初中英语教师资格面试教案模板:圣诞节的精神

#教师资格证#简介为了帮助考生系统复习教师资格证考试，全面了解教师资格证考试的相关要点，初中英语教师资格证面试教案模板:圣诞精神，希望对参加本次考试的你有所帮助！

一，教学目标

在这节课结束时，学生将能够:完全理解文章“圣诞节的精神”；掌握推断理解的猜测技巧。

知识和能力:

通过多种阅读任务，提高理解细节、概括大意和推测的能力。

流程和方法:

采用自主学习和小组合作探究的学习策略，利用幻灯片开展课堂阅读教学。本单元教学建议:

阅读教学

通过指导学生的阅读策略；

英语口语教学

在口语交流活动中用两人一问一答的方式互相练习。

情感态度和价值观:

通过学习圣诞节的精神，我们可以理解分享和传递爱和快乐给他人的重要性。

二，教学中的难点

教学重点:

(1)阅读文章，完成各项任务。

(2)学习投机的技巧。

(3)进行2e角色扮演活动。

教学难点:

(1)总结文章各段的主旨。

(2)学习投机的技巧。

三，教学策略

阅读教学

通过指导学生分别完成阅读前、阅读中和阅读后的任务，学生可以充分理解阅读材料；

英语口语教学

在口语交流活动中用两人一问一答的方式互相练习。

第四，教学过程

步骤1:预读

活动谈论圣诞节并设计思维导图。

设计意图

通过小组讨论，设计思维导图，总结节日文化的内容，为阅读文章做铺垫。

第二步:阅读时

活动1。阅读文章，回答问题。

设计意图

通过初读，理解文章主旨，回答简单细节。

活动2。阅读文章，完成填写表格2c的任务。

设计意图

第二遍阅读后，完成表格“一个守财奴在他……的时候看到了什么”。这个任务也属于细节理解，但是需要学生做一个简单的总结。

活动3。阅读文章，总结每一段的中心思想。

设计意图

通过引导学生概括段落大意，可以提高学生对段落大意的整体理解和概括能力。

活动4。学习和练习“推断”技巧。

设计意图

通过2d答题，训练“得罪”法，提升学生的阅读能力。

第三步:阅读后

活动小组活动，角色扮演。

设计意图

阅读结束后，小组会分角色进行活动，既能检验学生对文章的理解，又能锻炼学生的口头表达能力。