七年级英语试卷分析

试题类型全面，难度适中，数量适中，知识覆盖面广。它注重考查学生的基础知识和技能，以及运用知识分析和解决简单问题的能力。题型多样，构思新颖，有利于反映学生的真实学习水平，体现新课改精神，达到考查创新意识、应用意识和综合能力的目的。对六年级学生来说是很好的实践锻炼。

二、对学生答案的分析:

第一个大问题，听力测试，学生们总体上做得不是很好。需要在接下来的英语学习中加强训练。

第二题，单项选择，紧密结合六年级课本知识考查内容，学生做的比较好。第28、30、34题失分较多，主要是粗心大意。

第三个问题，阅读理解，很多同学根本不会看到题目的要求，会想当然的猜测答案。尤其是阅读答题，失分更多。这反映出我们的学生没有认真审题，有粗心大意的坏习惯。

第四题，语音分类。有些同学音标知识掌握不好，分数低。今后要加强音标的训练。

5.6两大题主要是关于词语的用法。有的同学只会背单词，不会灵活运用，导致分数低。将来，他们应该把单词放到句子中去练习。

第七个问题是翻译句子。大多数学生对它掌握得很好。还是有少数同学掌握不好。

写作最后一题平均分低，大部分学生句子不通顺不完整，甚至出现中式英语。我们今后应该在这方面努力。

三、今后教学中应注意的问题:

1，加强单词的检查，督促学生掌握单词，打好基础。

2、增加听力练习量，还要以测试的形式加强训练。

3.针对本次考试存在的问题，必须要求学生在今后的练习和训练中注意词汇的使用。阅读理解和任务型阅读。甚至需要定时定量的完成任务。

4.提高学生分析问题的能力。

这次考试成绩不理想，我认真反思了自己的教学方法。从这学期开始，我更加关注教学进度，每节课都很紧张。许多学生可能会发现很难接受和内化他们所学的东西。另外，我在课堂上更注重知识的讲解，忽略了学生的兴趣，学生厌学，没有引起学生学好英语的兴趣。通过对试卷的讲解和分析，我觉得我教的内容可能太快了。这次考试成绩不理想，除了我自身的因素，还有一部分原因是学生没有很好的掌握基础知识，比如有的学生不懂答题，基础比较薄弱。

因此，通过对这次考试的分析和反思，我认为在今后的英语教学工作中，我们应该在调动学生的积极性方面做出更多的努力；要多关注成绩差的同学，让优秀的同学脱颖而出，尽可能的激发他们学习英语的兴趣，争取下次考试有更大的进步。