教学开放周活动实施方案
教学开放周实施方案1一、指导思想:
为进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学有效性，加强校际教研交流，决定在第六周(4月8日-周三至周五，10)举办教学开放周。
二、活动主题:
一科一师一精品课，促进同课教研。
三、活动的目的:
以教学开放周为契机，广泛吸收兄弟学校对我校教育教学工作提出的宝贵意见和建议，促进我校语文、数学、英语教育水平的提高和教研活动的规范化，达到“一师一精品”的工作要求。
第四，活动理念
1，3月3日下午4:50，召开20xx春季“教学开放周”筹备会，讨论决定“教学开放周”的开放形式和开班教师，要求开班教师所在教研组集体备课，发挥教研组集体力量，做好教学开放周的相关工作。
2.教研组教师安排:语文、数学、英语各备考组推荐2名教师(***18)。
3.开始上课的老师要打印教学设计，准备一些讲课用的教材。
4.教研组有老师时，同一教研组没有课的老师要负责指导其他学校的老师上课。
Xx中学教务处
教学开放周2实施方案一、指导思想
为了营造宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提高，进一步更新教师的教育教学观念，提高课堂教学质量，促进我校教育事业的跨越式发展。引导家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学和课改趋势，加强学校、老师和家长的沟通，让家长进一步了解我校的教育教学和学生的在校情况，更好地配合学校教育，关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校和班级管理的积极性，吸收家长合理建议，进一步完善学校管理，提高我校教育教学管理水平。达到促进交流、和谐发展、让广大人民群众满意的目的。
二、组织领导:
组长:xxx(负责人)
副组长:xx(院长)
成员:xxx(语文教研组长)
Xx(数学教研组长)
Xxx(下段综合领导)
第三，开放内容:
1，课堂教学开放；
2.班会开了；
3.教育教学的开放性，如教师备课作业批改、教学研究、班级管理等；
4.学生对教育和自我管理持开放态度。
第四，具体安排
为了保证本次教学开放周的顺利进行，学校决定分三个阶段实施。
第一阶段(10 10月15—10 10月24日):准备阶段。
1，宣传。组织教师会议，统一思想，提高认识，下达计划，部署工作。全体教师要把教育教学开放周作为促进教师教育教学、规范我们办学行为、促进学校发展的重要举措。
2.认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，周密安排，督促落实。
3.向联合学校报告实施计划。
4、书面通知家长并公告。
5.写欢迎标语，张贴课程表，分发反馈表。
第二阶段(65438+10月25日-65438+10月29日):实施阶段。
1，各年级课表
65438+10月25日:初三开放日。
65438+10月26日:四年级a班开放日。
65438+10月27日:四年级B班开放日。
65438+10月28日:五年级开放日。
65438+10月29日:六年级开放日。
2.贴出各开放年级的课程安排。
3、开展讲座、讲座、交流、研讨等活动。
4.展示教师备课、学生作业等形式的教育教学科研成果。
5.家长到校后应收到xx小学教学开放日反馈表。
第三阶段(65438+10月30日-165438+10月1):汇总反馈阶段。
1.活动结束后，统计家长参与情况，整理开放周活动反馈表，撰写活动总结，向联校汇报情况。
2.各学科教师在本次教学开放日活动中，根据自身问题、理论思考和课堂教学或其他活动中的教学反思，撰写一篇教学案例，提交指导办公室。
3.学校写整个开放日活动的总结和简报。
4.召开全校活动总结会。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1，全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神状态积极参与活动，做好本职工作，当好东道主，热情欢迎来宾，主动接受社会和家长对我们教育教学工作的审视。
2.全体教师要以此次活动为契机，不断探索创新，努力提高自己的教育教学水平，努力展现最好的教学风貌，真正树立爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。
3.精心组织，积极准备。各年级教师要按照新课改的要求，认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生孜孜不倦的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生发展为根本，展示学生的综合素质和个性。
4.活动中，班主任要教育学生关心学校，努力学习，礼貌待人，讲究卫生，爱护环境，文明守纪律，主动热情地和客人打招呼，表现出较高的文明礼貌素质。给社会和家长一份满意的答卷。