不会说英语的父母如何帮助他们的小学孩子学习英语？

课前预习可以提高课程的学习质量和学生的自学能力。

1.第一次预习的时候，我们可以听录音，不要看书。测试课文的语音语调，看你理解了多少。同时，努力理解课文的大致内容，让自己对课文有一个整体的印象。

2.听完磁带预习，第一遍预习后，自己读课文，用铅笔画新单词、新句型，或者把忘了的单词学会并标记出来，作为重点学习对象。

请考虑你是否能结合书中的插图和上下文来理解新句子的意思。也可以用书中的生词和新句型来模仿句子。高年级学生可以试着填空。

掌握了这种小学英语学习方法，不懂英语的家长也可以指导孩子。

第二，学会听课。

学会积极思考，积极参与课堂。动口、动手、动耳、动脑，集中注意力，跟着老师互动，提高课堂的学习效率。

1.观察老师的口型，听老师的发音，多模仿多练习，正确学习单词的发音和句子或课文的语音语调。

2.你也要在课堂上学会思考，培养这种用英语思考的方式，真正把语言学好，做到边思考边学边用。

比如在英语学习的过程中，词汇起着重要的作用，但是在记单词的时候，不要死记硬背。最好不要把单词放在孤立的环境里。

把单词的音、形、义、结构、用法结合起来，在句子或课文的对话中记忆，是有效的。因此，学生应该学会使用拼写规则来记住单词的发音和形状。而且要比较、观察、思考、发现生词的特点，研究单词的拼写方法，学会用大脑有效地记忆单词。

3.积极参加课堂活动，积极合作。小学英语课堂活动有多种形式，包括集体活动、小组活动和个人活动。

在参加各种形式的学习活动时，要大胆发言，积极学英语，边说边练，积极思考，积极关注老师的内容，积极举手回答问题。