谁是英语之父？

英文名Robin，硕士生。毕业于上海财经大学的他，和70年代的大多数同龄人一样，从初中一年级开始从A、B、C开始学习英语，然后学习语音、语法、句型。初中三年英语考试成绩能在80%以上，高中英语成绩变得很一般。高考勉强及格，四级却不及格。几年后，我考研了。第一年因为英语考了30多分，没能达到单科线。第二年，英语勉强达到线，考上了上海财经大学。

他一直很喜欢英语，中学期间花在英语上的时间比其他科目多得多。我大学和硕士期间也是如此。我读英语读得最多。甚至当我去书店时，我喜欢在英语书前停下来。但是他的英语成绩并没有因为对英语的热爱而有所改变，也从未有过明显的提高。有人曾对他说:“你普通话说不好，说明你的语言能力有问题，英语也不会学好。别学了。”

然而，生性执着的他并没有灰心，仍然孜孜不倦地研究如何快速掌握英语。硕士毕业前，他参加了一家培训机构的英语口语学习，希望为以后工作中使用英语做准备。在培训期间，我背诵了许多句子和文章，也学习了许多英语口语。

毕业后，他第一次接受了一个外国人的采访。这段经历让他对英语的坚持和热爱有了一点动摇。面试的时候，他只是把自己在培训班上学到的应试问答背给老外听，但老外流利的英语他几乎一个字都听不懂。

失意之余，他又不甘心放弃自己热爱的英语，于是打起精神，制定了详细的学习计划，期间学了很多书，包括新概念、商务英语等等。学了一段时间，感觉效果不好。我仍然不能用英语流利地表达我的观点和想法，我也不能理解外国人。

他开始思考并找出原因。有一天，他偶然在图书馆翻到一本语言学的书，详细讲述了语言的形成过程。他深受启发，仔细研究起来。之后他开始总结，从母语开始，并将其与英语学习联系起来，悟出了一整套自己的学习思路。

工作后，他可以用自己的学习方式和外国人自由交流一个月，半年后可以听懂央视的英语新闻。词汇方面，日常记忆达到几十个，长期有效巩固。同时，他开始在工作中使用英语，还兼职做翻译和培训。

在不断学习和成长的过程中，他深刻体会到学习英语的困惑和问题。当他找到了正确的学习方法，英语水平提高很快的时候，也介绍给了身边的朋友，他们也受益匪浅，进步很大。经多次推荐，多次受邀到上海及周边省份的学校、企业进行学习方法讲座，引起了听众的强烈反响，并邀请黄老师进行英语学习指导。

随着中国经济的快速发展，人们对英语的需求更加迫切。他的内心涌现出一种时代赋予他的使命和责任，毅然投身于中国的英语教育，帮助亿万想学好英语的中国人快速掌握英语，从而为中国走向世界，参与全球竞争做出贡献！