现在进行时英语时态语法的语法知识归纳。
现在进行时的结构
现在进行时的结构:什么是现在进行时？am/is/are+现在分词？作文。比如:
我在育才高级中学学习。我在育才中学学习。
他正在桌子上写字。他又在桌子上写字了。
他们正在谈论他们参观长城的事。他们正在谈论参观长城。
动词现在分词的构成方法；
(1)一般情况下，-ing加在动词后面。如:说？说，玩？玩，想？思考，学习？学习，教书？教，吹？吹，造？建筑。
(2)如果动词以-e结尾，就去e加-ing。如:爱情？爱，使？制作，指南？指导，日期？约会。
(3)在以单个短元音的重读闭音节结尾且结尾只有一个辅音的动词后，把最后一个辅音连写两遍，加上-ing。如:开始？开始，后悔？后悔，计划？策划，班？班宁。
(4)以ie结尾的动词后，将ie改为Y，然后加上-ing。如:撒谎？撒谎，死？快死了，铁？搭售。
(5)在以-c[k]结尾的动词后加-king。如:野餐？野餐，恐慌？惊慌失措。
现在进行时的用法
现在进行时的定义。
现在进行时主要用来表示当前正在进行的动作，有时也可以表示当前正在进行的动作。比如:
老师正在给我们上英语课。老师正在给我们上英语课。
农民们正在收割庄稼。农民们正在收割庄稼。
我们正在为会议做准备。我们一直在为会议做准备。
2.现在进行时的结构
什么是现在进行时？am/is/are+现在分词？作文。比如:
我在育才高级中学学习。我在育才中学学习。
他正在桌子上写字。他又在桌子上写字了。
他们正在谈论他们参观长城的事。他们正在谈论参观长城。
解释动词现在分词的构造方法:
(1)一般情况下，-ing加在动词后面。如:说？说，玩？玩，想？思考，学习？学习，教书？教，吹？吹，造？建筑。
(2)如果动词以-e结尾，就去e加-ing。如:爱情？爱，使？制作，指南？指导，日期？约会。
(3)在以单个短元音的重读闭音节结尾且结尾只有一个辅音的动词后，把最后一个辅音连写两遍，加上-ing。如:开始？开始，后悔？后悔，计划？策划，班？班宁。
(4)以ie结尾的动词后，将ie改为Y，然后加上-ing。如:撒谎？撒谎，死？快死了，铁？搭售。
(5)在以-c[k]结尾的动词后加-king。如:野餐？野餐，恐慌？惊慌失措。
3.现在进行时的应用
(1)表示当前正在发生或正在进行的操作。比如:
他们正在山上植树。
妈妈正在厨房准备晚饭。妈妈正在厨房做晚饭。
(2)一些非持续性动词的持续动作可以表示动作即将发生或动作重复。比如:
他正在参军。他打算去参军。
他们正在买房子。他们想买这所房子。
(3)现在进行时用always、forever、constantly、continuous修饰时，表示说话人的欣赏或厌烦。比如:
为什么宝宝总是哭？为什么总是在哭？
他们总是帮助我们。他们总是帮助我们。
注意:表示状态、感情、心理活动的静态动词一般不使用进行时态。
4.现在进行时和一般现在时的区别
(1)现在进行时强调当前动作，一般现在时强调常规或习惯动作。比如:
我现在正在读一个故事。我正在读一个故事。(目前正在做什么)
我在业余时间读故事。当我有空的时候，我读故事。(常规行为)
(2)现在进行时强调现阶段已经进行的动作，一般现在时只表示动作的重复，不表示动作的继续。比如:
这些天你在做什么？这些天你在做什么？
他们在暑假学习英语。他们在暑假学习英语。
他们每天读英语。他们每天读英语。
他们每个星期天都打排球。他们每个星期天都打排球。
(3)动词的进行(如跳、敲、打、挑、跳等。)表示动作短，表示动作重复。比如:
女孩们正在那边跳。女孩们正在那边跳。
他的心跳很快。他的心跳很快。
(4)一些表示希望或想法的动词(如希望、惊奇、想要等。)可以用来表示礼貌。比如:
我想知道你现在能在哪里帮助我们。我想知道你现在是否能帮我们一把。
我希望你会成功。我希望你会成功。