从小学一年级开始学英语真的有必要吗？

1.简单易学的标准英语发音。

对于一年级的孩子来说，身体处于发育状态，他的发声器官还没有固定成型，弹性相当大。如果此时给孩子进行标准的发音教学，孩子的发音器官会根据这种语言的发音来调整自己的形状，从而发出所需的声音。成人发音器官成熟，学习标准英语发音需要很长时间。

2.建立英语思维很容易。

孩子从出生开始，就能不断地从各种情境中吸收声音、画面及其感受，从而逐渐形成有意义的概念，这就是思维的形成。这种能力一般会在你12岁的时候减弱。对于一年级的孩子来说，如果把这些都换成英语，输入英语，也可以建立英语思维。

3.可以积累更多的词汇。

孩子越早学习英语，积累的词汇越多，掌握英语就越熟练。英语学习是建立在时间积累和锤炼的基础上的。小学一年开始学英语的孩子比三年开始学英语的孩子多积累了两年的经验。词汇量要更丰富，英语要说得更流利。

4.让孩子更聪明

其实学英语还有一个好处就是可以刺激孩子的脑细胞，让孩子变得更聪明。据研究，会说一种语言的孩子，应该选择在性格、认知、智力上只会说母语的同龄孩子。

二、小学一年级学英语的弊端:

从小学一年级开始学英语唯一的缺点就是可能会占用孩子的玩耍时间，从而给孩子的英语学习带来一定的压力。

从上面对小学一年级学习英语的利弊分析来看，让一年级的孩子学习英语利远大于弊，应该允许他们学习英语。但是，一切都要遵循孩子兴趣的发展，家长也可以考虑给孩子报个英语培训班。比如长时间的同伴英语，对听力有好处。久伴英语为4-12岁的孩子提供游戏化、轻松愉快的课堂体验，尊重孩子的兴趣发展，用鼓励激发孩子的语言天赋。