五年级英语思维导图怎么画

需要的工具:刷子，画纸。

1.确定主题，从主题中画出主要分支，如下图所示:

2.标记每个分支中的相关信息内容，如下图所示:

3.也可以绘制相关内容，并涂上相应的颜色，如下图所示:

思维导图在英语学习中的作用

思维导图符合人脑的思维模式，增强大脑的思维能力，提高注意力和记忆力，能激发学生的想象力和创造力，从而激发学生的学习兴趣。古人云:“知者不如善者，善者不如乐者。”兴趣是最好的学习老师。

“授人以鱼不如授人以渔”。教师应该在传授知识的同时教给学生学习的技巧。英语学习中如何有效使用思维导图？

第一，在背单词和背诵单词的时候，可以用思维导图对单词进行分类。我们可以根据每个模块的主题，对相关的知识网络进行总结和拓展，这样我们的知识就会系统化、多样化，可以搭配出自己喜欢的颜色。你不仅可以总结这个模块的内容，还可以适当展开，可以说出与中心词对应的颜色和形状的作用相关的知识点。

同类单词放在一起可以加深记忆。在单词记忆中，思维导图的作用更为显著。我们可以总结出发音相同或者包含同一组思维导图的单词，这些单词只会有细微的区别。通过类比，我们可以同时掌握几个单词。

第二，在句型语法方面，非常清晰的总结了特点、常用规律、常用答案和用法。

再次，在对文章的理解上，可以通过时间、地点、人物、事件形成对应的图示，围绕主题、关键词，从整体上把握文章的脉络，进而把握文章的细节。可以加强孩子对文章的理解。

而且我们还可以根据思维导图来复述课文，降低背课文的难度。也可以围绕主题展开发散思维，实施核心素养。通过培养学会读文章的思想，为学生的写作表达做铺垫。