湖南师范大学英语专业都学什么课程？
英语系成立于1938，历史悠久，学术氛围醇厚。通中西的钱钟书先生为首任院长，徐延谋、罗、刘忠德、赵等著名学者先后在此任教。通过近70年的建设和发展，英语系在学科建设、师资队伍、教学质量、科学研究和硬件建设等方面取得了巨大成就，在中南地区乃至全国高校中享有盛誉。2000年英语语言文学学科获得博士学位授予权，2001年英语语言文学被确定为湖南省重点学科。2004年6月5日至10月，英语专业在教育部组织的本科教学评估中获得优秀等级。英语语言文学、外国语言学和应用语言学、欧洲语言学等。拥有硕士学位授予权。同时也可以招收课程与教学论(英语)硕士和教育学(英语)硕士。英语系有专任教师71人，师资力量雄厚，学术结构优良，其中教授、副教授37人，博士生导师6人。约80%的教师具有研究生以上学历，许多教师曾在国外学习或正在国外访问。英语专业常年有外国专家授课，国内外著名学者频繁前来讲学。英语系教学手段先进，电教设施齐全。现拥有同声传译教学室、多媒体网络机房、商务英语模拟练习中心、卫星接收教室、电子阅览室等27个语言实验室。18多媒体教室；1多功能学术报告厅；资料室4个，面积500多平方米，藏书4万多册，中外文期刊170多种；此外，还有一个“湖南省大学生英语活动中心”，面积1，000平方米。这些现代化的设备和材料为英语教学和研究创造了良好的条件。
英语系本科学制四年，设有英语教育、英语翻译、商务英语三大方向。高一高二三个方向开设基础英语、英语阅读、口语、英语写作、英语语法、英语语音、英语视听说等主干课程。三四年级开设不同方向的课程，广泛开设学科选修课。英语系的人才培养始终坚持复合型、创新型、应用型的方向，注重学生综合素质的培养和提高。考上名校研究生的比例逐年上升。英语系毕业生遍布全国，基本功扎实，知识面广，外语应用能力强，素质好，敬业精神强。涌现出一大批优秀毕业生，如国务院副秘书长李世石、WTO中国代表团副团长、国家主要领导人首席翻译邹一军等。
英语专业主干课程简介
课程编号:09010087(10542032)
课程名称:新课程理念与创新。
课程类别:必修课
先修课程:教育学；心理学
教材:钟启泉、崔允漷，《新课程理念与创新——师范生读本》，高等教育出版社，2003年。
课程编号:09010087(05022026)
课程名称:英语课程和教学法。
课程类别:教师教育必修课
教材:，程，，《英语教学法教程》，高等教育出版社，2000年。
参考书目:约翰逊，基思。语言学习与教学导论。外语教学与研究出版社，2002
杰克.理查兹。西奥多·罗杰斯。的途径和方法
课程编号:09010013(0502 2017)
课程名称:大学英语写作I
课程类别:必修课
总结:英语写作的基本规范(大写、数字词的使用、分词和移动的规则)，英语标点符号的作用和使用，英语句子的特点、分类、转换和写作；要求学生在40分钟内重写或缩写约100单词的课文。
教材:《大学英语写作》，王崇义主编，湖南师范大学出版社，1995。
参考书目:兰农，约翰m。写作过程:一个简明的流变(第五版)。哈珀柯林斯出版公司，1995。
丁望道，吴冰等，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994。
罗伯特·g·班德尔，秦穗胡望祥译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992。
约翰·甘兰主编，《大学写作技巧与阅读》，外语教学与研究出版社，2001。
课程编号:09010012(0502 2018)
课程名称:英语写作II(大学英语写作II)
课程类别:必修课
总结:英语写作中遣词用字的基本知识和原则，常用修辞格的学习和运用，英语段落的语义结构、分类和功能，以及造句的模式和策略。英语应用文(笔记和通知)的性质、特点及基本知识和技能。
教材:《大学英语写作》，王崇义主编，湖南师范大学出版社，1995。
参考书目:大学写作技巧与阅读，约翰·甘兰主编，外语教学与研究出版社，2001。
丁望道，吴冰等，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994。
罗伯特·g·班德尔，秦穗胡望祥译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992。
放大图片作者:Charles T .商业作家手册。纽约:圣马丁出版社，1993
约翰·m·兰农，《写作过程:简明修辞》(第五版)。哈珀柯林斯出版公司，1995
课程编号:09010011(0502 2019)
课程名称:英语写作三(大学英语写作三)
课程类别:必修课
总结:英语记叙文、描述文、说明文和议论文的性质、特点和功能，以及它们在写作中的基本知识、技巧和策略。
教材:《大学写作技巧与阅读》，约翰·甘兰主编，外语教学与研究出版社，2001。
参考书目:丁望道、吴冰主编的《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994。
齐守华，《高级英语写作指南》，上海外语教育出版社，2001。
罗伯特·g·班德尔，秦穗胡望祥译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992。
王崇义，大学英语写作，湖南师范大学出版社，1995。
约翰·m·兰农，《写作过程:简明修辞》(第五版)。哈珀柯林斯出版公司，1995
烟，真的。作家的练习册。为ESL学生设计的交互式写作教材。纽约:圣马丁出版社，1992
课程编号:09010010(05022020)
课程名称:英语写作四(大学英语写作四)
课程类别:必修课
内容概要:故事梗概、读书报告、课程论文、正式信函的性质、特点、作用、基本知识、技巧和策略。
教材:《大学写作技巧与阅读》，约翰·甘兰主编，外语教学与研究出版社，2001。
参考书目:《高级英语写作指南》，齐守华主编，上海外语教育出版社，2001。
丁望道，吴冰等，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994。
罗伯特·g·班德尔，秦穗胡望祥译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992。
烟，真的。作家的练习册。为ESL学生设计的交互式写作教材。纽约:圣马丁出版社，1992
约翰·m·兰农，《写作过程:简明修辞》(第五版)。哈珀柯林斯出版公司，1995
课程编号:09010009 09010273(0502 2021)
课程名称:英语语法
课程类别:必修课
总结:本课程主要讲授以下内容:语法学习入门(包括语法与语言的关系、语法与语言的学习及应用、语法学习方法)；英语句子入门(包括句子结构层次、基本句型、主谓一致)；名词短语(包括名词、限定词、名词修饰语和关系从句的形式和意义)；限定动词短语(包括时态、体态、语态、虚拟语气和情态动词)；无限动词短语(包括不定式，-ing分级，-ed分级)；动词补语(包括宾语、补语、修饰状语)；重要句型(包括存在句、分裂句、准分裂句、条件句、时间句、因果句、目的句、让步句、方式句、比较句)；句子变化(包括句子与文本的关系、替换、省略、介词、后置、倒装)。
教材:《新编英语语法教程》，张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年。
参考书目:辛克莱，约翰·科林斯Cobuild英语语法。商务印书馆，1999。
亚历山大朗文英语语法。朗文集团英国有限公司，1988
玛丽安娜，塞尔斯-穆尔西亚。& amp黛安·拉森-弗里曼。语法书——ESL/EFL教师教程。纽伯里出版社，1983
夸克，伦道夫，西德尼格林鲍姆，杰弗里利奇& amp英语综合语法。朗文集团有限公司，1985
课程号:09010008 09010007(05022022；05022023)
课程名称:高级英语一、二)
课程类别:必修课
总结:本课程阅读材料广泛，涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等。通过对所选材料的阅读和分析，可以扩大学生的知识面，加深对社会和人生的理解，培养学生的分析鉴赏能力、逻辑思维和独立思考能力。本文以范文为基础，从词汇、修辞、阅读等方面进行分析。在巩固和提高学生原有知识的同时，教给学生修辞学的基础知识，从而培养学生的文体鉴赏能力，了解和掌握英语写作风格的思维方法、英语段落结构和写作方法、英语文章类别、结构和写作方法，在扩大知识面的同时获得优美的语言。
教材:《高级英语》(上册、下册)，张涵晰主编，商务印书馆，1995。
参考书目:《综合英语》，邹伟成主编(五六册)，高等教育出版社，2003年。
李，主编，《综合英语教程》(五六册)，上海教育出版社，2002年。
课程编号:09010086(05023026)
课程名称:英语发音&；语调)
课程类别:专业选择有限
内容总结:了解发音器官和语音分类，语音语调的基本知识和规律，关键音位的对比和训练，辅音的连停、漏爆、连读和弱读，单词重音、句子重音和语篇节奏训练以及语调练习。
教材:王桂珍，《英语语音语调教程》，高等教育出版社，1996。
参考书目:何善芬，实用英语语音学，北京师范大学出版社，1992。
外国语学院编辑的爵士乐圣歌
课程编号:09010085(05023028)
课程名称:英语国家调查。
课程类别:专业必修课
本课程旨在帮助学生系统地了解主要英语国家的社会和文化概况。通过课本的学习和各种习题的练习，要求学生了解主要英语国家的历史发展、民族特点、地理环境、政治制度、社会习俗、宗教信仰、经济、教育、文学艺术、家庭、种族、传媒等方面的情况，培养学生运用所学知识综合分析问题的能力。课程教学以阅读理解为主，不要求语法分析和语言点掌握。学习的重点主要在每章后面列出的重点问题上。要求学生用英语总结每章所学内容。要求学生在较短的时间内全面了解英国和美国，以及爱尔兰、加拿大、澳大利亚和新西兰。
教材:俞志远主编，《英语国家概况》，外语教学与研究出版社，2005年。
参考书目:朱，主编，《英语国家社会文化概论》(第一卷)，高等教育出版社，1997。
朱，主编，《英语国家社会文化概论》(第二卷)，高等教育出版社，1998。
肖慧云，《当代英国文化与社会》，上海外语教育出版社，1996。
严伟明等，《理解现代美国》(修订版)，上海译文出版社，2000年。
课程编号:09010084(05023029)
课程名称:英汉翻译。
课程类别:专业选择有限
总结:英汉各种主题的文体特征，英汉翻译中归化异化的翻译策略，直译意译的翻译方法，词性转换、增译、省略、分译、形合、对等、具体、抽象等常见翻译技巧，理解、转换的操作过程。
教材:彭长江主编，《英汉翻译教程》，湖南师范大学出版社，2004年。
参考书目:陈定安，《英汉对比与翻译》，中国对外翻译出版公司，1998。
郭，李庆生，英汉翻译实用教程，武汉大学出版社，1988。
冯清华，实用翻译教程，上海外语教育出版社，1997。
蒋·，《英汉对比研究》，湖南人民出版社，2002年。
课程编号:09010083(05023030)
课程名称:英国文学选读。
课程类别:专业选择有限
总结:英语文学选读是英语专业高年级的一门限定选修课。旨在使学生具备英国文学的基本知识，了解英国文学的重要时期，包括盎格鲁撒克逊时期、中世纪、文艺复兴时期、启蒙时期、维多利亚时期和当代时期的文学现象、本质和特点，认识和掌握各个阶段的代表作家和作品。熟悉其内容、风格及其在文学史上的地位，掌握诗歌、戏剧、小说的基本要素、修辞手法和批评方法，对文学语言的特点、风格和修辞手法有系统的了解。本课程的教学内容是英国文学史上的名著，包括诗歌、戏剧、小说、散文等。要求学生阅读文学原著，了解作品内容，系统研究文学作品的特点、风格和修辞手法，学会分析作品的艺术特征，掌握正确评价文学作品的标准和方法，培养学生对文学的爱好和兴趣，提高文学鉴赏水平和文学批评能力。
教材:《英美诗歌选读》，江、主编，湖南师范大学出版社，2004年。
《英美散文选读》，江主编，，湖南师范大学出版社，2004年。
《英美小说选读》，宁主编，湖南师范大学出版社，2004年。
参考书目:陈嘉，《英国文学史》，商务印书馆，1986。
《英国文学选读》，王守仁主编，高等教育出版社，2001。
罗《札记》，《新英国文学选读》(上、下册)，北京大学出版社，1996。
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