2018英语听力填空题解题方法
英语专业八级听力理解填空题的解决方法1播放录音前先看看宝贵的时间，提前看看答题卡上的文字材料。那么我们应该看什么呢？
①看一级标题:一级标题是整篇文章的框架。在迷你选择中，文章的几个部分通常通过类似的表达式如first和second串联起来。
2看关键词:通过关键词获取有效信息，快速把握全文大意。很有可能在听力材料中不会用到答题卡上的单词，但是会用到类似的表达。
如何解决专八英语听力填空题2听力1听连词:比如上面提到的表示顺序的词(组)，可以保证你做题时正确对应录音的位置和题目。
2听意思，抓要点:不需要把每句话都听清楚，但要理解其大致意思。文章很长，不一定要记住所有的信息。你只需要结合答题卡上的总结，有针对性的抓住关键信息就可以了。
如何解决专八3英语听力填空问题在听和看的过程中，随时观察答题卡上的下一行，避免漏掉需要捕捉的信息。即使错过了一个地方，也不要太纠结，果断放弃，确保不要再错过后面的部分。
方法四:写、听、写:边听边速记主要信息。如果只是抓住做题需要的关键词，在草稿纸上速记，比如用inf-n代替information，用env-t代替environment。
听和写:在迷你讲座后，你有3分钟时间整理你的答案。可以用速记的方式用不完整的单词填写答题卡，然后检查拼写错误。15空格，3分钟足够填。
写作技巧:在每个空白处写不超过三个单词！写的巧妙，避免不会拼写的单词，因为听力填空题的答案不是唯一的，只要意思、语法、拼写正确就行。
众所周知，大部分讲座的写作风格都是教授直接说出整篇文章的主旨，所以第一段一定要理解主旨。结尾的方式是多样化的，有时从头到尾呼应，有时深化主题，有时甚至会出现一些与开头不一致或相反的结论。这个时候，主题的正确选项要从最后获得。
1.讲座主要讲什么？
A.海洋动物的不同色觉。
B.各种章鱼在外貌上的差异。
C.章鱼吸引猎物的方式。
D.章鱼保护自己免受捕食者伤害的方式。
文章开头教授说的第一句话还行，现在我想说一种动物，它有一套时髦的防御机制。还有那个。章鱼是生活在海洋中的一种不寻常的生物。章鱼是许多物种的猎物，包括人类，那么它是如何逃脱捕食者的呢？直接而清晰地介绍了主要观点。我想即使是普罗透斯也会被打动的。也完全符合D选项。其他选项与防御机制完全无关，自然不能选为正确选项。
2、顺序原则一般来说，如果听到类似的基数词？一，二，三？，还是序数？第一，第二，第三？，还是像逻辑顺序词？开始，开始，然后，另一个，还有，别的什么？。还有什么？还有一个，最后但并非最不重要的，那就是？当X的概念出现的时候？像这样的信息，那么这个讲座的结构一般可以很容易地定性为是？总分结构？而且考生要明白，以上所有提示后面一定有一个分论点，这个分论点一定要记录下来，因为对应的题会考察细节。
2.关于乳头的功能，教授说了什么？
A.他们生产不同颜色的染料。
B.他们推动章鱼在水中前进。
C.他们改变了章鱼的质地？皮肤。
D.它们帮助章鱼收缩成更小的形状。
老师讲完章鱼的第一个特点，马上就这么说了，那个？章鱼是如何模仿颜色的，但它们不会？不要只是模仿环境中的颜色。它们还可以模仿周围物体的纹理。它们的皮肤上有这些小突起，可以让它们重组不同的纹理。这些突起被称为乳头。所以我们知道第二个信息是关于皮肤纹理的，而且和章鱼身上的一个凸状结构乳头有关，所以答案自然应该是c .选项A中的染料染料是第一段提到的章鱼变色的时候。选项B中的propel推动章鱼前进，与章鱼的变形无关，选项D中的大小和形状也与本段无关。
3.定义原则一旦文章中出现对一个词或一个概念的定义解释，那么被解释的词或概念一定是我们笔记的重中之重。因为这个词对于大多数考生来说往往是一个完全陌生的概念，而对这个词的理解很可能直接影响到我们对整篇文章的理解，因为文章的其他部分可能会因为这个概念而展开。许多推论都是基于某种定义。
3.为什么教授首先提到普罗秋斯？
A.来解释章鱼的学名是怎么来的。
B.介绍章鱼？非凡的能力。
C.指出章鱼在希腊神话中扮演了重要的角色。
D.提供一个半人半动物的神话人物的例子。
当教授定义神话人物时，他谈到普罗透斯是希腊神话中一个可以改变形态的神。他可以让自己看起来像狮子、石头或树。任何你想要的，他可以很快经历一系列的变化。嗯，章鱼是真实世界版本的变形金刚。其实是为了帮助学生了解章鱼多变的能力，所以选b是非常容易的，但是选项A中的科学学名与原文中的神话神话人物完全相反。选项C中的章鱼与希腊神话本身无关，但其功能类似于普罗透斯，而选项D中的半人半兽则与原始信息中他可以是人，有时会变成野兽的说法大相径庭。
4.举例的原则我们日常生活中举例的目的就是用一个具体的例子来解释抽象的概念，在托福听力中也不例外。所以除了听？比如，让？s以X为例？这种短语，还要注意比如？说，它可以，一个典型？这种话，而且我们必须知道这些实际例子存在于哪个抽象概念中，才能解释，也就是说，我们必须找到论据和细节的对应关系，不要出错。题目可以这样设置:(1)在题干中给出一个分论点，要求给出相应细节的细节；也可以设置为在题干中给出细节，要求选择与分论点相对应的组织结构问题。
4.教授提到哪两个例子来描述章鱼？改变其形状的能力？点击2个答案
A.一块小圆石
B.植物的叶子
C.一团墨水
D.一块珊瑚
当讲座进入最后阶段，也就是第三个特征时，我们听说章鱼的生物系统使它能够非常灵活地呈现各种形状和后部。所以它可以收缩成。一块小圆石，静静地坐在地板上。或者它可以在植物中间筑巢，变成一片叶子的形状。一旦你写下两个例子，你就知道承诺一定是AB。选项C中的墨水是上一段章鱼逃跑时使用的方法，与变形无关。D中的珊瑚珊瑚礁在文章中完全没有提及，可谓无中生有。