什么是英语逻辑思维？
"
从初中到高中，学生积累了一定的词汇和语法知识，经历了。
几次考试下来，我在学习上可以说是很勤奋了，但为什么还是毫无成效，不该犯的错误屡见不鲜？
"
？它的具体表格
目前是:词汇上，不划分意义范围，不划分词性，忽视搭配；语法上，主谓不一致，衔接句，不足
文字错误等。语用上，忽略语境，中英一一对应。在长期的教学实践中，笔者终于找到了症结所在。
地方
-
中国人固有的逻辑思维方式。汉语作为东方语言，英语作为西方语言，它
孩子之间包含的逻辑思维是完全相反的。如称呼的表达，中国人的逻辑思维是由大到小，
如:一省一市一县一镇；英语的逻辑思维是从小到大的，比如一个镇，一个县，一个市，一个省。小心分开
分析一下，我们会发现:从简单的词汇，到复杂的句子构成，再到地道的语用学，两种语言
文字的逻辑思维完全相反！就是这样，导致解题和语用失误不断。为此目的，
经过讨论和总结，现将英语中常用的几种逻辑思维方式归纳如下，以期引起更多的关注。
一个
不同的
"
"
分隔是指在两个应该紧密相连的成分或分句之间，插入其他成分来分隔一个。
词序变化现象。分离现象是英语和汉语的显著差异，因此它最容易干扰我们的对话。
对意义和意义的理解，打断了正常的解题思路。有短语(介词短语，分词短语和
不定式短语等。)
从句和附加成分(括号、同位语、独立成分等。)
。常见的分离方法如下:
1
主谓分离
⑴
然而，他根本不理解我的发明所基于的理论。
然而，他对我的发明的理论基础一无所知。
)
⑵
海伦对她最小的儿子比对其他儿子好得多，当然，
让其他人羡慕他。
海伦对她最小的儿子比对其他孩子好得多，这当然也是其他孩子遇到的。
对孩子的嫉妒。
)
⑶
无论如何，那天晚上，我稍后会告诉你更多，最后呆在
瑞秋的
地点。
总之，那天晚上我留下来了。
雷切尔(女子名)
家，这件事我以后再说。
你说话。
)
2
动宾分离
你最好随时带着你最需要的东西。
你最好把你的大部分
拿走你需要的任何东西。
)
我们都问他最近是否收到了她的来信。
我们都问过他。
你最近收到她的来信了吗？
)
三
系统表分离
在一个年轻朋友的眼中，爱因斯坦是一个简单、谦虚的普通人。
(在
在年轻朋友的眼中，爱因斯坦是一个简单而谦逊的普通人。
)
四
属性分离
没有向我们报告任何事故。
没有给我们任何关于事故的报告。
)
五
定语从句和先行词是分开的。
我们中国人受侵略者欺凌的日子一去不复返了。
(中国被侵略了。
欺软怕硬的日子一去不复返了。
)
六
同位语和先行分离
我有时会想到这样一个问题:这是否值得努力。
(有时候我
会想到这样一个问题:值得努力吗？
)
Ther
毫无疑问，在我看来，重要的不是一个人的外表，而是一个人的
内心的想法。
我深信，重要的不是一个人的外表，而是他的内在本质。
)
七
界面-对象分离
说实话，我对这个城镇和它的人民不感兴趣。
说实话，我对此很感兴趣
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