如何提高英语听力水平及提高英语听力水平的方法

许国璋的一位老先生曾经说过:学好了发音，你就会尝到甜头。这句话是真的，你只有读对了才会懂。让每个单词的发音在你的大脑中留下印象，当你再次听到这个单词时，它会与你大脑中的印象相适应，并迅速做出反应，这样你就可以很容易地理解它。

朗读的材料可以是大学英语教材，也可以是新概念。如果你读累了，可以买一本市面上的书，里面有两盘磁带的英语资料，还可以读单词，达到巩固的目的。朗读的时候一定要声音大，这样会给你留下深刻印象，放大发音中的错误，让你及早发现并改正。如果发音不正确，那么当你再次听到这个单词时，你会认为它是别的东西。

2.我应该听什么？

这次英语听力考试多为人物独白和对话，建议多听电影对白、新闻BBC或VOA、人物演讲和访谈，甚至英文歌曲(特别注意连读和爆破)。这里推荐一本什么都有的疯狂英语有声杂志。也可以用四六级的模拟听力试题。

3.怎么听？

这就涉及到一个精听和泛听的问题。在阅读上，有精读和泛读。泛读就是通读全文，了解大意、行文风格、文体。我们经常做的是泛读。精读就是一句一句地去挖掘，每一句都要从句子成分、句子结构、时态、语态等方面搞清楚，而且要动不动就意译。

同理，听力分为精听和泛听。在我之前的学习中，广泛的倾听是主要的。我每天都带着随身听，在车上的时候听，做饭打水的时候听，睡觉前听(其实有很好的催眠作用，甚至省去了我的清静)，但是没有太大的作用。有一次我聊到一句老话，他说:“泛读不如精读，这次听不懂。”

4.如何专心听讲？

首先，听之前不要看书面材料，否则只有你的阅读量大概会提高几分，那就先完整地听一遍，估计自己能听懂多少，然后再一句一句地听。重点是听主语、谓语、宾语、实词和说话人的语气，最好能记下来。如果一句一句听懂了，就看书面材料，然后听这句话，多听几遍。之后，你就完整了。

专家建议:如何提高中学生英语听力

作者:曹杨二中英语教研组组长肖新伟

有数据显示，世界上75%的电视节目都是用英语制作的，可见英语听力的重要性。英语听力的获得和提高与听力的练习时间成正比，有些同学看似在听英语，但英语听力不够高，英语听力考试成绩也不理想，所以害怕英语听力。还存在一个如何有效提高英语听力的问题。

先听听

读课文前先听一听。通常，学生和普通英语学习者先读英语课文，然后听磁带。现在课本都配有磁带，我们就把流程改一下:先听磁带，多听几遍，再打开书读课文。看书的时候，在合上书之前，注意自己有什么不明白的地方。每次听磁带时，要特别注意刚才没听懂的句子，这些句子往往是新的。

精听

仔细听，你必须理解所有的单词和句子。就像学语文一样，有一本教材是精读，文章要仔细分析，理解每一个字，每一句话。精听也一定要“坐得住”，集中思想，努力理解每一个字、每一句话，捕捉信息。训练方法是先听录音文章，理解主旨，然后重放，逐句听。用录音机和复读机的倒带功能倒着听就行了，不要听两遍甚至三遍，直到听懂为止。然后，当你听懂了每一句话，从头到尾播放全文，你就真的全听懂了，精听也达到了预期的效果。

广泛倾听

就像英语泛读，你只想听，不想听懂，只是增加和积累量，而不是听懂每一句话。就泛听而言，可以分为两种方法。其中之一就是在家里做作业累了的时候放一些英语磁带，看看英语新闻，听听英语广播，让家人完全沉浸在英语氛围中，就像置身于英语国家的语言环境中一样；第二种方法是准备一个随身听，然后买一些正宗的英语磁带。特别推荐疯狂英语——每两个月出一盘的磁带，体裁多样，可听性强。如果你是坐公交或者步行上学，或者午睡的时候，可以戴着耳机听英语，不占用整个学习时间，而是利用休息时间或者零星的时间，尽可能的增加自己“听”的投入。

听力测量

自我测试来评估你的听力水平。一方面是自主英语听力评估的需要，另一方面也是学生将要面临的中考、高考、考研的需要。毕竟听英语录音看英语电视不是英语听力考试。英语听力考试还有一个熟悉试题的问题。比如中考听力句子的图片，句子反应信息的表格填写等。高考是短对话，长对话，文章理解等。如果你想在中考、高考等听力考试中取得好成绩，你必须通过听力来熟悉这些听力考试的类型和形式。所以面对不同听力考试的同学，要准备一到两套对应的听力测试磁带，了解自己的听力测试水平。学生在听力时要模拟考试情境，认真听讲，然后参照答案给自己打分。

需要指出的是，“先听”是学习英语课文的正确顺序和习惯，对理解汉语和提高听力非常有益，而“精听”、“泛听”和“听力测试”要相互配合进行，即无论在哪个阶段，都要把三种听力同时结合起来，坚持几个月甚至一年。年龄越大效果越差，年龄越小进步越快。学生还处于学习听力的最佳年龄。现在，趁你还年轻，你可以用正确的方法克服英语听力障碍，并享受一生。