八年级英语尖子龙贤练习册答案。

一、学习目标:

1,继续学习表示建议和必要性的情态动词。。

2.学会养成良好的生活习惯。

二、重点和难点:

1,学会略读获取大意,细读获取具体信息。

2.掌握复述的技巧。

三、预习与引导:

(1)知识辅导:

1,disease/疾病可数名词

2、健康。名词健康形容词名词+y=形状例如:rain+y = rainyfun+y = fun反义词:不健康

3、通过介词4、get into 5、整齐动词/形容词6、should是用来劝说别人做某事的,是暗示语气;Must用来警告别人必须做某事,是命令式的。

7.预防,防止(理解)8。远离(了解)

(2)预览测试:

根据句子的意思和第一个字母或中文提示,试着完成单词:

这个包是e。里面什么也没有。

你经常帮你妈妈打扫地板吗?

流感是一种传染病。

4、看!小猫正在用水洗澡。

老师要求我们保持教室干净,每天保持整洁。

这食物是s。你不能吃它。

7.胃痛是胃部的疼痛。

8.我的祖母有自己的生活方式,所以他保持良好。

9.你应该整理你的房间,擦窗户。

10,她有一个(病)。

11,早晨的阳光照在窗户上。(通过)。

这是:

1、头疼2、睡眠不足

3、人体4、空腹

5、在公共场合6、整理你的房间

7、保持空气新鲜

第四,合作探索

Task1,快速阅读1A,给它一个正确的标题(Title)

仔细阅读1a,并写下头痛的原因。

1) 2)

3) 4)

用应该/不应该,必须/不应该给出一些预防头痛的建议

T.(不要补全)

任务4,找出德国人如何进入我们的身体(口头完成)

请谈论我们应该做什么来远离细菌。一定要用“我们应该/应该not﹍"and"We必须/必须not﹍”

动词 (verb的缩写)课内测试:

1,大家* * *一起完成以下题目:

1)根据关键词复述1a。

2)根据关键词和屏幕上的图片谈论2a中的图片。

2.如果你能完成以下问题,你将会更加激动人心:

请尽量用自己的话谈谈1a。