大师工作室2022年个人工作计划
2022大师工作室个人工作计划1
一、个人工作目标
幸运的是，我在_ _ _ _被评为英语学科带头人，当我走近许多优秀的教育前辈或专家时，我感到恐惧和压力。然后加入王_ _校长主持的中学英语教师工作室，成为工作室的一员，更多的是信任和责任。以此为契机，做一名研究型、创新型教师，认真学习教育教学理论，虚心接受同事和前辈的指导，研究新教材，探索有效的教学方法，解决教学难题，培养青年教师，积极参加工作坊交流研讨活动，学会传播教学研究和改革的信息，积极开展课题研究，不断提高自己的专业知识、理论水平和教学能力，促进自身的成长和发展。充分发挥领导和工作室的示范、引领和辐射作用。
二、主要工作和措施
1.加强业务理论学习。
每年阅读2本教育专著，坚持阅读本学科教学科研核心期刊，撰写不少于10000字的阅读心得和体会。并利用工作室微信群交流分享学习心得，分享彼此的感受和收获。
2.承担公开课、微课制作和专题讲座。
积极承担公开课和教学讲座，每年承担县级示范班1节，(今年承担了一个县级以上示范班——黄山祁门交流班)，每年参加校级示范班2节，承担县级以上培训讲座和授课工作1节，每年做4节微课。
3.开一个教育博客。
开通个人工作博客并及时更新，每月发布5篇以上日志，使网页栏目新鲜，内容丰富。
4.培养青年教师。
在本教研组中，选择3-4名青年教师与其签订培训责任书，作为其“传、帮、领”的培训对象，通过讲座、研讨等活动，引导其参与相关教研活动，引领其专业成长。
5.对这个课题进行研究。
工作室申请了课题“初中英语微课与减轻课业负担的研究”，我校英语组也申请了自己的课题“初中英语教学中学生提问能力培养策略的研究”。在市教育局孙局长的指导和带领下，已开始进行前期问卷调查和问题分析，积极准备开题。之后带领课题组成员做好研究工作，撰写研究论文和案例，制定每学年的研究计划和总结。
6.写一篇教学论文。
积极撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等。)，并争取在市级以上公开学术期刊上发表。
7.参与工作室的网站建设。为了进一步完善工作室的网站，我们应该努力撰写工作室活动的简讯，积极上传名师工作室的优秀教案、课件和微课，通过教育博客等网络形式交流经验，学习当前教学中的热点文章，发表自己的学习心得和体会，为同行教师提供教学指导或答疑解惑。
8.积极参加工作室的各项活动和工作，包括每月的集中学习或网上讨论，工作室组织的学习考察，县或市的教学观摩讨论活动，积极参加工作室成员“送老师下乡”等活动。
9.做好记录和反思。不断从教学和各种活动中反思总结，形成文章，认真记录各种讲座、研讨会等活动，整理各种活动的信息，完成专辑的编写任务。包括项目研究计划及报告、个人年度工作计划及工作室总结、撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等。).
2022大师工作室个人工作计划二
今年是参加_ Master Studio的第三年。通过前两年参加工作室的各种活动，我学到了很多东西，个人也成长了。今年，我将继续充分利用这个平台，抓住机会虚心学习，努力进取，全面促进自己的专业发展。今年的个人计划如下:
一.自我分析
本人从事小学数学教学近20年。我有很强的责任感和事业心，积累了一定的教育教学经验。但我与专家型教师还有很长的路要走，在教育教学能力、教学科研水平上有所欠缺，在教学上还有很多疑惑。教育理论和教学实践的结合还是比较脱节，所以我不能灵活运用。平时注重学习各方面，不断提高自身素质，能积极完成学校布置的任务，努力把每一项工作做到最好，但教研缺乏明确的目标，缺乏一定的系统性和创新性。
第二，个人发展目标
注重自学，强化创新意识，培养创新精神，以课堂教学为主渠道，积极探索教学规律，把创新教育贯穿于课堂教学始终，在思想和行为上把名师作为自己的榜样，在思想上严格要求自己，努力成为一名具有高尚道德修养的人民教师，形成个性化的数学课堂教学模式。结合学校的情况和学生的特点，在名师工作室的指导下，形成明确的研究方向。
第三，具体措施
1.读书:参加画室“读书·享受”的读书活动；看教育教学方面的书刊，看两三本教育教学方面的专著，及时更新教育观念。不仅要读书，还要思考，更要勤于写读书随笔，勤于写读书心得，及时更新博客。
2.教学:尝试探索新课程背景下的课堂有效性。努力突出学生在课堂教学中的主体地位，让学生积极参与知识的形成，充分尊重学生；注重培养学生探究学习、自主学习和合作学习的能力，培养学生独立解决问题的能力和实践能力，培养学生的创新精神。同时做一些尝试性的改变，给大家上有趣的、充满活力的优质课。今年积极承接校级培训班，参加工作室送班到学校的活动。借着上公开课的机会，我和工作室的成员有了更多的交流和探讨，打磨了课堂教学水平，解决了课堂教学中的一些疑惑，提高了自己的教学水平。
3.教研:积极参加工作室和学校组织的每一次教研活动，认真思考，虚心学习。上课时认真做记录，及时做点评，力求每节课都有所收获。在上好一堂课的同时，要认真撰写教学反思，总结平时教学中的得失，力求教学稳扎稳打。
4.项目研究:积极参与工作室项目研究，努力撰写创新实用的教育或教学论文，积极投稿。用课题研究来指导平时的教学，研究课题在教学中的现实意义，使课题研究与教学相得益彰。
5.辐射:利用名师工作室的平台，学习最先进的教学理念，借助学校的教研活动，将先进的教学理念和方法传播给全校数学教师。
希望自己能在这个良好的平台上，在学习和工作中成长，在计划的执行中不断提升自己，吸取各种养分，期待让自己的教育花园开出绚烂的花朵。
2022大师工作室个人工作计划3
本学年在工作室主持人_老师的指导下，虚心向名师学习。为了更好的完成工作室交给我的任务，结合工作室的发展规划，我制定了我个人的工作计划，内容如下:
第一，读书。
制定阅读计划，深入学习教育学、心理学专著，时刻关注教育改革发展动态，不断更新教育教学理念。每年研究专著1-2本，撰写读书笔记约10000字，撰写读书心得1-2篇，定期在工作室网络平台交流发布。
计划阅读书目:
1.左敏安，精心制作汉字
2.“沈从文收藏。散文卷”
3.生活的艺术林语堂
4.时尚随笔和优秀杰作
5.看关于选修课的书。
第二，线上工作。
今年计划在网上发布80-100条日志，点击量力争超过20_。及时更新博客，积极参与工作室开展的线上活动，快速提升自己。
第三，教育教学。
1.公开课。
今年计划1个校级以上公开课。
2.校际、县际联合研究。
(1)争取在校际或县际学校做一次报告或讲座。
(2)其他服从上级教育主管部门或工作室安排。
3.竞争。
参加省级或国家级论文评比，指导全国学生作文比赛，争取获奖。
4.认真完成工作中规定的任务，不断反思教学，总结教学经验，丰富教学成果，及时推广工作室积累的先进经验和成果。准备写2-3篇教学反思的文章，争取公开发表或经验交流。
5.培训。
听从学校和工作室的安排。
第四，帮助和辐射。
积极帮助青年教师，计划听郭文静课5次，评课3次。指导、帮助郭老师参加校级以上公开课，参与相关教育教学活动。为青年教师提供学科教学和阅读方面的帮助，促进他们的成长。
积极开展课堂教学研究，通过观察和研究课堂，帮助我们的教师提高语文课堂的有效性。做好师徒工作，培养青年教师，参与学校教学质量管理，努力成为学校课程改革的引领者。
第五，科研。
今年研究的主要方向是课前时事复习和提高学生表达能力的实践研究，准备至少1篇相关论文进行阶段性总结。
第六，资源库建设。
准备整理中考命题分析、教学反思、教学设计等教学资源，上传5-10文档，上传20篇学生写作练习。
2022大师工作室个人工作计划4
有幸成为龙岩小学数学_名师工作室的一员，希望在这个工作室的培养下，积极提升自己的思想和业务素质，成为一名学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育的先行者，争取早日成为名副其实的教师。现根据自身特点制定个人工作计划如下:
1.加强学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，自觉学习数学基础理论和教育教学理论，形成良好的读书习惯。阅读2本以上教育专著，撰写2篇以上阅读心得。
2.积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各类听课评课活动，开展高质量的教研活动，争取机会在校内或校外开设一些高质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。一学年承担校级评课6次(含教案、评课稿各2份)，校级公开课2次，县级以上公开课(或讲座)1次，县级以上专题讲座1次。要积极参加县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教师下乡”活动，主动申请观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索、研究，提高自己的教学和科研水平。工作室总题目是“交互式生成性数学教学策略研究”。根据自身实际，根据工作室总课题，将《有效促进师生交流与* * *发展研究》作为子课题开展研究，并制定子课题三年实施计划，做到每学年有研究计划和总结，三年有研究总结。
4.积极参加工作室QQ群的交流讨论活动，不断提高自己的教研能力。本学年可以利用工作室的QQ群开展在线备课或专题讨论活动，帮助老师解决教学中的疑难问题。
5.培养和促进一批教师的专业成长，提高他们的领导水平。选择所在县(市、区)的3 ~ 5名中青年教师作为“传帮带”的培养对象，作为自己的合作教研团队，带领他们参与相关教研活动，引领他们专业成长。
6.及时进行教学反思，写教育随笔和教学反思，写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写两篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等。)，并积极投稿，争取在6月20日前发表1 CN级教学文章_。
2022大师工作室个人工作计划5
根据“_ _大师工作室”三年发展规划，结合本人三年培养计划以及本人现阶段的教学水平和专业素质，制定以下年度个人培养计划。
1.今年至少看两本教育教学方面的书，认真做学习笔记，写一篇教学论文，积极向市级以上刊物投稿。
2.为了让自己的课堂教学有更专业的发展，我会积极承接公开课，请主持人和小组成员对课堂进行点评，指出个人教学中存在的问题，让自己明确方向，努力走向高效课堂。
3.多看数学名师的教学视频，多听专家讲座报告，开阔视野，提高素养。
4.积极参与主持人申报的研究项目。
5.积极在网上上传自己的教育教学经验和感悟，更新教育博客，积极参与“大师工作室网站”相关的各种活动。
6.学期结束，完成工作室个人年度工作总结。
具体安排:
九月
(1)根据工作室三年发展规划和年度工作计划，制定个人三年发展规划和年度工作计划。
(2)阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，写读书笔记。
(3)经常浏览工作室新浪博客，看团队成员写的文章，互相学习，取长补短。
10月
(1)继续阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，写读书笔记。
(2)积极承担公开课教学。
(3)关注工作室新浪博客，积极与团队成员沟通，解决教学中遇到的问题。
11月
(1)阅读《快乐教师，五大修行》进行理论学习，写读书笔记。
(2)写一篇教学论文。
(3)征求校领导同意，和工作室成员一起出去学习。
65438+二月
(1)继续阅读快乐教师，理论学习的五个做法，写读书笔记。
(2)积极准备第二次培训活动(读书交流)。
(3)关注工作室新浪博客，积极与团队成员沟通，解决教学中遇到的问题。
65438+十月
(1)完成工作室今年个人工作总结。
(2)继续阅读教育教学著作，写一篇论文。
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