如何教英语

1，慢慢说清楚

因为很多英语学习者在家里不会接触到英语，你是他们学习英语的主要模式！充分利用这个机会，在课堂上示范正确的语法和发音。你不要说得太快也很重要。由于英语不是他们的母语，英语学习者需要更多的时间来处理他们所听到的，以理解英语。你说得越快，他们就越难处理和理解你说的话。

2.少用词

除了说得更慢更清楚，重要的是不要让听觉输入让英语学习者过度饱和。只使用需要传达你的信息的词语，尽可能简洁地说出你需要说的话。忽略“流利”——多余的话不会给你的信息增加任何价值。

少即是多，所以要分块说。如果你有很多话要说，请用几个中间有停顿的短句，不要用长句。简洁清晰的讲话有助于理解并减轻英语学习者的压力，因为他们一次处理的单词更少。随着他们英语水平的提高，你可以开始逐渐将更多的单词和更丰富的词汇融入到你的演讲中。

3.允许更多的等待时间。

英语学习者不仅需要更多的时间来处理他们用英语听到的内容，还需要更多的时间来用英语回答问题。这意味着你需要在提问后留出足够的等待时间。耐心点。向全班提问。暂停。扫视所有学生的教室，以免引起任何误会。然后请特定的学生回答问题。

当你的英语学习者知道你在为全班提供更长的等待时间时，他们会更容易举手做出自愿的口头回应。

4.示范你的教学。

告诉你的英语学习者你想让他们做什么。尽可能使用动作和手势，比如课堂学习的固定流程。亲自在房间里走一圈，演示他们在每一步应该做什么。用你的手、面部表情和整个身体让你的话对英语学习者有意义。

在教授一个概念时，请为其应用的几个例子建模，并在要求学生独立应用该概念之前，逐渐让学生参与到这个过程中来。这种“我做到了，我们做到了，你做到了”的方法让学生充满了信心，因为它使他们能够真正掌握你所教的概念。

5.使用直观教学。

视觉助手在帮助英语学习者理解主题方面的价值不可低估。确保愿景是常规课程的一部分，以帮助学生理解你教授的概念。当他们看到与你所说的相关的图像时，你的课程对他们来说会变得更有意义。