怎么背英语课文最快？

你应该掌握一定的背诵英语课文的技巧。如果死记硬背，不仅难记，即使记住了也容易忘记。接下来，边肖告诉你快速记忆英语课文的技巧。

1.熟读、准读、通读。

语音语调很重要。英语不同于汉语。英语是一种节奏语言。就像唱歌一样，每一句都包含不同的语音语调，每一个节奏都包含一个重读音节和几个弱音节。

停顿也是我们要注意的问题，尤其是长句。要跟读，模仿要准确，朗读要流利，注意一口气的停顿，但不能随意停顿，只能在遇到一个意义群后停顿。

2.在理解的基础上背课文

背一篇课文你需要注意的是理解课文的大意和大纲。以文章的线索为记忆主线，辅以文章上下文的逻辑关系，找出文中的主要人物、时间、地点，有意义、有逻辑、有理性地背诵，对以后的写作和口语都有很大的帮助。

向他人背诵

经常给别人背诵课文，一方面可以检查自己的背诵是否落实，另一方面可以锻炼自己流畅表达的能力，树立自信心，找到背诵的动力和成就感，这是继续背诵的法宝。

4.及时复习，多次复习。

及时复习背过的课文，把这句话背好，最后一句话也别忘了及时复习。及时复习，多次复习。把一篇文章背得滚瓜烂熟，比一直结巴十篇二十篇要好得多。复习会在时间上减慢你的速度，但在效率上确实大大提高了你的速度，这是必要的方式。

快速记忆英语课文的技巧

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背诵英语课文的方法

一、临摹法(转)

俗话说“抄一遍不如读十遍。”读诗或散文时，先读一句，抄一句；多读几个字，多抄几个；最后，读一段，抄一段，直到读完一段再抄另一段，即先读后抄，抄完再读。

第二，时空法。记得记住内容中表示时间顺序和方位的单词。

第三，人物法。依次(或分类)记住文章中的几个字，这样记住人的感受和文字，有助于理解和背诵。

第四，情境法。创设具体情境，根据情境进行阅读，易于理解和记忆。尤其是优美的诗词、散文，这种方法更有效。

第五，剧情法。掌握故事的起因、过程、发展、高潮、结果等具体情节就容易多了。

第六，延伸法。

背诵短文或诗歌可以从开头逐句延伸，即背诵第一句，背诵第二句时取第一句，背诵第三句时取第一句和第二句，以此类推，直至整篇文章。

七、比较法。找出文中有对比的部分并记住这种对比的性质、特点和作用，这样背起来就会很容易。

八、问题法。提出几个连贯、系统的问题，按照答案的顺序记忆背诵的内容。

九、提纲法。做一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。

10.用列表法记忆时，先对需要背诵的内容进行总结，使繁杂的内容简单化、特征化、条理性化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

十一、区间法记课文的单词不能怕重复，第二、三天读第一天读的单词，复习旧知识，常读常新。

十二、唱法。要背诵的内容编成韵文，易读易记。

十三、点线法抓住文章的脉络，提取各层次的关键词、句子作为记忆点，如表示人物的动词，按顺序排列，然后连成线，连成面，快速记忆背诵课文，即按照文章写作的线索顺序，将全文的主要内容连接起来记忆。

三

背诵英语课文对英语学习的重要性

首先，英语课文背诵在英语教学中的必要性。

从语言学习过程来看，我们的教学条件和环境决定了学生不能像母语一样学习英语，而主要是通过书面材料学习英语。人们从口头语言中学习母语，并逐渐发展成书面语言。然而，我们的外语教学必须遵循同样的语言学习规律——在听说的基础上发展阅读和写作。听、说、读、写相辅相成。

口语和书面语同步协调发展，可以培养学生的语感，训练学生用外语思维，正确熟练地运用所学材料，从而提高学习效率、学习水平，培养学生的语感。

第二，英语课文背诵教学的重要性。

背诵英语课文对学生的整体语言素质起着重要的作用。

1帮助学生掌握生词，增加词汇量。背诵英语课文是记忆单词和增加词汇量的有效方法。

养成用英语思考的习惯。背诵英语课文有助于掌握语法和句型，从而有助于培养学生用英语思维的习惯。

对听、说、读、写的提高都有帮助。如果学生能在课堂上背诵相关内容并用英语讲课和提问，他们自然会理解老师的讲课，按要求用英语复述，或者因为熟悉而用英语进行对话。

帮助学生提高阅读理解能力。古人云:熟读唐诗三百首，即使不会写诗也能唱。语文学习如此，英语学习也是如此。随着学生英语知识的不断积累，理解的不断加深，思维能力的不断提高，他们会进行分析、总结和判断，从而理解以前不理解的单词和句子的不同用法，从而全方位提高英语表达能力。

实践证明，在英语课文背诵的教与学过程中，学生掌握的背诵英语课文的方法越多，他们的表达就会越灵活，越有选择性。会对学习英语产生浓厚的兴趣；能更好地培养学生的英语口语表达能力、阅读理解能力和语言综合运用能力，从而提高英语教学质量。所以，我觉得在各种先进教学手段的今天，英语课文背诵的教学还是值得提倡的。

四

英语课文怎么背最有效。

第一原则:先理解再背诵。

对于一篇课文来说，首要的问题是要非常清楚地知道它的意思。只有在这个基础上，我们才能开始用心学习。死记硬背活吃是没用的。在记忆之前，我们应该先了解文章的中心内容，记叙文应该了解事情、人、时间、地点等。，说明性文章要理解主要的说明对象和不同的方面和性质，而议论文要理解所讨论的问题和主要论点、论据、论据之间的关系。

以文章内容为线索进行记忆。需要理解上下句的内容和逻辑关系，然后才是语言环节。这样背课文，就是就事论事，有意义地背，有实质地背，有道理地背。这种背诵也是对以后写作和口语最大的帮助。

规则二:先听后面的。

既然背诵课文是练习口语的有效方法，那你在背诵的时候就要特别注意。学习语言模仿是关键，所以在背诵之前要多听，多听原版正版录音，当然也要推荐外教的录音，这样才能学到非常地道的发音。并且反复听，直到能模仿的很像为止。这个阶段很无聊，但是很有效。

第三个原则:由易到难，由短到长，循序渐进。

背课文比较难，尤其是刚开始，避免冲突最重要。所以一开始，哪怕只是几个字，也要先建立信心和兴趣。不要贪心，一口吃个胖子的想法是极其错误的。迫不及待，慢慢长大，慢慢熟悉背课文的套路和一些英语常用的关联词，就可以越来越轻松了。

第四个原则:及时复习，多重复。

背的东西要及时重复，一般要重复28遍才能牢牢记住。当然，我们并不要求记住每一篇文章，但是背得像熊掰棒子一样忘记是没有意义的。最有效的记忆方法就是及时重复和复习。背一篇文章比结巴十篇要好得多。所以，重复和复习不是放慢速度而是必要的手段。