NMET有哪些特殊的英语句型？
(1)表示地点、方向或时间的副词或介词短语，如here then up down inout，away，off，in the room on the wall，放在句首，主语是名词。
在山脚下有一个村庄。
山脚下有一个村庄。
(2)谓语放在句首，是为了保持句子平衡，或是为了表示强调，或是为了使语境衔接需要颠倒。
出席会议的有怀特专家、史密斯专家和许多其他客人。
出席会议的有怀特夫妇、史密斯教授和许多其他客人。
2.部分反转
仅由(1)修改的单词、短语或子句位于句子的开头。
只有那时他才意识到英语的重要性。
只有那时他才意识到英语的重要性。
只有用这种方法我们才能学好英语
只有用这种方法我们才能学好英语。
只有当他回来时，我们才发现真相
只有当他回来时，我们才能查明真相。
当只修饰主语时，句子不倒装。
只有你能解决这个问题。
只有你能解决这个问题。
(2)具有否定意义的副词或短语，如never deeply，rarely by never，at no time not until，放在第一位。
任何时候你都不应该放弃学习。
任何时候你都不应该放弃学习。
(3)soo/nen/nor放在句首，表示上述情况也适用于另一个人或物。
他们喜欢有很多朋友，残疾人也一样。
他们喜欢有很多朋友，残疾人也一样。
我不知道他是谁，她也不知道。
我不知道他是谁，她也不知道。
当so表示是时，的确，在重复上述以表示同意对方观点时，主语和谓语并不倒置。
他工作非常努力。
他工作非常努力。
当so出现在句子的开头时。
他说话声音太大，楼上都能听见。
他说话声音很大，楼上都能听见。
(5)当5)though/as引导状语从句时，表示“关”。通常，句子中的状语、表语或动词是先行的。如果表语是名词，它前面没有冠词。
尽管我很喜欢它，但我不想买它。
尽管我很喜欢它，但我不想买它。
尽管他会努力，但他可能会再次失败。
虽然他会再试一次，但他可能会再次失败。
(6)if引导的虚拟条件句含有had、was或should等时。，如果省略了，就要把had，was，should移到主语之前。
如果我是你，我会接受他的建议。
如果我是你，我会接受他的建议。
万一明天下雨，运动会将被推迟。
他确实如此。他真的很努力。
3.强调
重音句型的基本形式是it/was+强调部分+thatwho+其他成分。强调的部分可以是主语、宾语、状语。当强调部分是“people”时，可以用that或who，在其他情况下也可以用that。
在学校门口遇见的是我们的英语老师。
我在校门口遇到的是我们的英语老师。
汤姆是在公园里丢的手表。
汤姆在公园里丢了手表。
4.疏忽
(1)状语从句的省略有一些时间、条件、方式和状语从句。如果小句的主语与主句的主语相同或者小句的主语是it，且小句的谓语动词含有be，则小句的“主语+be”部分可以省略。
我在北京时，参观了长城。
当我在北京时，我参观了长城。
(2)有这样的事情好像是这样的；如果有的话(如果有的话)；如有需要(如有必要)；如有必要(如有必要)
5.疑问句
(1)如果陈述部分包含疑问句必须是“是”，可以先将句子改为“am sure that从句”，疑问句部分的动词形式根据be sure后宾语从句的谓语动词形式确定。
(2)当主句谓语动词思考、相信、假设、猜测、期待、想象的主语是第一人称时，问句部分的主语和谓语动词与宾语从句的主语和谓语一致；如果他们的主语是第二人称或第三人称，后一个反问句由主句决定。
我不相信他会成功，是吗？
我认为他不会成功，是吗？
6.祈使句
祈使句的主语是你，但一般省略；前面有称呼的时候，你；平时都要填主语；否定式通常在Don't之前。？
在“祈使句、+和/或/然后+句”的句式中，当祈使句含有比较级时，祈使句中的谓语部分可以省略，只保留“比较级或比较级与名词、+和/或/然后+句”。？
请把这本书带给我。