英语发音口型
会用“气”说话学习发音意味着理解，控制你的舌头，做口腔体操。
第一组辅音有12个读音，读音位置纠正。
s，z
舌尖靠近但不靠近上牙龈。
2)上下牙齿极其接近。
注意S舌略在汉语Si音后面，舌头要稍微后缩，听起来没有汉语Si音清脆。
2)ts和dz的舌尖贴在上牙床，挡住气流，然后离开，使气流突然漏出口腔。
3)?, ?
1)舌端靠近上牙龈，但不与之贴合。
2)确保舌背接触上大牙，舌头两侧卷起，在舌头中间形成一条狭长的通道。
3)嘴唇向前突出，略圆。
4)禁止爆破
4) t？，d？1)舌头前端抬起，贴在上牙龈的后面，形成障碍，舌头中间靠近硬腭。2)确保舌头接触上牙，舌头两侧卷起，在舌头中间形成一条狭长的通道。3)嘴唇向前突出，略圆。4)气流突破障碍物时有爆炸。
5)θ, ?1)舌尖微微突出2)舌尖置于上下牙齿之间，被上下牙齿轻轻咬住。
6) t，d 1)舌尖紧贴上牙龈，但不接触上牙，形成障碍，然后突然离开，让空气冲出口腔。
2)注意不要像汉语一样在后面附加一个弱元音？
第二组美不美:特别注意口腔后部的六个元音(看喉、音、舌位)(中国人口腔前部用于发音，俗称“口”)，这是舌根后部抬高形成的一种元音。发音时，舌后缩，舌尖向下，舌背对着软腭抬起，也叫软腭元音。
[URL =]1[/URL][URL =])[/URL]
答:张大嘴巴，嘴巴扩张，形成* * *音，舌根收缩。你的舌头平放在你的口腔底部，舌头的中间稍微凹进去。让你的舌尖远离你的下牙。注意声音的长短。医院看喉咙。可以夸张的说，英音的短音C在美音中也发音为A，所以是短音处理。
2[url=]) [/url]C
圆唇为短元音，口宽，舌体降低后回缩，舌尖触及下牙，嘴唇略圆但不突出，脸颊肌肉放松，声音短促清晰。
3) C:是长音，发音时舌后翘；用舌尖触碰下牙；同时嘴唇圆润向前突出，两颊肌肉紧张，嘴巴放大，产生* * *音，[url=]声音低沉[/url]。
4[url=]) [/url]
U[url=]舌背收缩，舌尖离开下牙，舌背抬高至软颚[/url]。舌位比u:发音时低，嘴唇圆而窄，略向外突出，两颊肌肉放松，类似于C音。
5) u:舌根后缩，舌尖离开下牙，舌根上提至[url=]软颚[/url]，但口腔肌肉收紧，嘴唇进一步圆缩，嘴几乎闭合，声音低沉，有* * *。
6) ?注意不要张大嘴巴，嘴巴自然放松，很近？发音，有些美国音标书甚至用？替换。舌尖接触下牙，舌尖中部微抬。
第三组有两个元音，舌头最高点在中间。
[url=]1) [/url][url=]？[/url]:
在中文里，“鹅”有松弛的口腔肌肉。想说一口地道的英语，就要加强两颊口腔肌肉的锻炼，增强控制感。:声音，需要将嘴唇水平向两边拉伸。从汉语中的“饥”开始，得出正确的舌高，舌体扁平，舌尖靠近下牙龈但不靠近，舌中部伸向硬腭，但不触及硬腭，舌肌紧张，牙龈微开。
2) [url=]？[/url]
与普通话轻声“么了”中元音e的发音相同。舌平，口微张，舌中部伸至硬腭但不触及。什么是舌位比？:略低；嘴部肌肉和舌头必须放松。只出现在非重读音节中。
第四组有四个前元音，都发在舌前，所以叫前元音。
1) i:避免舌头与面部的摩擦，发音为汉语I，面部保持微笑，舌尖接触下牙，[url=]将舌头尽量向前抬起至硬腭[/url]，[url=]将舌头两侧贴于上牙两侧[/url]，保持舌肌紧张，口型平直。
2) I口腔肌肉放松，嘴唇自然张开，口型比[url=]I:[/url]
要开得更大，舌头要尽量向前抬向硬腭，舌头的位置要稍向后，但低于I:，舌的两侧要贴着上牙的两侧，短而高，有力。
3) e
小口e，舌尖轻触下齿后，舌前微弓，唇向两侧分化，可容纳小指尖的距离。和中文比，唉，嘴巴放松，发个闷闷的E音像个傻逼。
4) [url=]？[/url]
大嘴？舌尖触及齿背，舌前微弓，嘴唇尽量向两侧分开，可容纳食指和中指的宽度，呕吐音，口腔内肌肉紧张。
第五组由八个双元音组成，充满抒情和* * *唱腔，前长后短，前重后轻，足够长。
1) ei的嘴是半圆形的，宽度比I:和I宽，发音结束时，下颌慢慢抬起，嘴唇慢慢闭合，可以感觉到舌头肌肉的紧张。
[URL =]2)[URL]
u
向软腭方向抬起舌头后部，不要碰到它。起初，嘴是半圆形的，稍微向前突出。最后，下巴慢慢抬起，嘴唇慢慢闭上。
3)ai舌肌放松，下颌慢慢抬起，嘴唇慢慢闭合。注意不要发成单I，关键是不要发成love，两个音都很清楚。第一个A要清晰，略重，长。
4)au先把嘴张大，嘴唇向两边分开，舌头放平，轻触下牙，做A，然后把嘴闭圆，离开下牙，放弃身体，回缩，把舌背抬向软腭，发音滑向U，使U口微微向前突出。
5) CI
下颌张开，嘴唇略圆，略向外突出，舌前收缩，舌后抬高至软腭，但不接触。放弃放松，摸下牙，舌前微抬。
6)我[url=]？[/url]注意用平唇，嘴巴不要开得太大，以免发出E或者？【url=】发音过程中嘴巴始终半开[/url]，【url=】在发[/url]i的基础上，嘴部肌肉放松。
7) e[url=]？[/url]
在发音的过程中，嘴巴始终是半开的，嘴巴的肌肉在e的基础上放松。
8)u？注意口型从开始到最后半开，从口型到非圆型逐渐扩大的变化过程。在u的基础上，嘴部肌肉放松。
第六组，有三个鼻音。区别其实在舌头和嘴巴，不在鼻子。气流从鼻腔漏出，声带振动。
1)米
嘴唇紧闭，软腭下垂。
2)名词
嘴唇微张，舌尖压在牙龈上，舌头扁平，舌缘紧贴硬腭，形成障碍。
3)?
嘴唇大于N，舌背抬起固定在软腭上，防止气流从口中逸出，软腭下垂。
第七组:需要注意的蛋糕b、p、k、g和h、j各4块。
1) b，p
嘴唇紧闭，突然分开，空气冲出，爆破声，供气力弱，声带振动。
2) k，g
舌背凸出紧贴柔软的下颌，屏住呼吸，舌背迅速下降，使气流冲出口腔。
3)h
咳痰时声音和气流畅通无阻，自由溢出口腔，口型不定，声带不随元音变化而动。
4)J舌前部尽量抬向硬腭，但不反抗。嘴唇向两边拉伸成扁平状，舌头立即滑向后元音。
半元音和汉语I的区别在于舌面和上颚之间需要有摩擦力。
第八组有三个。v，F，w F，W和汉语中的五不一样。
1)f [url=]下唇接触上牙，气流从唇齿间隙中穿过，产生摩擦，供气强，声带无振动。[/url]
2)v下唇轻触上牙，气流从唇齿间隙穿过，引起摩擦，通气弱，声带振动。
3)w
将舌根后抬至软腭，但不要抗拒。嘴唇呈圆形，向前突出。声带需要振动，发音很短。一旦发出声音，舌头和嘴唇立即滑向后面。舌后软颚的半元音
第九组有L，R，TR，DR四个。
1)l两种发声，气流从舌头两侧散发出清晰的音视频音，但ai只准备发声，舌尖自上而下落下，声音不大。尖音的模糊音只用在末尾，元音在前面，比如all。原音发出后，鼻尖自下而上向上卷至上牙龈，嘴巴闭合，阻挡气流。如果你的舌头还沉在底部，嘴巴终究还是张得大大的，那么忽略L. Scholl girl beautiful cool总是以L音结尾就是错误的。
2)R的舌尖向上卷，紧贴上牙龈后部，舌头两侧贴在上牙龈两侧，嘴唇张开略圆，声带振动。
3)3)tr舌保持R的姿势，舌尖贴在牙龈背面，阻挡气流。短T后马上发出R，声带一定不能振动。
4)4)dr的舌头保持R的姿势，舌尖贴在牙龈后面，阻挡气流。过了一个短D，马上发R，声带震动。其实和tr比，舌头也是一样的。
兄弟，这张图有麻烦了。看你懂不懂了。呵呵，希望采纳。
是图/yingyuxuexi/yinbiaohefayin/2009 06 27-453382 . html去看看吧。