如何制定初中英语教案
如何制定初中英语教案1？教学内容:
你怎样去学校？
二、教学目标:
1，知识目标:单词:地铁乘坐地铁火车骑自行车散步等。
2.语言目标:how引导的特殊问题；肯定句和否定句。听:我能理解谈话和旅行的方式。说:我可以表达我想要到达目的地的方式。阅读:你能正确阅读本单元的对话和句型。写:会写本单元的单词和句型。
3.学习策略:注意通过语言语调的表达，或者通过手势、表情来推断单词的意思。主动参与学习，善于与人合作交流。
4.情感目标:在交流活动中学会尊重和理解他人，学会交流不同的观点，了解他人的生活习惯，增进友谊。
5.德育目标:在歌曲和游戏中学习他人积极乐观进取的团队合作精神。
6.多元智能:人际交往逻辑表达人格呈现。
7.文化意识:了解英美中小学生上学的方式，培养世界意识。了解中西方文化的差异。
三、教学重点和难点:
1引导的特殊疑问句。多远/多长时间。
2.乘坐交通工具的表现。
3.需要/将需要/花费某人。做某事的时间。
四、课前准备:
卡片和录音机。
5.教学应用:情境交流法、游戏法等。
教学方法:多媒体演示、flash动画、ppt演示、歌曲游戏和肢体语言的应用。
七、教学过程:
八、黑板设计:
九、教学反思:
1)基本上按照新课标的要求，让学生成为课堂的主体，遵循学习认知规律，通过提问、质疑、启发、诱导、游戏、多媒体动画等方法调动学生的积极性，使整个教学呈现一个轻松的发展过程。
2)多媒体教学使课堂生动活泼，增加了教学容量，使教师能更好地利用它，节省时间。
3)课堂上的几个练习有助于学生更好地掌握所学知识。
4)设计更多合适的活动，学习他人的经验，改进自己的教学方法。这个班一定会取得更好的成绩。
如何制定初中英语教案1？你在做什么？
二。教学目标
1.知识和技能目标:
(1)能正确听、说、读、写单词玩、唱、读。
正确听、说、读、写你在做什么？我？m？。他/她在做什么？他/她是？。
2.过程和方法目标:
(1)学生可以问别人在做什么，并用英语描述自己在做什么。
(2)运用知识与生活情境相结合的方法，培养学生正确与他人交流的能力。
3.情感态度和价值观目标:
激发学生的学习兴趣、参与意识和积极性，培养学生综合运用语言和团结协作的能力。
三。教学重点:
能正确听、说、读、写句型。某人是什么。做某人。在做什么？
4.教学难点:
能正确使用现在进行时
动词 （verb的缩写）教学过程:
步骤1问候
引入？玩猜谜游戏
第三步演示？一个展示动作，另一个造新句子。
第四步练习？学生两人一组工作。一个学生做动作，另一个学生猜。
第五步复习？分析句子的规则并阅读这些句子。
第六步作业？写一篇短文介绍最难忘的假期。
6.黑板上的文字: