八年级英语语法上册
语法:特殊疑问句:wh-问句:什么，谁，哪里，什么时候，哪个，谁，为什么，谁等。
特殊疑问句的构成和使用；
结构:特殊疑问词+一般疑问词，即:特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语(+其他)
疑问代词:
1)谁:谁？树下的男孩是谁？
作为宾语，谁用来指你写信的对象？
属于谁的，用来指关系。如果是定语，一般后面都是名词这是谁的笔？
4)哪个哪个，哪个，用来指在一定范围内对人或事的选择？哪支钢笔是莉莉的？
5)什么，通常指的是物或人，一般不用标明范围？你现在在做什么？
疑问副词:
她什么时候回来？
哪里，哪里，你从哪里来？
为什么，为什么你上学迟到了？
怎么问手段、方式、工具、程度呢？
吉姆的弟弟多大了？
树上有多少只鸟？
有多远？从你家到学校有多远？
你将在北京呆多长时间？
你多久按压一次？你多久去看一次你的祖父母？
多快？你多久会回来？
频率副词:从不，有时，经常，通常，总是。
第二单元你怎么了？
语法:
1.使用have？描述身体不适的名称有/得了a+病；患…病...
2.情态动词should，情态动词should，can，may，must必须没有人称和时态的变化，后面跟动词的原形。
第三单元假期你打算做什么？
语法:现在进行时表示将来简单将来时。
“be+do”句式用于表示某事将要做或打算做某事，其中be是助动词，称为单复数变化。是，是，是。be+v.ing是现在进行时，但用来表示将来。进行时态用来表示将来，常用来表示未来预定要做的事，一般指计划做的事。这种情况下使用的动词一般是表示位置转移的动词，如:走、来、走、开始、到达、移动等。
1.在肯定句中，结构是“be+do”
今天下午我要去购物。
否定句不是。我今天下午不打算去购物。
3.一般的问题是把be放在句子的开头，你今天下午去购物吗？是的，我是/我们是。不，我没有。/我们不是。
4.特殊疑问句“疑问词+一般疑问句的语序。”
你假期打算做什么？他什么时候去野营？
你和谁一起去那里？她要去哪里？
第四单元你怎样去学校？
语法:how引导的特殊疑问句:指以how、多远、多长、多大、多少、多少等词开头的疑问句。
他怎样去学校？-他乘火车去学校。
步行需要多长时间？-步行大约需要35分钟。
从你家到学校有多远？从我家到学校有四英里。
他现在多大了？她现在十二岁了。
你有多少本故事书？我有五本故事书。
这件外套多少钱？这件外套200元。
特殊疑问句的缩写结构:怎么样…？+名词或动词-ing，用于提出建议、请求或征求意见、询问信息等。如:打网球怎么样？
第五单元你能来参加我的聚会吗？
语法:情态动词can和邀请句及其问答
情态动词can的用法；
Can是最长的情态动词，其次是动词原形。can的否定形式是can，cannot。
Can代表“能力”，意思是:我会打篮球，但我不会游泳。
Can可以和能够表达能力互换使用。能够有更多的时态，常用来表达不能表达的将来或完成的概念。三个月后，他们就能自己操作这台机器了。
意思是“可能”，意思是:是的，有可能。那个大电影院能容纳5000人。
当我读完这本书时，你可以把它拿去。
表达“惊讶、不相信等”(用于疑问句、否定句或感叹句)。意思是“是的，也许。”
这不可能是真的。会是真的吗？
如何发送、接受和拒绝他人的邀请
表达邀请的常用句型:
你能来……吗？
你能来……吗？
你愿意去……吗？
你想去……吗？
接受邀请的常用句型:
当然可以。当然可以。好的。我很乐意。
拒绝邀请的常用句型:
对不起，我不能。我必须…
恐怕不行。我必须…
我想我做不到。我必须…
第六单元我比我姐姐更外向。
语法:形容词的比较级
规则变化和不规则变化(教材P93)
Than是比较级中最常见的标志词，表示“比”。用于引发比较的对象。1.他比我画得好。2 .你比我大。你比我大。
在形容词的比较级前，多、远、一点、一点、甚至、三次等词有时可以用来修饰。远远意味着”...“好多了，好多了，一点，一点意思是一点，一点。再短一点，再短一点；甚至意味着“甚至更多，甚至更多……”甚至更大，三倍意味着“三倍”，例如，比……大三倍
Very永远不能用来修饰比较级，very，so，too，quit？改良初级阶段
第七单元你怎么做香蕉奶昔？
语法:可数名词和不可数名词
I .可数名词
英语中的物质名词大致可以分为可数名词和不可数名词。可数名词指物体的可数数量。它的单数形式可以在a或an之前，表示一个，如梨。它的否定形式后面要跟-s或者-es(特殊情况除外)，比如两个香蕉，三个西红柿。许多许多苹果，几个学生几个书包。
二。不可数名词
1.不可数名词意味着宾语的数量是不可数的。不可数名词没有单复数，冠词A或an不能直接加在单词前。在表示不可数名词的数量时，可以在不可数名词前加上相应的由量词组成的短语。比如一袋...2.常见的量词短语有:
一块…一杯…一茶匙…一瓶…
3.不可数名词也可以用下面的词来表达。
4.既能修饰不可数名词又能修饰不可数名词的单词有:
许多=许多，许多一些(用于肯定句)任何一些(用于否定句和一般疑问句)
第八单元你的学校旅行怎么样？
语法:
一般过去时:指过去某一时间发生的动作或存在状态，常与表示过去意义的时间状语连用。如:昨天，去年(周，月…)，两年前，2006年等。有时你也可以使用时间状语从句，由when、after、before和as引导。这种时态在句子中的表现就是谓语动词用过去时态。谓语be动词→was/were否定句:was ' t/were t
Be动词句型
一般疑问句:was/were+主语…
特殊疑问句:疑问词+was/were+主语
陈述句:主语+was/were+……(肯定句)否定句:主语+was' t/were' t+…
行为动词句型(当句子中的动词是行为动词时，就要用动词did构成一般疑问句和否定句)
肯定:主语+动词过去式
否定:主语+没+动词原形
一般疑问句:Did+主语+动词原型
特殊疑问句:Did+主语+动词原型
第九单元他什么时候出生的？
语法:一般过去时中的特殊疑问句
过去时特殊疑问句的变化与现在时相同，只是be动词或助动词必须改为过去时，即“特殊疑问词was或was(第三人称单数)+主语+(表语)+其他成分”或“特殊疑问词+助动词did+主语+实义动词+其他成分。”
用when引导的特殊问题询问某人的出生日期。这个句型是:
什么时候出生的？...出生于+时代
大卫·贝克汉姆是什么时候出生的？大卫·贝克汉姆是什么时候出生的？他出生于1975。
2.问一些关于表示短时间的状语的问题，用多长时间引导的特殊疑问句。这个句型是:
+主语+动词做了多久？
查尔斯·史密斯打嗝打了多久？他打嗝打了69年零5个月。
3.。他什么时候开始打嗝的？他什么时候开始打嗝的？什么时候+did+主语+动词？
我想成为一名篮球运动员。
语法:简单将来时
常与状语连用，表示将来的时间，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。
1.你下周日打算做什么？
2.我下周将去我的家乡。
格林一家后天要搬到另一个城市去。
你必须在6点前回来。
5.会议就要开始了。
你能打扫一下你的房间吗？
语法:情态动词
情态动词表达说话人对一个动作的看法和态度，包括可能性、怀疑、允许、愿望、必要性、推测等。Can(可以，会)，may(可以)，must(必须，必须)等等。
情态动词的特点:(1)情态动词有一定的意义，但不能单独做谓语。它们必须和另一个动词的原型一起构成谓语，没有人称和数的变化。1.我会说英语。2.她一定是老师。3.我们现在可以回家了。
(2)换否定句时，不加助动词，直接在情态动词后加not。他吉他弹得不好。
他不能回答这个问题。你不能迟到。
(3)当含有情态动词的句子成为一般疑问句时，情态动词必须提前。你能帮我吗？我必须马上去那里吗？
(4)can可以表示能力、允许、可能、怀疑和猜测，意思是“可以、可以、可以。”不能，就是“不不不”的意思，还有“不可能”的意思。
-你会开车吗？抱歉，我不能。这不可能是真的。
⑤can也可表示请求和邀请。
请你扫地好吗？
最好的电台是哪家？
语法:最高级形容词/副词，用于比较三个或三个以上的人或事物。意思是在一群人或一群事里，有一个是“最”的。参见教材p93语法。
她是所有班级中最高的。
最高级可以被序数修饰，much，by far，near，approximate，决不，不完全，不是真的，一点也不像，等等。这顶帽子是迄今为止最大的。
表示最高程度的形容词，如优秀、极端、完美等。，不具备最高程度，不能使用比较级。他是一位优秀的老师。
名词代词在形容词的最高级修饰为表语或介词是被修饰的词经常被省略。
他是班上最年轻的男孩。
谁/哪个+be+最高级，A，B，还是C？自行车、摩托车和汽车，谁最有用？
他是我们班第二高的学生。
黄河是中国最长的河流之一。