五分钟读完五年级英语广播稿，快点，快点，快点

w:你好，我叫王倩琴。我来自五年级三班。

徐:你好，我是薛。我是同班同学。

w:准备好了吗？好了，跟着我们一起享受吧！

徐:准备好了吗？加入我们来享受今天的好节目吧！

我。说你，说我

徐:接下来，我们进入今天的第一节“说你，说我”。

男孩女孩们，让我们做个游戏，好吗？

徐:同学们，接下来我们做个游戏。仔细听着。

w:为什么这个男孩让他的狗坐在阳光下？为什么这个男孩让他的狗坐在阳光下？)

徐:让我们动动脑筋想一想。这和我们学到的东西有关。

w:现在，我宣布答案:他想吃热狗。

因为，他想要热狗。)

徐:我们继续，谁总是穿着鞋子睡觉？

谁总是穿着鞋子睡觉？)猜一种动物

哦，我明白了。这是一匹马。同学们，你们猜到了吗？

徐:最后一个问题，请仔细听。他是幸运儿人。幸运儿是什么意思？提醒你一下，幸运就是幸运的意思。

女:幸运儿？

x:哈哈，我忽悠你了。其实就是幸运的意思！

女:哦，我的上帝！

第二，大世界

徐:接下来是我们的第二节“大世界”和“大世界”。在今天的节目中，我们将介绍俚语。

女:比如说？

x:大苹果的意思不是大苹果，而是“纽约市”。

这个小女孩来自纽约。

这个女孩来自纽约市。

w:我还知道一个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申义差异很大。在英语中，黄色可以表示“胆小、懦弱和卑鄙”，例如，黄色的狗是一个卑鄙的人。

徐:英语中黄色也用作事物的特定颜色。比如美国一些城市的出租车标有“黄”字(不是“出租车”)，就是出租车的意思，因为那里的出租车是黄色的。

三、迷人的音乐

w:节目的最后是我们迷人的音乐环节。

徐:刚才，我们介绍了一些与苹果和颜色有关的短语。你还记得吗？

w:当然，大苹果指的是纽约的黄狗。

徐:接下来，让我们欣赏这首歌(播放歌曲)。

女:同学们，有趣吗？

第四，结论:

w:时间过得真快！现在该说再见了。

徐:同学们，时间过得真快。又到了说再见的时候了。

女:好了，今天就到这里，谢谢收听。

徐:谢谢你的倾听。这个广播结束了。下周见。

X & ampw:下周见！