英语

学过英语的人都知道，初学者从26个英文字母开始。小时候，我们摇头晃脑，唱着字母歌，却不知道这些字母背后有门道。

作者介绍了英文字母的两个属性:一是字母名称(字母本身的名称)，二是字母Soud(字母的发音)。后者是我们经常忽略甚至不自觉学习英语的东西。作者特别强调，音与字母的对应，音与词的对应，音与物的对应，都是通过音来联系的。声音是英语启蒙的重点。

国外学前班唱元音歌还有一种方法:

甲说甲，甲说甲，鳄鱼

aaa。

……

Z说Z，Z说Z，斑马斑马zzz。

这让我想起有一次在一个英语口语群里，大家讨论“R”这个词的发音(有人分不清“R”和“L”的区别)。字母“r”本身的发音与中文标语“121”中的“二”相似。但是单词中的“r”呢？请大家试着发“右”的音，你会发现这里的“R”发音根本不是“二”，而像一个短“瑞”，是字母“R”的字母音。

因为之前口头小组讨论的经历，结合今天书中作者的分析，我恍然大悟。26个英文字母，首先要学会听。