高三英语教师个人工作总结
高三英语老师个人工作总结(1)临近年底，回首20xx年，我已经顺利完成了这一学期的工作。回顾这一学期的工作，感觉很忙，很充实，特别是在省里的教师培训和校领导的指导下，我的教学思路和教学水平有了很大的提高，取得了一些成绩。但还是有一些不足，为了在我以后的教育教学中取得更大的进步。
我将这学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这一学期的教学工作中，我始终以认真严谨的工作态度和勤奋执着的工作精神从事英语教学工作。
我积极响应学校号召，积极参加政治学习，认真理解学习内容，以教师职业道德为准则，严格要求自己。我思想积极，要求进步。这学期，我非常荣幸地在入党誓词中表达了我作为积极分子的感受。这个机会让我对党的领导和党的感染有了更深刻的认识。在教学中，我们可以为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满热情和信心，以健康文明的形象以身作则。
第二，在专业素质方面，为了满足农村高中英语的需求，
我不断研究新的教学理念，探索新的教学方法，不断将所学运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。
10培训期间，积极参加省里组织的农村小学英语教师培训。在15天的培训期间，我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念和方法。并且我回来后会积极的和我们学校的其他英语老师学习教材和教学方法，同时也会和他们分享和学习我所学到的东西，提高自己的专业水平。
三。教育教学这学期我教高三英语。
经验告诉我，对于这个时期的英语教学，如果不认真研究教学方法和学习方法，不把教材和学生的实际情况结合起来，学生就会对英语学习失去兴趣。没有兴趣，英语自然不会学好。因此，我不敢怠慢自己的教学工作，努力学习，勤于专门研究，注重在实践中积极探索新的教学方法，潜心研究英语课堂教学，深刻理解新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，创作儿歌等。，让学生在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，树立学习英语的自信心，重视形成性评价在英语教学中的应用，及时总结经验。
第四，出勤和休假
在做好教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和个人的关系，一年不迟到一次，工作请假，每天坚持上班，在完成学校各项任务的同时，准备好教材，学习自己的专业知识。在新的一年里，我应该更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，通过上一层楼来提高我的业务水平。
第五，努力提高方向
1，加强自身基本功的训练，注重学生能力的培养。
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
4.在教学上狠下功夫，努力提高学生的道德修养。
总之，在以后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自己，以百倍的信心和努力迎接未来的挑战！
高三英语老师个人工作总结(2)这是高三的最后一个学期，时间短，任务重。从高三下学期开始，我更加积极地去了解学生，摸清他们的学习基础，以便更好地“因材施教”。在教学中，要认真备课、听课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。以下是本学期教学工作总结:
首先，分析了英语学习现状。
本学年教两个班都是普通理科班的学生，英语基础不太理想。没有一个能达到优秀的成绩(120)，能通过的学生少之又少。很多同学觉得英语特别难学，对英语学习很头疼。开学时，认真分析了学习情况。在日常教学中认真实施因材施教，因材施教。
第二，实施教学计划
今年教学工作的重点是巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提高及时解决问题的能力，所以教学工作的重点是课本知识的复习。三轮复习，第一轮复习是一年级课本22单元，二年级课本20单元，三年级课本16单元。教材复习的安排是每个单元教材复习1课，优化设计1课，英语周报1课，单元基础知识总结反馈1课。在平时的复习中，对高中英语复习语法项目中的13题目进行了适当的整合。通过练习和讲解，增强学生对语法的理解，复习巩固英语用法。
第三，大量的习题促进学生巩固基础知识，提高能力。
教材复习是提高学生能力的关键。从上学开始，就对课本的知识点进行认真的归纳和总结，并通过习题进行学习反馈。主要是各个城市的模拟试卷，教学工作中的练习环节都认真掌握。
四、听力训练是提高成绩的保证。
听力风暴已经订阅了两套，有80套供学生课内或课后练习听力。这两套材料都是高考广播员录制的，含金量很高，所以标准听力材料成了学生最有益的听力助手。
第五，拓展阅读，培养英语能力
课外阅读必不可少。给学生提供两个网站:一个是21世纪报，一个是中国日报。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、正宗美国文学等多个方面。学生不仅可以增加阅读量，还可以背诵一些精彩的文章作为范文。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开阔了他们的视野。
六、认真审核学生英语作文，推荐学生优秀作品。
本学期对近十名学生的英语作文进行了多次自主复习，主要是为了提高学生的书面表达能力，也在一定程度上激发了学生学习英语的热情。
是时候送走另一班学生了。作为一名新老师，无论成绩好坏，我的工作都有很多不足之处。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的优势，改正自己的缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
高三英语老师个人工作总结(三)下学期我是高三X班的英语老师，能够热爱本职工作，勤奋工作。在过去的一个学期里，我主要做了以下工作:
第一，做好学生的学习思路，提高学习质量。
1，立足教书育人，对学生特别是个别后进生进行德育教育，关心他们的思想和学习，鼓励他们学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生学风的发展。重视学生思想工作、学习氛围的培养、学习方法的指导和学习习惯的养成。
二、按教学常规开展教学工作
1，备课
课前认真备课，写好教案。既准备教材，又准备学生，根据学生分析、概括、表达能力差的特点设计教学方法。我备课的时候比较注意这种情况。我每天花很多时间备课，认真学习教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但证明是值得的。一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。另外，为了让教学生动不枯燥，我还自己准备了大量的教具，达到了间接预习的效果。
2.在课堂上。
每天保持饱满的精神，让学生感受到一种自然的氛围，认真组织教学，尽量保证课堂内容丰富、真实、自然，讲课生动，兼顾一切，难度适中，充分调动学生的学习积极性，尽量让学生投入，不要让他们分心，让学生多做作业，多说话，多思考，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，使他们学到东西。
3.听讲座
听课也是提高自己教学能力的好方法。新老师只有多听课，才能逐渐积累经验。所以我很珍惜每一次上课的机会。讲课的主要对象是我们组的优秀老师，我们也听其他老师的课。这学期听了十多节课，收获很大，逐渐掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课，我把老师上课说的话记录在听课记录上，然后修改自己的备课方案，把他们的很多优点和优势运用到我的课堂教学中，取得了很好的效果。
由于英语的特殊情况，学生在不断的学习中会被分为优等生和差生，严重影响班级的学习氛围。为此，我制定了具体的计划和目标，并对同学进行了有计划的辅导。在我的班上，我把我的同学分成三组。第一类是有能力提高，但通常比较懒的学生。对于这些学生，我采取团体辅导，给他们分配固定的任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥出应有的水平；第二组是愿意学习，但是因为能力差的学生。对于这些学生，我会采取适当的引导，耐心教导，慢慢提高成绩。当然，我不能操之过急，要多鼓励他们。只要肯努力，成绩是有望提高的。第三类群体是纪律松懈、学习不努力、基础不好的学生。放学后，我给这些人个别辅导。因为这些学生需要一个安静不受打扰的环境，才会静下心来学习。我觉得只要坚持补习，这些学生的基础会重新建立起来，以后教学的效果会更好。
4.家庭作业和辅导
作业安排得当，针对性强，重点是连词连句、阅读理解等。批改作业时，我们应该用赞美和鼓励的语言来评价。对于学生的引导，要有耐心，有条不紊，因材施教。经过一个学期的耐心教育，个别学生的学习兴趣明显提高，成绩有了很大进步。
5.考试。
这学期按照学校的要求，进行了多次阶段性考试，考试成绩基本都高于同级别同科目。每次考试，我们都可以在考前进行系统的复习，考后对科目进行总结，及时检查缺失的部分，纠正教学方法，让学生调整学习方法，争取更大的进步。
第三，其他方面
1，把握教学进度，合理安排时间，配合各科老师，统一进度——一教一法，圆满完成本期教学任务。积极配合学校和学年的工作，与各科老师进行联系和交流，促进学生的英语学习和其他科目的学习。
2.为了加强自己的专业水平，我积极学习各种教育理论，给自己充电，使自己在工作中能在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作；应努力提高英语专业学生的水平，以适应当前的教育形式，为更好的素质教育打下坚实的基础，为写出更好的素质教育教学论文做准备。除此之外，我还利用业余时间认真学习计算机知识，在网上搜索信息，为教学服务等等。
高三英语老师个人工作总结(四)高三下学期，我教了高三三个班的英语。三个班的教学工作虽然很辛苦，但也受益匪浅。下面我将对这一学期的工作做一个全面的总结。
高三X班是理科尖子班，承载着学校的希望和家长的信任，深感肩上担子重。我做了详细的计划和周密的安排，有条不紊地开展各项工作。
一，了解学生，沟通
作为一名优秀的英语教师，需要了解学生的性格特点、学习情况和思想状况，以便有针对性地开展教育活动。实习期间，我主动向班主任了解了班级群体的基本情况，通过语文老师的介绍初步了解了学生的整体情况。在整体了解的基础上，通过仔细观察，熟悉每个学生的名字，了解他们的性格特点和思想状况。
每天早到校，课间监督学生的习题、早读、眼保健操、自习，保证班级有序进行。通过修改学生的英语周记、英语作文、试卷和课间与学生的交流，了解学生的心理问题和成绩，及时给予心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康成长。通过与学生的交流，我的英语老师工作开展的非常好，赢得了学生的喜爱和班主任的好评。
第二，尊重学生，平等对待。
我建立了良好的师生关系。我非常尊重他们，对他们一视同仁。学生都是好学的好学生。虽然有些同学成绩不够好，有时不按时交作业，但我能发现他们的闪光点，表扬他们，让他们重拾自信。学生喜欢老师的表扬。毕竟还是孩子，适时的表扬可以激励他们前进。
因为我对他们一视同仁，很多同学都很爱我，他们都喜欢向我倾诉苦闷，希望得到我的鼓励。从学生的抱怨中，我明白了教师不仅要充当指导者和老师，还要充当他们的朋友和家长。要成为一名优秀的教师，必须尊重学生，维护学生的人格，成为学生的导师。
三。取得的成就
他所教班级的英语成绩全学年排名第一。多篇论文和电子课件获得省市级奖项。