关于英语老师的教学方法！！

你的教学方法是正确的。模仿听、读、背是一种输入型英语技能训练，而说、写、演、译应该是一种输出型技能训练。在听、读、模仿中，读、模仿是最容易引起学生兴趣的方法。听和模仿有点难，但是有利于输出。从你的方法来看，你似乎急于求成，不注重循序渐进。其实光是英语就有大量的“阅读”知识:一是要求学生理解，读准，读透，多模仿(为背诵打基础)。其次，为了让学生更好地输出(说、写等)。)而拿现在的考试来说，他们也要在阅读的基础上考察自己对词汇和语法的掌握程度，让他们多读多管，也就是用阅读来解决考试问题和口语问题。至于如何提高学生的英语口语，不知道你的做法是什么。我的做法是，在学生有了一定的语言输入量后，巧妙地设置口语任务(没有输入，就没有输出，比如不存钱怎么赚钱)，为学生完成任务做铺垫，比如给学生足够的时间准备，提示所需的词汇语法和表达方式、方法以及心理因素。目前，英语教学的成功取决于许多因素。除了方法因素，学生的非智力因素简直太重要了。现在有很多教学方法和学校，都有各自的优缺点。人无完人，但只要你的方法能培养学生的非智力因素，你就离成功不会太远，你这么认为吗？