孩子学英语应该注意哪些方面？

1，抓住语言关键期

一个人的语言学习可以分为几个阶段:0-6岁，7-12岁，13岁。一般来说，0-6岁是最好的时候，孩子学习语音语调的速度是惊人的。通常这个阶段是用来学习他们的母语的。7-12岁需要大量的语言环境；13岁以后，人独立学习语言的脑区基本是封闭的。这个阶段的学习依赖于对母语的基本理解，需要大量的背诵和规则总结。

2.输入纯语料库

在语言学习过程中，语料库的输入是非常重要的一部分。研究表明，婴幼儿不是一张白纸。他们在婴儿期就有学习能力，会思考，会观察，会推理。儿童在婴儿期就能识别周围的声音和语言。儿童在语言关键期的学习是自然习得的，不需要经过中介语。

学习者只有从母语系统中获得纯语料库输入，才能获得高质量的学习结果。这些语料库的输入包括来自各种教师、家长和媒体的音频和视频阅读材料。所以坚持纯语料库的输入是家长和老师必须坚持的原则。

3.“听、说、读、写”的顺序不可颠覆。

从语言学习的角度来说，首先要建立“声”与“象”或“情境”的直接对应关系，这种对应关系不依赖于文字。通信越好，英语就越流利。

4.减少母语的使用

无论采取什么方式培养孩子的英语思维，都要尽量减少母语的使用，尽可能使用英语进行引导和交流。

5.兴趣是最好的老师

语言学习需要大量的时间去接触和使用，孩子要对接触到的材料感兴趣，能够听懂和理解，愿意再听一遍或读一遍。当孩子对英语学习的兴趣培养起来，自信心建立起来，英语对他们来说就是小菜一碟。

6.创造使用语言的机会和应用场景。

大量的语言输入是语言学习的第一阶段，帮助孩子积累大量的单词和句子，形成初步的语言感知。当孩子的语言积累达到一定程度，就需要语言输出的机会，即说和写的活动。家长应该为他们创造使用语言的机会和应用场景。

我们可以定期在家里安排一些活动，比如让孩子跟着录音或录像唱英文歌，读英语故事，表演英语童话等等，鼓励孩子大胆表达，培养孩子的自信心和思维表达能力。