孩子的时间管理有哪些？

1，在和孩子一起玩耍，一起做孩子时间管理表的过程中，其实是锻炼和培养孩子的独立生活能力，因为我们的目标不是管理孩子，控制孩子的思想和行为，而是培养孩子，让他们发展规划生活的能力，培养他们的独立能力。

2.在制作儿童时间管理表的过程中，要学会引导孩子的思想。我们可以用“苏格拉底式提问”，不直接传授知识，而是采用对话和思辨的方式，循序渐进地启发孩子的思维，引导孩子的智慧。孩子不是听我们的话，而是通过提问帮助他们形成执行套路。

3.提问的方式是为了获取信息，也是为了让孩子自己找到解决方法。提问最重要的是充满好奇心，把思考的权利还给孩子。每一个看似简单的问题，都像是把信任传递到了孩子的手心。不管答案是什么，我们都要相信孩子能承受。