英语单词游戏(2)

游戏描述:这款游戏适合单词复习。大家手里握着一个字，老师也不点哪个学生，谁说错了谁就被淘汰。

31.项链

游戏描述:适合练句子，把句子中的单个名词串成项链，最后戴在脖子上。

32.我们是一样的

游戏描述:根据老师说的数字，响应数字的同学站起来，做的不对就被淘汰。

33.眼睛和耳朵

游戏描述:适合复习，就是老师只摆姿势不发声。学生应该根据老师的口猜单词或句子。

34.我是谁？

游戏描述:适合练句型，你是…她/他是…也可以用来练单词。

怎么玩:找一个同学背对着前面的所有人，然后下面的同学变声说句子和单词。前面的同学猜猜是谁。

35.贴膏药(接力赛)

游戏描述:两人一组站在前面，然后最后一个同学可以说单词，也可以说句子。之后，他跑到前面，然后说，哪一组完成的最快最准就是胜利。

36.寻找宝藏(捉迷藏)

游戏描述:游戏前，让学生闭上眼睛，然后把他们要找的单词藏起来，让学生找到，连续说三遍。

37.手帕在哪里？

游戏描述:让学生站成一圈，蹲下。老师围着学生转，一起说单词和句子。老师轻轻地把准备好的手帕放在学生身后。一圈后，学生们会说句子/单词，然后回到他们的座位。

38.传球

游戏描述:适合句子。单词学生边说话边传球。老师说停，谁有球就赶紧站起来说三遍。

39.x射线

游戏描述:适合大班。以桌为单位，大家拍手，一起说单词，老师说停。叫学生名字，全组起立说单词，也可以向四周辐射。

40.考验你的好记性。

游戏描述:将学过的单词扣好放在地上，让学生回忆哪些单词按顺序放在地上。

41.让孩子到前面去，背对着同学拿单词卡。老师会猜，学生一起读。猜错了，同学一起告诉老师。

42.切西瓜。

找五六个同学手拉手站成一圈(西瓜)。说句话，走着走着。老师随机分开两个学生的手(也就是切西瓜)。被分开的学生比赛说单词，看谁说得快。不参与游戏的同学在下面说“加油”两个字，可以作为整体练习，也可以作为一个个环节。

43.扔糖果，接糖果。

游戏展示了老师做一个大糖果(用糖纸包起来的惩罚方式)。学生一边传糖果一边拼单词(每人只说一个字母)。如果带糖果的同学不会拼这个单词的字母。你必须吃糖(也就是被惩罚)。这个游戏可以用来拼写单词或复习26个英文字母。老师说了一个字母，然后让学生说下一个。

44.扫雷(炸弹在哪里？)

游戏描述:老师准备20个左右的乒乓球，一半是炸弹。把它均匀地放进两个不透明的口袋里。每组找一个同学到前面来比试，在限定时间内(同学们可以把新单词说10遍)看哪组能先排除雷。

45.邮差游戏描述:准备两套可以拼成句子的单词卡。每组选两个学生做邮递员，老师打乱两组卡片。看哪一组能先拼出完整的句子，就像邮递员要把每一封信都准确无误地送到每一户人家。其余的学生说下面的句子。这个游戏适合句子练习。

46.猜价格(多少钱？)

游戏描述:让一个同学在前面猜价格，老师给一个数字让其他同学在下面提示。比如lower和higher，在有限的时间内看他们能不能猜出来，这个游戏适合反义词练习和比较词练习。

47.魔法棒

游戏描述:充分利用魔棒单独练习，提高孩子学习的主动性。

48.向左向右(向左向右)

游戏描述:老师踩，男孩左脚踩，读单词；女生踩右脚读单词。

49.糖葫芦(一个接一个)

游戏描述:适合单词练习。被老师冰棍指着的学生要快速说出自己学过的单词，同时指向其他任何一个学生。下一个被指出的学生应该继续传递单词。家长可以参与这个游戏。学生家长不穿糖葫芦，学生就要完成特殊任务或者学生组扣分。

50.争分夺秒(紧急任务)

游戏描述:每个小组成员* * *一起完成传词任务，一个传一个，耗时少的小组赢得加分。(问题和句子也可以传)

英语单词游戏2:

51.转过去。

游戏描述:两个学生背靠背站在前面，每人拿着一张单词卡。老师给出口令后快速旋转，先说出另一张卡片上单词的同学获胜。

52.抓住手指。

游戏描述:让孩子在说单词的时候点老师的手掌，老师会接住。

53.神奇手指

游戏描述:先指定每个手指说的次数，然后用书挡住，让学生猜是哪一个。

54.身体

游戏描述:把单词卡放在地上，然后用身体的各个部位去触碰。小孩子特别喜欢。

55.上火车

游戏描述:学生手拉手走一圈，说出要练习的句子或单词。老师和围成一圈的学生手牵手扣哪个学生，学生需要说出要练习的句子或单词。

56.相反的行动(对立的行动)

游戏描述:(适合单词整体练习)老师上下左右拍掌说单词。学生要和老师反方向行动，一样就少分。

57.谁是最好的？)

游戏描述:(适合单词整体练习)，老师说如果一二围棋老师手里的牌是平的，学生就坐着说单词。如果卡是立着的，同学们会马上站起来说谁最快就奖励谁。

58.发号施令(上下)

游戏描述:五六个人拿着新单词卡站成一圈，老师第一个命令，比如苹果。拿着这张卡的学生马上蹲下，说苹果放下，苹果放下，苹果放下，香蕉放下...然后拿香蕉卡的孩子马上蹲下说出自己的指令，然后给别人下达指令。

59.听名字(谁的名字？)