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《熊海子》是怎么拍出来的？那些不符合社会竞争规则的“熊孩子”，将来真的会一事无成吗？

影片以一个看似愚蠢却有阅读障碍的“熊海子”伊森的成长故事展开，清晰地告诉了我们这两个问题的答案。

这部电影的导演被誉为印度之魂，他是最关注印度社会现象的演员和导演。他参与或执导的多部作品都获得了业内的一致好评。近年来，他执导的两部电影进入中国市场，每一部都深得人心，获得了极高的票房。如“摔跤！”爸爸”和“神秘巨星”，我想大家已经可以猜到他就是深受中国粉丝喜爱的印度大叔阿米尔·侯赛因·汗了。

现在该介绍这部电影了。今天我想给你推荐的电影是《地球上的星星》。这部电影于2007年上映，上映至今好评无数，豆瓣评分8.8。

这部电影描述了一个八岁的男孩伊桑。他成绩不好，不会扣扣子，不会系鞋带，上学经常迟到，总是闯祸，给父母带来很多麻烦。然而伊森有一个优秀的学业哥哥，懂事听话的哥哥和伊森形成了鲜明的对比。学校里的老师甚至说“没人相信他是约翰的弟弟”。

伊森在学校的表现很差，尤其是英语课和数学课。英语课上他总是找借口喝水上厕所，不停地重复这样的要求。英语老师都烦他，每次上课都会把他“请”出教室。而数学对他来说就更难掌握了。他把数学小测验变成了星球大战，最后“赢”了零分。

伊森的表现让学校里的老师都很讨厌他，校长甚至提出伊森可能有问题，需要去特殊的学校。显然，学校并没有打算留下伊森，让他继续在这里学习。

爸爸受不了伊森的“不努力”，也接受不了伊森明年会被学校开除。他立即联系了一所寄宿学校，并在学期中期将伊森送到了寄宿学校。八岁的伊森从未离开过他的母亲。这一次，他的父亲把他送到很远的地方，并严重伤害了他。

电影中有一个场景，正在上美术课的伊森看到窗外树上有一个鸟窝。鸟妈妈正在喂鸟。伊森的眼里充满了渴望。他渴望回到妈妈身边，像这些小鸟一样陪在妈妈身边。《焦点平面》中的伊桑被框在一个白色的防盗窗里，这个窗户就像一个笼子，封闭了伊桑家的出口。

伊森在寄宿学校的学习成绩依然没有起色，老师们对他的态度也是一样。他依旧每天0分，依旧被罚，对语法和拼写一无所知，被老师们称为“傻逼”、“白痴”、“懒鬼”，甚至“神经病”，同学们也总是嘲笑他。这一切一点一点侵蚀着伊森的自信和快乐，让这个男孩每天都很沮丧。

看到这个男生因为内心的压力在操场上跑来跑去，我的眼泪就下来了。没有人能理解这个小男孩对字母的恐惧，但他只是诅咒和讨厌他，熄灭他眼中的光芒，埋葬他的绘画天赋，让他每天都不开心。

幸运的是，就在伊森坠入深渊之前，尼康先生出现了。尼康发现了伊桑的异常，他对世界的恐惧，对老师的恐惧，以及他学习不好的原因——伊桑有阅读障碍。

出于对伊桑的爱和担心，尼康决定去拜访伊桑的父母。在参观过程中，尼康意外发现了伊桑的绘画天赋，并向伊桑的父母解释了伊桑学习成绩差，总是出错的原因。但伊桑的父亲无法接受这个现实，盲目地认为不够优秀的伊桑无法承受成人世界的竞争，将来一定会一事无成。

但是尼康先生不想放弃伊桑，他不想让这个天才陷入阅读障碍。他用自己的爱去解释伊桑，用同理心告诉伊桑，与众不同并不可怕，每个人都不了解自己，这并不能阻止他走向成功。他甚至放弃了休息时间，向校长申请每周花2-3个小时单独教伊森。

在尼康老师的帮助和爱心的呵护下，伊桑通过努力逐渐学会了读书、数数和写字，自信的笑容又回到了小男孩的脸上。为了让伊桑重拾自信，重新画画，尼康向校长申请了全校绘画比赛，并邀请了他的启蒙老师担任评委。

伊桑凭借大胆的色彩和构图获得了绘画比赛的一等奖，受到了大家的好评，真正重拾了对绘画的信心。

故事到这里就差不多结束了。大部分电影都是关于伊森的恐惧和不服从。他是典型的“熊孩子”，捣乱，学习差，打架，总是闯祸。

关于这部电影，我想问两个问题。一个是:熊海子是怎么炼成的？第二个问题是:那些有先天缺陷的“熊孩子”真的会无所事事，一事无成吗？

先说熊海子是怎么炼成的。

每个孩子都不是生来就是捣蛋鬼。他们在父母眼里是婴儿。他们一开始总是听话的。为了得到更多的爱，他们会按照天性去做能让父母开心的事情。那么到底为什么有些孩子会像伊森一样变得叛逆调皮呢？

因为父母对孩子的“要求”远远超过了“爱”，父母要求孩子学习成绩优异，举止得体，要求孩子每次考试都是第一，每次比赛都能名列前茅，成为像伊森的哥哥约翰一样完美的孩子。父母要求孩子在激烈竞争的无情世界中占据主动，把孩子培养成机器，逼着孩子不可失败的夺冠。这些苛刻的“要求”让爸爸妈妈一改旧爱，变成了无爱的训练恶魔。

要求太高有时候对孩子来说是一件事，再努力也不能有什么进步，更别说满足父母的要求，考试得高分，甚至每次考试都得高分。所以孩子有逆反心理。既然我达不到要求，既然你只在乎成绩不在乎我，那我选择不做。我为什么要承认自己不行？那我就以我的方式与全世界为敌。如果我什么都不做，我会制造麻烦。我会用我自己的方式表达我的不满，表达我需要你的关注和爱。

但是，孩子的叛逆并不能赢得父母爱的关注。越是这样，父母越是只能看到他的缺点，甚至总是拿“邻家孩子”的例子来批评，用打骂来管教。这一切只能增加孩子的逆反心理，让“熊海子”更调皮，更爱捣蛋。

父母没有意识到熊海子的行为是有原因的。他没有做这样的事让他的父母生气。他只是用了一件不好的事情来掩盖自己的无能和无法满足父母的要求。

长此以往，“熊海子”的这些天赋，都会在日复一日的比较和诅咒中消失。过程就像所罗门群岛的土著为了砍倒一棵树，不停的围着一棵树诅咒，最后诅咒致死一样可怕。孩子的天赋就像一棵树，需要阳光和爱的雨露来铺展枝叶。一味追求成功，只看比赛结果不看进步，显然是毁掉一个孩子的最好办法。

其次，再说说那些有先天缺陷的“熊孩子”。他们真的会一无所长，一事无成吗？

影片列举了许多有阅读障碍但却改变了世界的人，如爱因斯坦、达芬奇、爱迪生、毕加索、华特·迪士尼、尼尔·达蒙、阿加莎·克里斯等等。就是这些人不被大家理解。他们通过自己的努力克服了先天的障碍，换了一个视角看世界，为这个世界的发展做出了自己的贡献，从而取得了个人的成功。

我相信这些伟人在小时候都经历过和伊桑一样的鄙视和嘲笑，但他们都是在自己的努力和他人的关爱下成长起来的，充分发挥了自己的才能，在自己的领域做出了成绩。

就像影片的最后，伊森发现了自己的绘画天赋，用一幅男孩在湖边思考的画面赢得了大家的认可，也用自己的努力换来了父母的认可。

所以那些“熊海子”只要有正确的引导和爱护，就一定能正确对待自己的人生，在危险的成人世界里大放异彩。

以爱为光，“熊海子”才会发光。