for等。
代词:一个，另一个，其他，两个，没有，我，我们，你和其他人。
连词:
(1) and，or，but，然而(用于两个完整句子之间)
(2) that，which，who，who，who，when，where，why(引导定语从句)
(3) that，where，if，who，which，who，what，when，where，how，why(引导名词从句)
(4) When，before，after，until，while，因为，所以，如果，从不，虽然，as(引导状语从句)
(一)没有提示词
1.如果没有主语和宾语，那一定是填充代词或名词(多测代词)。
例句:她没有犹豫多久:虽然她父亲只是偶尔抽一次烟斗，但她知道这是一份一定会让她高兴的礼物。(2009年广东高考)
解析:不定式动词please缺少宾语，要用代词填充；从文章和句子的意思可以知道，是给爸爸买礼物让他开心，一定要填她。
2.如果句子基本结构完整，名词前面没有限定词(冠词、不定代词、形容词主语代词)，那么名词前面的空格很可能用限定词填充。
例:据说宋朝有个毛躁的人(960？1279)非常渴望帮助水稻快速生长。(2008年广东高考)
解析:名词水稻作物前没有限定词，要填；根据句子的意思，这个没有耐心的人当然是急于让自己的幼苗长得快，所以填了形容词所有格代词his。
3.如果一个句子的基本结构是完整的，一个名词或代词既不是句子中动词的主语、谓语，也不是宾语，那么它前面的空格通常用一个介词填充。
当简带着她精心挑选的小礼物回到家时，她的父母已经在餐桌上吃晚饭了。(2009年广东高考)。
分析:通过对句子的分析，我们知道名词table在句子中不作主语或宾语，也不作were的表语，要在空格中填入一个介词，使table成为介词的宾语；根据吃晚饭，要填介词at，at table的意思是“在餐桌上，吃饭”，是固定搭配。
4.如果两个句子(即两个主谓结构)之间没有分号或句号，也没有关联词连接或引导，则填写并列连词或从属连词。
例句:这样干了一整天后，他很累，但他很高兴，因为庄稼长高了。(2008年广东高考)
解析:如果两个句子之间有逗号，没有连接词，那么空格必须用连接词填充；根据前一句，他感到很累，后一句很高兴，他断定前后有一个转折点，并决心填入并列连词but。
与之相关的一些特殊句型也是判断纯填空题的重要技巧。
(1)根据它是形式主语还是形式宾语所在的句式，判断是否应该填空。
她记得为父亲选择合适的圣诞礼物是多么的不同。
分析:分析句子可知，宾语从句中真正的主语是要选择的不定式？空格应该用它来填充，作为正式主语。
(2)根据重读句子的结构:“it is/was+强调的部分+that/who+句子的其余部分”，判断填空是填it还是that。
例子:？我听说她生病了，才知道她不行了？不要吃味精。(广州伊沫)
分析:通过分析句子结构，可以知道这个句子是一个重音句型，应该填。
重音句的判断方法:
移除它是/曾经是...还有连词，而且句子还是完整正确的，只是为了强调句型。
(2)有提示。
1.动词:
(1)当所给提示词是动词时，考生首先要分析句子结构，判断该动词在句子中是谓语动词还是非谓语动词，或者是否需要改变词性，然后再详细解题。
例子:？人们踩着你的脚或者用胳膊肘推你，担心会买到便宜货。(2009年广东高考)
解析:提示词push在句中作带stepped的并列谓语，用一般过去时填充pushed。
(2)如果句子中没有谓语动词，或者提示与已有的谓语动词有并列关系，那么给出的提示就是谓语动词。这时候要根据上下文考虑时态和语态。
她妈妈很兴奋。“你父亲终于决定戒烟了，”简说。(2009年广东高考)
解析:主句没有谓语，考时态和语态；根据文章的意思，简被她的母亲“告知”她的父亲决定戒烟，所以她决定使用一般过去时和被动语态，并填写被告知。
(3)如果句子有谓语动词，并且给出的动词提示没有用作并列谓语，那么就考察非谓语动词。这时，动词-ing、动词-ed、不定式要根据句子的缺失成分和各自的使用特点来选择，具体确定方法如下:
当提示词在句子中用作目的状语、仅在后作结果状语、情感形容词状语或动词后作原因状语时，通常使用不定式。
例子:例如，proveb，“堵塞作物()(帮助)它生长”，是基于下面的故事。(2008年广东高考)。
分析:对结构的分析表明，该句有谓语是基础，help在这里是非谓语；根据句子的意思，养苗的目的是帮助它们长高。一定要用不定式做目的状语，填帮助。
(4)提示词给动词，有时考察词类转换。考生要认真分析句子结构，正确填写单词。
但是简从她过去的经验中知道，她父亲很少喜欢领带。(2009年广东高考)
分析:从对句子的分析可以看出，choose在同位语从句中是主语，在形容词主语代词her之后，确定名词形式choice。
2.形容词和副词
(1)提示词是形容词还是副词，重点是它们的比较层次以及形容词和副词之间的词性转换。具体解题技巧如下:
考察形容词和副词的比较级。一般来说，如果有表示范围的in/of介词短语，用最高级；Thank前面应加比较级，但考生要特别注意，在特定语境下，“thank+比较对象”和表示比较范围的/in短语常被省略。
例子:水仅仅是一个善良和爱的容器。没有什么可以_ _ 39 _ _(甜)”。(2010广东高考)
分析:从上下文可以看出，这水是善良和爱的表达，没有什么比它更甜了。这是为了省略比水的隐含比较级，并确保填入更甜的。
(2)形容词和副词之间的词性转换。用状语形式修饰动词、形容词、副词或整个句子，作为状语；用作表语、定语或补语，通常以形容词的形式出现。
他的老师深深地喝了一口，微笑着(热情地)，非常感谢他的学生给了他甜水。(广东高考2010)。
解析:修饰语动词smiled应该是warm的副词形式，确定填warm。
摘要
首先，熟悉上下文
第二，对于连词、介词、关系代词、关系副词等。，我们不仅要理解它们的意思，还要记忆它们，以便在考试中准确快速地提取它们。
第三，对于动词，要掌握一般时态、语态和非谓语动词的用法。
对于句子，要能够分析它的结构，知道什么时候用什么词性。
5.对于单词，不仅要背诵其含义和拼写，还要掌握基本的词形变换。
提高英语成绩的方法
第一，提高技能，保持高水平的竞技状态
首先，请每天下午三点复习英语。一定要把状态调整到:下午越做英语越兴奋。否则很容易混淆。
同时，整张试卷的时间分配也要有讲究。150，平时考七八十分的同学可以适当加快光盘的写作速度，留出一部分时间做其他题目。听力满分的同学，建议你听力第二遍快速做一些单项选择语法填空。机灵点！
第二，坚持用原声听力煮耳朵。
如果听力有问题，每天坚持听原文至少30分钟。具体操作应该是:先听，找出自己听不清楚的段落，然后反复重复模仿，最后再盲听几遍。每天重复这样，一定要有像这样高强度的烧耳过程。
第三，单词和语法只看高频。
如果考生在这个阶段最终下定决心背单词或者学语法，那么请不要打开单词书从A开始背，也不要打开语法书从名词开始读。
一定要注意高频！词汇要多读多考(下载新东方的手机软件“精讲课”真的没有这样的素材)。
语法也要看考了很多遍的语法点，比如单项选择，语法填空，短文改错。如时态、非谓语等。建议翻开任何一本语法书，按照以下顺序阅读语法:句子的五种基本结构——时态——非谓语动词——状语从句——虚拟语气——定语从句——名词性从句——情态动词。
第四，把握规律，认真总结历届高考真题
高考英语是有规律的，就是老题会不断重复。所以，如果我们认真把本地2010-2015高考真题从头到尾覆盖一遍，保证不忘题，不难理解题，不难理解词，不难理解句，一定会收获颇丰。
五、无惧“无语感”背诵至少6个完形。
不要被“语感”这个词迷惑，觉得没有语感就完了。其实所谓的“语感”是建立在大量输入的基础上的。所以至少背六篇近几年的格式塔文章，对格式塔不太好的同学会有很大的帮助。不会背也能学好。同时，由于可以测试的单词数量有限，格式塔会大量重复。多背完形，就会看到旧的单词，旧的考试方法。
六、答题技巧善于运用选项分布。
在几乎所有的标准化测试中，选项必须均匀分布。如果做题的时候发现格式塔选项里有3377的分布，肯定要把一些CD改成AB。所以我建议考生要把不确定的选项标出来！不然太容易纠正对的了。一般来说，格式塔选项的数量不会出现456以外的情况。
七、借他山之石攻击写作
NMET的英语试卷、阅读、完形填空中的句型对作文写作有很大的帮助，那么这个时候什么时候不应该用呢？考生一定要用格式塔(通常是记叙文)的好词好句来润色情景作文。一定要用阅读的多样化句型来模仿自己的多样化句型。这是一个现成的句子词汇素材库！但完全照搬是不合适的。
八、完善知识结构，每天抄写文章。
临摹文章的内容可以是写高分范文，也可以是阅读文章，两者对考生都有奇效。同时也能让考生对介词、冠词等小词的使用有一个基本的概念。要知道，大部分学生都有介词过滤症，阅读时眼里没有介词这个概念。直接忽略临摹，可以让考生再次注意这些词的用法。
九、坚持练习写作，提交清爽卷。
写作不仅仅是一个展示英语水平的项目。因为100字左右的表达，即使是最有经验的阅卷老师也很难在短时间内欣赏语法、复习重点、顺利审题。整洁清晰的字迹会在很大程度上帮助老师关注你的文章，进而获得更高的分数。所以，练习书法，可以在考试的时候适当打草稿。
十、考前耳朵发热
综合考试结束后，下午的英语听力考试前，请确定你午睡后一直在听英语。暖耳会保证你的听力马上进入状态。要知道，听力损失分最多的一项，其实就是最简单的一段简短对话。