三、四、五、六年级分别讲哪些语法?并给出详细的例子,谢谢!

小学语法概要:

时态定义了特征动词的变化规则。

一个

种类

目前的

存在

时间意味着有规律的或习惯性的行动。每天/早上/…

通常情况下第三人称单数的变化;

1.一般直接在词尾加-s。

2.以ch、sh、s、x或o+es结尾的单词

3.对于以辅音字母和Y结尾的单词,将Y改为I,然后加上-es。

目前的

存在

进入

线条

现在/看/听现在分词的变化:

1.一般情况下,直接在单词的末尾加上-ing。

2.对于以E结尾的单词,去掉E和-ing。

3.对于以重读闭音节结尾的单词,将最后一个字母加倍并加上-ing。

一个

种类

及格

去…

Time表示过去某个时间发生的动作或情况。昨天上午/下午/晚上

去年/上月

一分钟前/一小时前

今天上午/下午/甚至动词过去式的变化;

1.一般情况下,直接在单词的末尾加上-ed。

2.给以e结尾的单词加-d。

3.对于以辅音字母和Y结尾的单词,将Y改为I,然后加上-ed。

4.对于以重读闭音节结尾的单词,将最后一个字母加上-ed写两遍。

一个

种类

当它意味着明天会发生什么

后天/

第二天/星期一…

在周末/今晚

明天晚上/上午/下午主要由

be to/will+动词原形

be+形容词

在must,must' t,can,can,not,let' s,don' t,May,will后面的一切都必须使用动词的原型。

第二,名词的复数。

名词按其数量可分为两种:可数名词和不可数名词。

可数名词的复数变化规律;

1.一般情况下,直接在单词后面加-s,如:girl-girls,book-books,pen-pens。

2.对于以s,x,sh和ch结尾的单词,在单词后面加上-es,例如:class-class,box-box,match-matches,

3.用辅音字母+y结尾,把Y改成I再加-es,比如:city-city,family-families,country-countries。

4.如果以F或fe结尾,将F或fe改为V并加上-es,如Knife-Knife,Wife-Wife,Life-lifes,

5.以O结尾的-es或-s,如:radio-radio,tomato-tomato,potato-tomato,zoo-zoo,photo-photos,

英译汉男人和男人,女人和女人,脚和脚,孩子和孩子,

第三,形容词的比较级和最高级。

形容词可分为比较级和最高级,单音节词的变化规律:

1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est,如:small-small-small,short-short-short test。

2.以e结尾,加-er或-est,如:large-large-large,nice-nice-nice。

3.用辅音+y结尾,把y改成I再加上-er或者-est,比如:busy-busier-business,heavy-weighty-weighty。

4.如果是以重读闭音节和一个辅音结尾,把字母写双,加上-er或-est,比如:big-bigger-bigger,thin-thin-thiest。

5.复音词前面有more,most,如:漂亮-更漂亮-最美。

6 .好-更好-最好

做动词和助动词。

目前be的动词形式有:am,is,are,were,is,not,are not,were。

助动词的形式有:do,does,did,don,not和dot。

1.英语句子中变化时,如果有be动词,就会在be动词上变化,变化为“过去”和“否定”。※:

否认过去

Am-Am not(第一人称“我”)am,is-was-was not。

is-is not(第三人称)are-was-were not。

是-不是(你和其他人)

2.如果没有be动词,加一个助动词;

否认过去,否认过去。

做-不-做-没有

Does(第三人称单数)-not-DID-dot

动词 (verb的缩写)人称代词

主语主语代词宾格

形容词唯名论

我我的我

她她的她的她的她的

他他他他

就是它了

你你你你

我们我们的我们的我们

他们他们的他们的他们的

不及物动词特殊疑问词

这是什么?

这个用英语怎么说?

出什么事了?

天气怎么样?

这个国家是什么样的?

她/他/是什么

你喜欢什么?

他是做什么的?

你有什么吃的?

什么颜色…?

什么课…?

几年级…?

什么时候…?

哪一天…?

什么是……

你好吗

多大了…?

有多少…?

多少…?

多久…?

你是怎么……的?

哪个+n.+ (be动词/助动词)+…?

谁的+ n.+ (be动词/助动词)+…?

其中+ v. (be动词/助动词)+sb。+…?

当+v. (be动词/助动词)+sb。+…?

Who +v. (be动词/助动词/动作动词)+sb。+…?

Why +v. (be动词/助动词)+sb。+…?

对于含有can,will,must这些词的句子,这个词的所有句型都会改变。※

动词的时态

11.1一般现在时的用法

1)有规律的或习惯性的动作,常与时间状语连用,表示频率。时间状语:每…,有时,在…,周日。例如:

我每天早上7点离家去上学。我每天早上七点离开家。

2)客观真理,客观存在,科学事实。例如:

地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。

上海位于中国的东部。上海位于中国的东部。

3)表达格言或警句。例如:

骄者必败。骄者必败。

注意:如果这种用法出现在宾语从句中,即使主句是过去式,从句的谓语也要用一般现在时。

哥伦布证明了地球是圆的。哥伦布证明了地球是圆的。

4)目前的状态、能力、性格、人格。例如:

我不想要那么多。我不想要那么多。

安英语写得很好,但说得不好。安英语写得很好,但不会说。

现在我把糖放在杯子里。

我现在正在做作业。我正在做作业。

第一句使用一般现在时,用于示范或引导示范动作,表达言行的瞬间动作。第二句中的Now是持续进行的标志,表示正在进行的动作的客观情况,所以下面的句子用一般现在时。

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11.2一般过去时用法

在过去某个时间的行为或状态。比如时间状语包括:昨天,上周,一小时前,前几天,在1982等。例如:

你刚才去哪里了?你刚才在哪里?

2)表示在过去一段时间内经常或习惯性的行为。例如:

当我还是个孩子的时候,我经常在街上踢足球。当我还是个孩子的时候,我经常在马路上踢足球。

布朗一家在访问期间无论去哪里,都受到热烈欢迎。

那时,布朗一家无论走到哪里都受到热烈欢迎。

句型:是某人的时候了。做某事“是……的时候了”“是时候了……”。比如,你该睡觉了。你该睡觉了。

是某人……的时候了。做某事。“时间不早了”和“该是时候了”,例如,你该上床睡觉了。你该上床睡觉了。

宁愿某人。做某事。意思是“宁愿某人做某事”。我宁愿你明天来。明天来吧。

4)愿望、好奇、思考、希望等。用于试探性的询问、请求、建议等。,而一般过去式表达的动作或状态已经成为过去,不复存在。我想你可能有一些。我以为你想要一些。

克里斯汀一生都是个残疾人。)

克里斯汀一生都是个残疾人。

达比太太在肯塔基州住了七年。(意思:达比太太已经不住在肯塔基州了。)

达比太太在肯塔基州已经住了七年了。

注:过去式表示现在,表示委婉语气。

动词want想要,希望,惊奇,思考,打算等。例如:

你还想要别的吗?你还要别的吗?

我想知道你是否能帮助我。你能帮我吗?

2)情态动词could,would。例如:

你能把你的自行车借给我吗?你的自行车,你能借一些吗?

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用来/被用来

习惯+做:“习惯”是指过去习惯性的动作或状态,现在不存在了。例如:

母亲过去没有这么健忘。妈妈以前没这么健忘。

围巾过去常常散步。围巾过去常常散步。

习惯于+做:我习惯了,或者说“习惯了”。To是介词,后面跟名词或动名词。例如:

他习惯于素食。

丝巾习惯于散步。围巾现在习惯走路了。

典型例子

-又是你的电话号码?我完全明白了。

-是69568442。

A.不要b .不能c .不要d .不能

答案a .虽然这句话中没有明确的时间状语,但从语义上看,我在听的时候没有理解这个动作发生在过去,所以用了过去式。

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11.4简单将来时

1) shall用于第一人称,常用will代替。Will用于陈述句中的每个人,征求意见时常用第二人称。例如:

我应该先读哪一段?我应该先读哪一段?

今晚七点你会在家吗?今晚七点回家,好吗?

2)be going to+不定式,表示将来。

A.主语的意图是很快做某事。例如,你明天打算做什么?你明天打算做什么?

B.计划和安排将要发生的事情。例如,该剧将于下月上演。该剧将于下月开演。

C.有迹象表明会有事情发生。看那些乌云,要有暴风雨了。看那片乌云,要下雨了。

3)be+不定式表示将来按计划或正式安排要发生的事情。例如:

我们将在下周六讨论这份报告。我们将在下周六讨论这份报告。

4)即将+不定式的意思是马上做某事。例如:

他即将去北京。他不久将去北京。

注意:即将要做的事不能与明天、下周等时间状语连用。,表示明确的将来时。

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11.5 be going/will用于条件句时,be going表示将来,will表示意志。例如:

如果你要去旅行,你最好尽早做好准备。

现在如果你愿意脱下你的衣服,我们将在镜子前给你试穿新衣服。

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去和将要去

Be to的意思是做一个客观的安排或被指示做某事,be to的意思是做一个主观的计划或方案。例如:

我明天下午要去踢足球。明天下午我将踢足球。(客观安排)

明天下午我打算去踢足球。明天下午我想踢足球。(主观安排)

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11.7一般现在的时间表会在未来。

1)以下动词的一般现在时come,go,arrive,leave,start,begin,return可以表示将来,主要用来表示时间上已经确定或安排好的事情。例如:

火车明天早上六点离开。火车明天早上六点离开。

公共汽车什么时候出发?十分钟后开始。公共汽车什么时候离开?十分钟后。

2)以here、there等开头的倒装句。表明行动正在进行。例如:

公共汽车来了。=公共汽车来了。公共汽车来了。

铃响了。=铃响了。铃声响了。

3)在时间或条件句中。例如:

比尔来时(不会来),请他等我。比尔来时,请他等我。

我一到那里就给你写信,我会给你写信的。

4)在hope、当心、确保等动词的宾语从句中。例如:

我希望他们下周玩得开心。我希望他们下周玩得开心。

离开房间前,一定要把窗户关好。离开房间前一定要关窗。

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11.8用现在进行时表示将来。

下列动词来,去,到达,离开,开始,开始,返回等。能用现在进行时表示将来。例如:

我明天离开。我明天离开。

你要在这里呆到下周吗?你会在这里呆到下周吗?

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11.9现在完成时

现在完成时用于表示以前已经发生或完成的动作或状态,结果的影响现在仍然存在;也可以表示延续至今的动作或状态。它的构成:有(has)+过去分词。

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比较一般过去时和现在完成时。

1)一般过去时表示过去某个时间发生的动作或简单描述过去的事件,强调动作;现在完成时发生在过去,强调过去对现在的影响,强调影响。

2)过去时常与具体的时间状语连用,现在完成时常与模糊的时间状语连用或不与时间状语连用。

一般过去时中的时间状语:昨天,上周,…以前,在1980,在十月,刚刚等等。,都是具体的时间状语。

现在完成时的时间状语:for,since,迄今为止,ever,never,just,yet,till/直到现在,在过去的岁月里,always等。,都是不确定的时间状语。

* * *相同的时间状语:今天早上,今晚,今年四月,现在,已经,最近,最近等。

3)现在完成时可以表示延续到现在的动作或状态,动词一般是连续的,如live、teach、learn、work、study、know等。

过去时常用的非持续性动词有来、去、离开、开始、死亡、结束、成为、结婚等等。例如:

我昨天看了这部电影。