二年级英语语法

高二英语语法归纳:1,宾语从句:主语+谓语动词+宾语从句。2.量词的用法:不可数名词常用数字+量词+不可数名词来表示。3.感叹句:How+adj+主语+系词;How+adv+主语+实义动词;What+a∕an+adj+可数名词单数。4.条件状语从句:主会从现在开始,用一般现在时表示将来。5.有结构:有+某事/某人+地点/时间。

二年级英语语法重在总结归纳。

关键语法:宾语从句

结构:主语+谓语动词+宾语从句(主语+谓语动词+宾语/谓语)

例句:我擅长英语。他说。(改为带宾语从句的复合句)

-他说我擅长英语。

注意:①主句是一般现在时,宾语从句的时态不受其影响。

例句:他说我现在擅长英语。

他说我年轻时擅长数学。

②主句用过去式,宾语从句也要用过去式。

他昨天说我年轻的时候数学很好。

昨天他说我现在擅长英语。

宾语从句在客观真实的情况下,总是使用一般现在时。

我们的老师说一天有24小时。

我们的老师昨天说太阳给了我们很多能量。

④动词的原形不能作主语,必须用它的-ing。

她说帮助别人改变了她的生活。

关键短语:直接引语直接引语

转述引语=间接引语

首先,首先。

传递交货

应该做某事。应该做某事。

擅长某事。

身体健康就是身体健康。

克服困难

打开打开

关心=照顾=照顾;照顾

不再=不再=不再=不再。

感冒

年终考试

紧张起来

忘记做某事。忘记做某事。

忘记做某事。忘记做某事。

对某人来说。做某事。[对某人](带形容词)

上下文语境

阅读策略(阅读方法)

先看意思,不看细节。(先理解段落大意,而不是段落细节。)

你可以从上下文中理解一个你不知道的单词的意思。)

如果你去参加聚会,你会玩得很开心的!

八年级英语语法知识点总结二

你去哪里度假了?

本单元话题:谈论假期活动,复习一般过去时。

本单元语法:1。复习一般过去时;2.学习不定代词和不定副词的用法。

2.不定代词和不定副词的用法:

(1)左边的some,any,every,no和右边的body,one,thing构成不定代词,右边的some,any,every,no和疑问副词where构成不定副词;

(2)一般情况下,以some开头的不定代词和不定副词用在肯定句中,以any开头的不定代词和不定副词用在否定句和疑问句中;以no开头的不定代词和不定副词表示否定意义(没有一个是两个字);

(3)不定代词或不定副词与形容词连用时,形容词放在后面。

他有重要的事情要做。他有重要的事情要做。(something用于肯定句,形容词important放在其后)

你买了什么特别的东西吗?(一般疑问句用什么都行,形容词special放在后面)

上个月你去了什么有趣的地方吗?上个月你去了有趣的地方吗?

(不定副词anywhere用于一般疑问句,后接形容词interesting)

(4)当不定代词和不定副词作主语时,它们后面的动词是单数形式。今天每个人都在这里。今天每个人都在这里。

本单元的短语和知识点:

1.去度假去山上去爬山。

呆在家里呆在家里去海滩参观博物馆参观博物馆去夏令营参观夏令营。为考试而学习为考试而学习\为考试而准备外出。

4.相当多的人(后接可数名词复数)大部分时间都在拍照。为某人买某物。6.味道不错。味道不错。

味觉、视觉和听觉是感觉动词,接下来是形容词。

祝你玩得愉快。去购物。nothingbut+动词原形:nothingbut。

他昨天在家无事可做,除了读书。他昨天在家无事可做,除了读书。

10.我好像认识他。

看起来,这工作似乎很容易。这项工作似乎很容易。

记日记

12.到达某地(到达某地)

arrivat+小地方:到达某个地方(get的过去式是got)

如果arrive和get后接home、there和here,则必须去掉“at”to中的介词。

汤姆昨晚到家了。汤姆昨晚到家了。

决定做某事。14.尝试做某事。试图做某事。

15给人的感觉。感觉像;感觉16。过去,到处走走。

喜欢做某事。差异(名词,差异,不同)-不同(形容词,不同)

开始做某事:开始做某事

19.19 .超过一个小时以上(超过,多余=超过)。

20.太多,后面是复数的可数名词。太多太多,后接不可数名词,修饰动词作状语。

太多太多,后接形容词或副词,区分三种公式:太多,太多太多,用法不同:Much后接不可数,too后接修饰形式或反之。太多了,记住,名词必须是复数。

21.因为,在名词、代词或动名词(即动词+ing)后面,不能带句子。

因为,后面跟着一句话。

因为起床晚了,他上学迟到了。他上学迟到了,因为他起床晚了。(get是动词)

他上学迟到了,因为他起床晚了。

22.与名词连用,通常在名词前。

23.足够与形容词或副词连用,足够放在后面。他到了上学的年龄了。

24.做某事。忘记你做过的事情(已经做过了)

忘记做某事。忘记做某事(尚未做)。

25.如此之多以致于

做某事太多。

形容词+足以做某事:足以做某事(注意这三个句型有时可以互换)

他太年轻了,以至于他还不成熟;我不去上学。他太小了,不能去上学。

=他是质数;还没到上学的年龄。

第二单元你多久锻炼一次?

本单元话题:谈论生活习惯,复习一般现在时。

本单元语法:1。复习一般现在时;2.学习表示频率的副词的用法。

主要频率副词的排名顺序:总是(总是):通常(经常):有时(有时):几乎从不(很少):从不(从不)。

这些副词在句子中的位置通常放在助动词、be动词或情态动词之后,动作动词之前。也就是行前(部门后)帮忙。彼得上学总是迟到。彼得上学总是迟到

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