故事书的读后感

星期天早上，我仔细阅读了我的小英雄王二小的故事，它给我留下了深刻的印象。

抗日战争时期，牛郎王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常被日本鬼子“扫荡”。一天，王二小放牛时，被日本鬼子抓住，要他带路。机智的王二小假装顺从，带领敌人进入八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道自己上当了，于是愤怒地用刺刀杀死了王二小。

看完这个故事后，我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢，面对强大的敌人无所畏惧，从容应对；为了防止日本鬼子威胁村民的安全，他不顾个人安危，带领他们进入八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命。

我想学习王二小的无畏精神。当我在学习中遇到困难的时候，我会坚决拒绝当逃兵，尽力去面对。我也要学习王二小的宁为玉碎，不为瓦全的精神，热爱我们班集体，维护班级荣誉，积极帮助有困难的学生，协助老师，做一名合格的老师小助手。

看完如何写评论？

涉及

1，《水浒传》读后感:这是一种读后感，作者在读完《水浒传》后感受到的。作者介绍了这本书的信息，应该能让读者对它有个大概的了解。作者能指出《水浒传》在中国文学史上的地位，深有感触。

2.看完《假如给我三天光明》:这本书写得很好。作者读完这本书的总体感受是震撼，然后他引用了书中令他震撼的句子，并在讨论的过程中将海伦·凯勒与自己和我们这些普通人进行了对比，揭示了这本书对我们每个人的好处。最后，他提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，具有启发性。

大全，小学生读后感，如何写读后感

家长对读书笔记的点评，首先要鼓励孩子坚持写，其次要看到孩子笔记中的闪光点，最后适当指出笔记中的错误。看到孩子原有水平的提高，提出如何读写会更好。

如何写家长对孩子读书的评语？

1，希望虚心学习，有长处就加强学习，不断进步，有短处就加强学习，努力拥有高尚的道德情操和良好的文化素养。

2.在初中短短三年的生活和学习中，我学到了很多东西。从来不懂事的孩子，学会独立生活，学会照顾自己，学会自己解决问题。从一个小个子到一个高个子的年轻人，他长得很好，身体也很强壮。虽然我在学习上不是名列前茅，但我也努力听老师的话，改正很多坏习惯。

3、生活在贫困山区，父母虽有小工作，但微薄的工资往往不够，只能维持温饱。而且父亲常年生病，还要赡养老人。现在有房贷，有入学贷款，还有妹妹高考。条件只节俭，不允许奢侈。如果他花钱不顾家，就会不知所措，就会回归极端。

4.儿子，你是个好孩子。新的一年，爸妈希望你能更自觉的学习，自觉的做作业。保持你的房间整洁；你是一个大男孩。做每一件事都要认真，做到最好。不要马马虎虎，多点耐心。

5.女儿从小学开始就是一名优秀的学生，担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，省了我不少心。一般来说，女儿比较独立。女儿爱读书，很独立，不盲从。我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。

6.她是一个善良、文静、有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，理解父母的艰辛，保护和教育弟弟妹妹。虽然成绩不理想，但她学习自觉，勤奋，专心。她热爱自己的民族，经常被一些国家的时政新闻深深打动。

7.孩子在家里一直是个听话的好孩子，经常帮我们做力所能及的事情。我们看在眼里，乐在心里。这孩子虽然没有挤进班级前几名，但却是个聪明好学的孩子。只要他努力，他一定会赶上的！

亲子* * *如何写好书后家长的评语！三天后到期。

在这次亲子阅读活动中，让我印象最深的是坚持，让我懂得了阅读是成长的基石，是精彩人生的开始！同时，在亲子阅读中，让孩子养成热爱阅读的好习惯，在阅读中开阔视野，在阅读中快乐成长。

读后感作文

1.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛把读者带入了一个幸福的天堂，让人会心一笑。全文通俗易懂，趣味性强。

2.文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕展开。文章开头和结尾的诗意语言，充满了想象力和韵律美，让人想读，爱读，舍不得放下。

1，简单说明时间地点结果…

语言简洁，规范，开头很吸引人。

从…开始比较有创意。

开篇简洁、凝练、有序；注重描述...留下深刻的印象。

开头用了一个场景比喻，挺有新意的；倒叙开头，渲染意境。

开头就直奔主题也是一种写作方式。

开头很活泼。拟人的运用使开头生动活泼。

反问开始吸引读者。

开头直奔主题，让人一目了然。

指向开头，使用吸引人的词语。

2.场景和气氛的描写为文章增色不少；

...精彩地方的简要描述；把局部工作和整体工作联系起来

简单介绍一下情况，自然过渡到下一段；

情境描写引起悬念；

充分利用语言、动作、心理描写，使事物具体化、形象化。

简述前因后果，做铺垫。

这部分可以加上对话或者一些心理描写。

换更合适...到...

自然承上启下，细节描写凸显人物品质，感人至深。

叙述中描写风景，量人，比心。

拟人化的语言使文章更加生动。

外貌的描写很有趣，凸显了…的可爱之处。引言融入了我自己的想法，很有感染力。

用列举数字举例的方法，非常形象。

过渡自然，每一段都解释清楚。

这部分参考了课文中的例子。语言过于扁平，可以适当修改，使语言更加生动。

用比喻、拟人等手法生动地写出了…的美。这部分也可以写，表现…

比喻句使用准确。加上古诗词进行联想，韵味十足。

与…形成鲜明对比，从…中脱颖而出。

小学生能有这样的经历，令人印象深刻。

的比喻...用得好。

使用多种感官，非常仔细地描述。

小孩子生气的语言很有意思。

添加人物行为，让画面生动。

这一段是多余的，不如删掉，让文章更简洁。

发挥奇妙的想象力，运用精妙的比喻。

充满童趣的拟人和比喻，让文章大放异彩。

这个描述读起来很感人。

细腻的心理描写，善用比喻句，

平行名的使用为文章增色不少。

味道诱人，意境深远。

比喻贴切，文字生动。

...在轻松愉快的语气中，令人回味无穷。

3、结尾含蓄，点出主题。

结局有点突然和夸张。

结局简洁感人。

结局同样有趣。

结尾的回声应该在开头，结构完整。

爱情源于现场，结局自然。

比喻形象，贴切精彩的结尾可谓画龙点睛。

结局看似未完，应该能照顾到开头。观察细致，描写生动。

结尾呼应标题，点明中心。

4.文章开头简单贴切，通过对环境的描写烘托出人物的心情，很有意境。杂而不乱，可细可重点。结尾恰到好处中心明确，语言简洁深刻，发人深省。

始于情怀，终于情怀。这样会让文章自始至终连贯，同时让文章主题循环往复，很有感染力。

用完整的* * *，描述了...，开头简洁，重点突出，详细具体。

文章充分而恰当地夸大了…的气氛，并对文章的重点进行了细致而生动的描述。有一个崇高的想法是很神奇的。

...实用，蕴含简单而深刻的哲理，读来耳目一新而富有感情。

...特写很独特，充满趣味。全文充满童心，读起来很亲切。

这篇文章充满了* * *，字里行间，都能体会到小作者对…的喜爱。

案例叙述生动、具体、有趣，与前面的比喻一脉相承……最后，作者用几句话表明了他对…的感情，令人感动。

文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来很亲切。

文章开头新颖，有牵一发而动全身的作用，让读者一见面就对人物有印象。文章条理清晰，形成完整的图像。

这篇文章可以用新鲜有趣的语言来描述…的事件。字里行间充满了童年的童趣和无尽的笑声，堪称佳作。这篇文章的两个特点是:详尽恰当，真实与现实并存，内容更加丰富生动。

充分运用动静结合的写法，辅以比喻、拟人等方法，通过生动形象的语言描写，使读者仿佛置身于梦境之中。结尾对人物的赞美真挚感人。

注意观察具体事物，发展适当的想象力，是本文的成功之处。文章将感情融入景物，在抒发情感的同时描绘景物，善于运用比喻，使文章生动具体，让人舍不得放开手写的画卷。

文章含蓄的结尾既有话题性又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者...点面结合，使文章生动、具体、细致。

对于景物的描写，语言简洁准确，而联想则是触景生情，情景自然融合。全文清新淡雅，亲切委婉，朴实而不俗，值得学习。

全文条理清晰，生动紧凑，趣味性强。

文章一边叙述一边抒发情感。结尾重在抒发情感，既照顾了开头又概括了全文。

文章细致、有序、生动，堪称佳作。

文章内容新颖，结构合理，通顺连贯，自然通达，细节巧妙，基础丰富。

全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛把读者带入了一个幸福的天堂，让人会心一笑。全文通俗易懂，有趣。

文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕展开。文章开头和结尾的诗意语言，充满想象和韵律美，让人想读，爱读。

虽然是小事，但作者描写的很生动，结尾不可或缺的一笔更是突出了文章的主题。

细节的生动描写揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。

这篇文章选材新颖...这件事有着浓郁的农村生活气息，充满了孩子们的兴趣。让人看了之后觉得很开心很舒服。

本文取材于现实生活，取材恰当，新颖，段落清晰，过渡自然，趣味性强，可读性强。

全文节奏明快，语言清新，始终充满幽默风趣，读来其乐融融。

对…生动细致的描述是这篇文章的特色，也体现了作者敏锐细致的观察，这是这篇文章成功的一大因素。

这篇文章内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

这篇论文是一部成熟的叙事作品。用准确流畅的语言展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察细致，叙述有序。

对实验现象的描述可以中肯、详细、全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读起来很有趣。

文章的开头非常清晰，起到了对全文的总纲的作用。结尾几句话表明了作者探索科学奥秘的崇高理想和坚定信心，令人振奋。

本文的三大成功之处:一是注意选择最佳片段写作；第二，用词准确；第三，文章结构紧凑。

本文围绕…这个中心组织材料，语言准确、生动、形象，内容极其丰富具体，是一部成功的作品。

评论150怎么写？

读后感的评论要具体到具体类型的读后感。以下例子仅供参考。

阅读后的评论1

1.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛把读者带入了一个幸福的天堂，让人会心一笑。全文通俗易懂，趣味性强。

2.文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕展开。文章开头和结尾的诗意语言，充满了想象力和韵律美，让人想读，爱读，舍不得放下。

读后感评论2

字体书写美观工整，内容丰富充实；写风景和文笔细腻，文笔细腻灵动；开头新颖生动，结尾前后呼应；句子流畅完整；内容表达清晰显著；句子流畅生动，用词恰到好处；意见相当正确，段落清晰，令人向往；内容符合主题，段落组织良好；丰富生动的描写，优美流畅的文字；充满创造力、想象力，写作认真；段落清晰，成语运用出色；有意创新，内容崇高，充实生活；积极思考很好；我们应该更多地掌握分段的要领。

小学生读书传承述评

因为你的学习成绩总是那么不尽如人意，你总是一脸愁容，有时甚至颓废，但我们都知道“在学习和做研究中，一定要持之以恒，不怕失败，跌倒了，爬起来想一想，再往前走。”既然你能选择这样的话作为座右铭，那一定有你的道理，希望你能用它来更多的鼓励自己。

“学了就容易难的人，不做就难容易的人。”你有很好的学习基础，你有聪明的智力，你有向上的动力。你应该有非常好和稳定的成绩。但是，有时候你会原谅自己暂时没有坚持，你会找到成绩退步的借口。希望在最后的冲刺学年，不管你有什么缺点，只有奋斗才能考上理想的高等学校。

你的座右铭是“志存高远”，你有远大的理想。凭着你对数学自然的热爱和研究，你常常采摘胜利的果实；而你常常因为中英文的弱势而退到尴尬的境地。最后冲刺阶段，数学自然是注重特长，语文英语注重基础，不能放松认真。

“如果你是真诚的，石头就会打开。”我一看到你，就知道你是个聪明伶俐的孩子。但有时候你显得那么“不聪明”。在课堂上，你经常心不在焉；做作业的时候很多题都不会做，让老师好着急！其实只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，有不懂的问题及时向别人请教，成绩一定会赶上来的。希望严格要求自己，上课专心，改变懒惰，积极投入学习和锻炼。

你的座右铭是“只有吃了苦，才能成为大师”。你是一个诚实好学的孩子，但是基础不是很好，学习方法也不是最好的。有时候你在课堂上和其他同学开小差，所以成绩不够理想。我相信你会更多的要求别人来弥补你的不足，最终实现你的远大理想。