初一英语必须背的知识点在哪里？应该有一个人教版对应英语和汉语。谢谢你。

1.动词be的用法

我(我)用的是，你(你)用的是，是跟他(他)、她(她)、它(它)。Is用于单数名词，用于复数名词。比较容易消极，be后面不加not。换个问题，去前提，不要丢弃句末的问号。还有一点要注意，别忘了第一句话要大写。

2.这个，那个和它的用法

(1)this and that是指示代词，it是人称代词。

(2)离说话人近的人或物用这个，离说话人远的人或物用那个。比如:

这是一朵花。这是一朵花。(近)

那是一棵树。那是一棵树。(在远处)

(3)两件事放在一起，先说这个，再说那个。比如:

这是一支钢笔。那是一支铅笔。这是一支钢笔。那是一支铅笔。

当向别人介绍某人时，说这是…而不是那是…比如:

这是海伦。海伦，这是汤姆。这是海伦，海伦，这是汤姆。

⑤这是不能缩写的，但那是可以缩写的。比如:

这是一辆自行车。那是一辆汽车。这是一辆自行车。那是一辆汽车。

(6)打电话时，介绍自己用这个，叫对方用那个。比如:

—你好！那是格林小姐吗？你好，是格林小姐吗？

—是的，这是。那是谁？是的，我是。你是谁？

注意:虽然中文里用的是“我”和“你”，但是打英文电话的时候千万不要说“我是…，你是…”？/你是谁？

(7)以此或彼为主语回答问题时，应用此或彼代替。比如:

①—这是笔记本吗？这是一个笔记本吗？

是的，它是。是的，它是。

②—那是什么？那是什么？

这是一只风筝。—这是一只风筝。

3.这些和那些的用法

This，that，these和this是指示代词，这些是this的复数形式，指的是时间上或距离上接近的或下面要提到的人或事；thats是that的复数形式，指的是时间、距离或之前提到过的人或事。

这是我的床。那是莉莉的床。这是我的床。那是莉莉的床。

②这些图片不错。那些照片非常好。

那些是苹果树吗？那些是苹果树吗？

在回答主语是他们或这些的问题时，通常用他们来代替他们，以避免重复。比如:

这些/那些是你的苹果吗？这些(那些)是你的苹果吗？

是的，他们是。是的，他们是。

4.名词+的所有格

单数名词后直接加“' s”；

吉姆的外套吉姆的外套杰夫的妈妈杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只有“'”

教师节教师节双胞胎的书双胞胎的书

不以s结尾的不规则复数名词，加" ' s "

儿童节男鞋男鞋

当它们都被拥有时，只在最后一个名词后加。

露西和莉莉的妈妈露西和莉莉的妈妈(* * *同母异父，同母异父)

当它们被分别拥有时，在每个名词后加。

露西和凯特的房间露西和凯特的房间(独立房间，两间房间)

5.有句型

(1)There be句型主要用来表示“某地(某时)有某人(某物)”它的基本结构是“有be ++某物(某人)+某地(某时)”，这里有引导词，没有意义；be后面的主语是名词，be是谓语动词。在一般现在时中，be只用两种形式:is和are。下面的歌曲公式可以帮助你熟练地记忆句子结构:

There be放在句首，后跟主语。把句尾放在地点和时间上，强调前面。比如:

书桌上有一本书。

有时为了强调处所，介词短语也可以放在句首。比如:

桌子上有一本书。

(2)如何确定2)There be句型中的be动词？请看下面这首歌:

有三个Be动词，am，is和are。“有be”真的很特别，只留了两个am，就是is和are。用is还是are取决于后面的名词是单数还是复数。用is表示单数或不可数名词，否则用are。比如:

房子后面有一棵树。

②瓶子里有一些水。

③盒子里有一些梨。

(3)注意:如果“be”后面的主语是由“and”连接的两个或两个以上的名词，那么“be”的形式应遵循“远亲不如近邻”的原则。换句话说，“be”的形式是由最接近它的名词决定的。如果名词是单数或不可数，用是，如果是复数，用是。比如:

地板上有一本书和一些钢笔。

②地板上有一些钢笔和一本书。

6.单词like的用法

Like用作及物动词，翻译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某事。比如:

我非常喜欢这个婴儿。我很喜欢这个孩子。

(2)后接一个动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，侧重于习惯和爱好。比如:

汤姆喜欢踢足球。汤姆喜欢踢足球。

(3)后接不定式(to do)，表示“喜欢偶尔做某事”，侧重于某一具体行为。比如:

我喜欢读书，但今晚我想看电视。我喜欢读书，但今晚我想看电视。

7.当一个句子由单数变为复数时，要注意以下五个要素。

(1)主格人称代词要变成对应的复数主格人称代词，即我→我们，你→你，她，他，它→他们。

她是一个女孩。→她们是女生。

②am，is应改为are。比如:

我是一名学生。→我们是学生。

(3)应删除不定冠词A和an。比如:

他是一个男孩。→他们是男生。

(4)普通单数名词应改为复数形式。比如:

这是一个苹果。→它们是苹果。

⑤指示代词this，that应改为这些，这些。比如:

这是一个盒子。→这些是盒子。

8.英语日期的表示

在英语中，月和周的名称是专有名词，它们的首字母必须大写，前面不需要用冠词。

日期以英文表示，顺序为月+日+年，日期和年份要用逗号隔开。例如:2003年8月2日(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。例如:10 2003年5月(May 10 2003)英文日期前介词的用法:如果是指哪一年或哪一月，则用介词in，如果是指具体的某一天，则需要用介词on。

9.时间的表达

(1)直读，即直接读取时间数字。

7: 05七五8:16八十六

(2)上下公式，即什么时间短几分钟，什么时间短几分钟。(除以30)

1:25一点二十五分两点半两点半

3点43分17点到4点4点38分22点到5点

(3)12小时制

早上六点早上六点晚上八点二十分晚上八点二十分

(4)24小时工作制

13:00 13点22:15 22: 00 15。

(5)季度可用15分。

四点一刻五点四十五分六点四十五分

(6) at通常用在时间之前。

晚上7点半5点

10的用法。想要

想要做某事？

他们想加入体育俱乐部。他们想加入体育俱乐部。

(2)第三人称单数是主语，want要改。

他想打篮球。

②李霞想弹钢琴。

(3)应使用助动词do或does来改变疑问句和否定句。

你想踢足球吗？-是的，我知道。/不，我不知道。

②-他想坐公共汽车回家吗？-是的，他有。/不，他没有

1.形容词的用法:

形容词用来修饰名词，表达人或事物的特征。在一个句子中，它可以作为定语和表语来定义被修饰语言的特征，如长度、大小、重量、颜色、高低、胖瘦、新旧等。

这个小女孩很漂亮。这个小女孩很漂亮。

我想要那个。我想要那个。

哪一个？哪一个？

-新的蓝色的。蓝色的新的。

我能看看那个又大又好的吗？我能看看那个又大又漂亮的吗？

2.人称代词:

是用来表示人的代词，分为单数和负数，主格和宾格。人称代词的主格是句子中的主语；人称代词的宾格在句子中作宾语，在动词或介词中作宾语。

主语:我，我们，你，他，她，它，他们是句子中的主语。

宾格:我，我们，你，他，她，它，他们在句子中作宾语。

我和他在同一个班。我和他在一个班。

你能在街上看到他们吗？你能在街上看到他们吗？

3.可数名词和不可数名词

英语中的名词分为可数名词和不可数名词。所有可数名词称为可数名词；所有不可数名词称为不可数名词。

(1)可数名词可分为单数和复数形式。可数名词可以被不定冠词、数词或一些复数修饰。例如:一个人一张桌子一个苹果一个橘子一些书一些孩子在扔钢笔

(2)不可数名词没有复数形式，不能用不定冠词、数词或many修饰，但可以用some稍多修饰。有时可以搭配一些量词短语。这些量词短语中的名词一般都是可数的，单数或复数。例如:一些水，一点牛奶，许多食物，一片面包，两瓶墨水，几杯水。

4.祈使句

祈使句用于表达请求、命令等。这个句子里没有主语。肯定形式由谓语或谓语+宾语(+宾语补足语)组成，否定形式前面是Don't。

请站起来。请站起来

别担心。别担心。

can的用法:

Can是一个情态动词，意思是“可以、将要、可以、被允许等。”，后面跟动词原形，否定形式是can，可以缩写成can 't。

嘿！？“姚”

"?"有%血瘀和%栀子，是什么瓣膜？-

& gtBa b和b，k，k，q混在一起。

$怀孕%停滞%？& ampM & Hong &。

(?)鄐蠀)?)?* Bi，阀门，

-?巴吉？-?:钯:

她会说日语。她会说日语。

我不记得他的名字了。我不记得他的名字了

你能拼写你的名字吗？你能拼写你的名字吗？

5.现在进行时:

概念:指现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作，也可以指正在进行一段时间或现阶段的活动。

结构:由be动词(am，is，are)+动词ing组成，其中be动词要与主语保持数一致。

玛丽正在公园放风筝。玛丽正在公园放风筝

你现在在做什么？你现在在做什么？

我在读英语。我正在读英语。

他们现在正在画画吗？他们在画画吗？

动词的现在分词来源于动词的原型，规则变化如下:

动词ing形式称为动词现在分词，其构成如下:

1)直接在动词后面加ing。

玩-玩，做-做，说-说，唱-唱

2)以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加ing。

制造，写，写，拥有，拿

3)以重读闭音节结尾的动词，结尾只有一个辅音，你要把这个辅音写成double加ing。

跑——跑，停——停，推——推，游——游

注意现在进行时的判断。判断一个英语句子用的是什么时态，主要看句子中的时间状语。一般来说，每种时态都有自己的时间状语。现在进行时表示现在正在进行或发生的动作(说话的瞬间)。所以这种时态最常用的时间状语是now而很多句子没有现在，现在进行时只能通过look、listen等提示来确定。或者根据上下文。

她现在正在打扫她的房间。她正在打扫房间。

看啊！那个女孩正在那边跳舞。看啊！那个女孩正在那里跳舞。

-你能去和我一起玩游戏吗？你能和我们一起玩游戏吗？

-你没看见我在做作业吗？你没看见我正在做作业吗？

6.have/ has的用法:

1)谓语动词have的意思是“有”，有have和has两种形式。前者用于第一人称(我，我们)，第二人称(你)，第三人称复数(他们)，后者用于第三人称单数(他，她，它)或单数名词。

我有一个苹果，他有两个香蕉。我有一个苹果，他有两个香蕉。

你有一个新的英语老师。你有一个新的英语老师。

它有两只大眼睛。它有一双大眼睛。

朱莉和杰克有一辆漂亮的车。朱莉和杰克有一辆漂亮的车。

2)have/has句式与there be句式的比较:两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所有权，意思是“某人或某物有什么”，后者表示存在，意思是“某处有什么”。

他们有一些新书。他们有一些新书。

他们的桌子上有一些新书。

她有许多漂亮的裙子。她有许多漂亮的裙子。

商店里有许多漂亮的裙子。

3)have/has的否定句通常由助动词do/ does后接not构成，即没有(不具备)/没有(不具备)。

她没有姐妹。她没有姐妹。

I don’我星期六没有课。我们星期六没有课。

安和我没有一个大房间。安和我没有一个大房间。

4)一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”组成，答案是肯定的，… do/ does。或者不，…不要/不要.

-你有大房子吗？他们的房子大吗？

我没有大房子。

-他有橡皮擦吗？他有一块橡皮吗？

是的，他知道。他有。

5)特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/ does+have (+状语)组成。

他们有什么？他们有什么？

他有什么？他有什么？

他们有多少部电话？他们有多少部电话？

7、介词用法:

1)具体时间前的介词at。

他每天七点半起床。他每天七点半起床。

她十一点钟上床睡觉。她十一点钟上床睡觉。

2)介词in用于短语“上午、下午、晚上”，定冠词the不能省略；在短语“中午，晚上”中，介词在，不带冠词。

早上，下午，晚上。

中午，晚上。

3)表示“在某一天”和“在某一上午、下午等”的短语使用介词on。

星期一早上你通常做什么？星期一早上你通常做什么？

你有时在星期五晚上出去吃饭吗？有时你在星期五晚上出去吃饭吗？

他周六晚上看DVD。他周六晚上看DVD。

6月1日家长带孩子去公园。6月1日，家长带孩子去公园。

4)在this，last，next，every等词前不使用介词，也不使用冠词。

你今天下午打算做什么？你今天下午打算做什么？

他每周五都去看望他的奶奶。他每周五都去看望他的祖母。

她下周一要去上海。下周一她将去上海。

8.一般现在时

一般现在时表示有规律的或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

动词形式为:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，-s要加)，疑问句和否定句要用助动词do或does。

1)肯定句是用行为动词的原型来表达的。

他们每天早上都起得很早。他们每天早上很早起床。

我一个月去看望我的祖父母四次。我一个月去看望我的祖父母四次。

2)否定句以别+动词原型表示。

星期天我们不去购物。星期天我们不去购物。

我认为你不喜欢这种颜色。我认为你不喜欢这种颜色。

3)一般疑问句中，助动词do提前到句首，后面的动词为原形。回答时，一定要用“是，主语+do”；否定句用“不，主语+不”。

他们七点钟去学校吗？他们七点去上学吗？

-是的，他们做的。

-你喜欢这条裙子吗？你喜欢这条裙子吗？

我不喜欢它。不，我没有。

一般现在时用于表示频繁或习惯性的动作，常与下列时间状语连用:经常、总是、有时、通常、每天/每周等。

他通常骑自行车去上学。通常他骑自行车去上学。

我每周都去看望我的祖父母。我每周都去看望我的祖父母。

她上课总是迟到。她上课总是迟到。

我的父母和我有时出去吃饭。我和父母有时出去吃饭。

这里经常下雨。

当主语是第三人称单数时的简单现在时。

在现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也应该是第三人称单数，后跟-s或-es。

他喜欢晚上看书。他喜欢晚上看书。

她通常骑自行车去上学。她通常骑自行车去上学。

这只小猫每天都喝牛奶。小猫每天喝牛奶。

在否定句中应该加上not，后面的动词应该是原来的形式。

凯利在星期六和星期天不早起。凯利在星期六和星期天不早起。

他今天感觉不舒服。他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句，句首用Does，然后用动词原形。

他在学校吃午饭吗？他在学校吃午饭吗？

坐火车需要很长时间吗？坐火车要花很长时间吗？