如何写一天的教案

一、基本情况分析

比如说；学生基本情况，学习水平，班级男女生人数及比例。

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二，教材分析

根据教学大纲的要求，对教材的有效划分，对当今学习内容的分析，都需要教师的正确引导和启发。

三，教学目标

1，激发学生的学习兴趣，培养其积极的学习态度，使其初步树立自信心；

2.培养学生的语感，良好的语音语调和写作基础，良好的学习习惯；

3.使他们具备简单的日常交流能力。他们能使用日常交流用语，交流简单，说话大胆，发音正确。

4.同时培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力。

5.适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，坚定世界意志，为学生的进一步学习打下良好的基础。

6.借助图片、手势和情景等非语言提示，能够理解清晰的文字和录音。

7.能够在完成一项任务(如上色、小制作)的过程中学习相关单词和短语，培养实践能力。

第四，教学措施

1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动供学生在音乐学校和学习中使用，从而保证学生英语学习的可持续发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等多种形式，进行大量的语言练习和实践。

3.设计全面高效的作业，培养学生良好的写作习惯，书写工整、规范、正确。

4.培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学习的质量。

5.根据学生的年龄特点，培养学生良好的阅读习惯，打好语音语调基础，充分利用直观教具和电化教学手段，营造良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

6.在教学过程中，采用情境教学法，让学生积极参与课堂教学，调动学生的非智力因素，提高他们运用语言的实际能力。

7.灵活运用教材，根据学生会的实际情况，将各种知识板块重现，降低难度。

五、教学计划安排

可以根据自己的学习特点进行适当的调整，不足之处还有待商榷。