小学二年级英语科学单词的记忆方法有哪些？

生活中，我们经常因为不认识一个汉字而把它的偏旁去掉，只认了一半，往往被当成笑话。其实这种看似不规律的方法是可以用来记英语单词的。比如肉可以分解成m吃。认为肉是用来吃的，记住前面的m就能记住整个单词meat，还有一些单词，比如balloon，就是球的意思，在它之后oon就变成了气球；还有雨衣这个词，它本身就是由雨和大衣组成的词。联想法不仅使背单词变得容易，还能增强兴趣。

方法二:总结整理单词。

平时分类储存的单词太多，如果不及时分类，概念很容易混淆。因此，只有将零散杂乱的单词按其含义进行分类，然后进行分析、总结、归纳，形成完整的网络系统，才能记忆已有的知识。例如，可以这样分类:

服装:外套、连衣裙、牛仔裤、裙子、短裤、衬衫、袜子；

文具:书包(书包)、日记本(日记)、橡皮(橡皮擦)、纸(纸)、钢笔(钢笔)、铅笔(铅笔)、尺子(尺子)、书包(书包)。

方法三:找谐音规律。

有些英语单词和汉语发音很像，比如sofa(沙发)、豆腐(豆腐)、bus(巴士)等。这种方法是一种幽默的方式，主要通过谐音来联系真实的汉语意思记忆。除了整字，还可以把字拆成谐音记忆。比如饼干这个词，可以分为B(饼)+is(是)+崔(酥)+t(特别好吃)，意思是饼干很酥，特别好吃。这种方法不仅有趣，还能让单词长时间记住。