给小学生找200个英语句子
早上/下午好！
2.你好，安娜！很高兴见到您
你好，安娜，很高兴见到你。
3.你今天好吗？
你今天好吗？
4.你还好吗？
你还好吗？
5.你愿意张开嘴吗？
请张开嘴。
请张开嘴。
6.请让我看看你的舌头。
伸出舌头让我看看。
7.这里怎么了？
这里发生了什么事？
8.你的脸/手臂怎么了…？
你的脸和胳膊怎么了？
9.请进来。和你的妈妈/爸爸说再见。
请进来和妈妈/爸爸说再见。
10.请摘下你的帽子。
脱下你的帽子。
11.脱下你的外套，叠在这里。
脱下你的外套，叠好放在这里。
12.请把你的衣服放在这里。
把衣服放在这里。
13.你周末过得好吗？
你周末过得好吗？
14.请坐在这里看书。
坐下来看一会儿书。
15.早上好，安迪。过来自己坐吧。
早上好，安迪！来吧，给自己找个座位。
16.进来吧。
进来吧。
17.在外面呆一会儿。
在外面呆一会儿。
18.过来，用盐水漱口，然后洗手。
这里，用淡盐水漱口和洗手。
课堂管理口语部分1
36.看着我。
看着我。
37.看这边。
看这边。
38.看这里。
请看这里。
39.请大家注意一下。
请注意。
40.现在注意了。
现在请注意。
41.不要向窗外看。
不要向窗外看。
42.请向前看。
请向前看。
43.安静点。/请安静。
安静。
44.大家听着。
听着，各位。
45.不要说话。
不要说话。
46.嘘！现在别说话了。
嘘！现在不要说话。
47.别再说了。
请不要说话。
48.面对我。
请面对我。
49.听我说。
听我说。
50.这是什么声音？
那是什么声音？
51.不要发出这样的噪音。
不要制造这样的噪音。
52.不要同时说话/喊叫。
不要一起说/喊。
53.记住不要用中文交谈。
记住不要用中文交谈。
54.坐着/站着别动。
坐着/站着别动。
55.不要动。
不要动。
课堂管理英语口语第二部分
56.谁都别动。
谁都不许动。
57.呆在原地。
呆在原地。
58.你们都安静下来。
所有人都坐下。
59.不要一直转来转去。
不要总是转身。
60.转过身来面对我。
转过身来面对我。
61.坐直了。
坐直了。
62.把你的脚从桌子上拿开。
把你的脚从桌子上拿开。
63.规矩点。
乖一点。
64.做一次好男孩/女孩。
做一次好孩子。
65.呆在你的座位上。
坐在你的座位上。
66.把你的书拿出来。
拿出你的书。
67.请打开书，翻到第9页。
请打开书，翻到第9页。
68.打开书，翻到11页。
打开11页的书。
69.看第25页。
看第25页。
70.请让我们一起读。
请一起读。
71.请跟我读。
请跟我读。
72.请重复跟我来。
请跟我读。
73.请大声朗读。
请大声朗读。
74.翻过这一页。
翻过这一页。
上课教学时，翻到课本的那一页。
75.翻到下一页。
请翻到下一页。
76.我要你翻到87页。
我要你翻到87页。
77.翻到第48页。
翻到第48页。
78.翻回到上一页。
翻回到上一页。
79.请看第39页的练习。
请看第39页的练习。
80.看一下第30页的图表。
请看第30页的图表。
81.请看第95页的2B练习。
请看第95页的2B练习。
82.你找到那个地方了吗？
你找到了吗？
83.有人(还)没有找到那个地方吗？
有没有找不到地方的同学？
84.带玛丽看看这个地方。
告诉玛丽它在哪里。
85.帮助玛丽找到这个地方。
帮助玛丽找到一个地方。
86.它在这一页的底部。
它在这一页的下角。
87.这一页顶端的照片。
这张照片在这一页的顶端。
88.这一行在这页的中间。
这一行在这页的中间。
89.它在靠近顶部/底部的某个地方。
靠近顶部/底部。
90.快到结尾了。
接近尾声。
课堂活动中的普通英语(2)
91.大约在一半的地方。已经下了一半了。
92.它在路的正中间。就在正中间。
93.顶线/底线/中线。顶线/底线/中线。
94.从上到下是五行。从上/下数第五行。
95.第九个向下/向上。第九行向下/向上。
它在左边/右边。它在左边/右边。
97.左手/右手边。左手/右手边。
98.它在左上角/左下角。它在左上角/左下角。
99.向下/向上三行。向下/向上数三条线。
100.它在左边空白处。它在左边空白处。
101.看右栏。看右栏。
102.中间一栏。中间一栏。
103.看下面的彩色盒子。请看下面的彩色方框。
104.第二段，第三行。第2段，第3行。
105.第一段的最后一行。第一段的最后一行。
106.第二段倒数第二行。第二段倒数第二行。
107.第三行，第五个单词。第三行，第五个字。
108.倒数第二行。倒数第二行。
109.从第7行开始读。从第七行开始读。
110.从右边数第五个单词。从右边数第五个单词。
111.请举起/放下手。
请举起/放下你的手。
112.谁想试一试？
谁想试试？
113.你能再试一次吗？
请再试一次。
114.别急，好好想想，以后你可以告诉我。
别急，考虑一下，回头告诉我。
115.你能说大声一点吗？
你能说大声一点吗？
116.请说大声一点。
说大声一点。
117.再说一遍，但这次大声点。
再说一遍，但是大声点。
118.更清楚。
再明确一点。
119.别这么快，我跟不上。
不要说得太快，我听不懂。
120.不要那么大声。
不要这么大声。
软化。
温柔点。
课堂活动中的普通英语(三)
122.再次/再一次..
请再做一次。
123.再来一次，但是更流利。
再做一遍，但要更流利。
124.再次，但这次更快。
再来，不过这次快一点。
125.请说完整的句子。
请说出整个句子。
126.使用完整的句子。
用整个句子。
127.从一个疑问词开始。
从一个问题开始。
128.从头再来一遍。
从头再做一遍。
129.让她自己试试。
让他再试一次。
130.很好！
好吧！
131.干得好！
非常好！
132.你做得很好。
你做得很好！
133.你很聪明。
你真聪明。
134.太棒了。
太好了！
135.太好了！
干得好！
136.好男孩/女孩！
干得好(好孩子)。
137.这是一个很好的尝试。但是你可以这样做/说，就像…那将是
好多了。
是的，但是你仍然可以做/说，“…”。这样会更好。
138.你明白吗？
你清楚了吗？
139.你明白了吗？
你清楚了吗？
140.你能跟着我吗？
你清楚了吗？
141.你能听懂我的话吗？
你清楚了吗？
142。好，请继续。
好吧，去吧！
143.让我们为…鼓掌
让我们为……
144.你累了吗？
你累了吗？
145.让我们休息一下。
让我们休息一下。
游戏玩游戏
游戏玩游戏:幼儿园的小朋友最喜欢玩游戏，但是要记住老师在玩游戏时会说的英语句子。
146.孩子们，现在听我说。
孩子们，现在听我说。
147.今天，我们要做一个游戏。
今天我们要做一个游戏。
148.让我们玩一个游戏。
让我们玩一个游戏。
149.你现在想玩游戏吗？
现在你想玩游戏吗？
150.让我们玩一个拼写/猜/模仿/数数游戏。
让我们玩一个拼写/猜/模仿/数数游戏。
151.一个“西蒙说”的游戏怎么样？
玩“西蒙说”游戏怎么样？
152.我们就这样做。
我们是这样做的。
153.你们将被分成三组。
我们被分成三组。
154.请排成两行。女孩在这里排队，男孩在那里排队。
排成两行。女孩在这里，男孩在那里。
155.请站成一圈。
请站成一圈。
156.做一个大/小圆圈。
站成一个大/小圆圈。
157.请手拉手。
牵手。
158.请转过身来，面向/背对着我。
转过身来，面向/背对着我。
159.大家后退/前进一步。
后退/前进一步。
160.仅限女生。
只有女孩。
161.现在所有的男孩。
现在所有的男孩。
162.那不算。
那不算。
163.我们不是在玩真的。
我们不是认真的。
164.现在，你可以回到座位上去了。
你现在可以回到你的座位上了。
165.请靠近一点，坐下来。
请坐在一起。
166.我要给你讲一个故事，名字叫…
我想告诉你一个故事，叫做...
167.请告诉我你在故事中听到了什么。
请告诉我你在故事中听到了什么。
练习和课外活动中使用的英语口语
活动练习:在学校会有课间练习，下午会有课外活动用的英语句子。
168.你准备好了吗？
你准备好了吗？
169.让我们准备练习。
让我们准备练习。
170.请注意！
立正！
171.行军/急行军.
快速行进！
172.稍息！
稍息！
173.向前看。
向前看。
174 .左/右。
左/右对齐。
175.请一个一个来。/请一个接一个去。
请一个一个走。
176.不要推。
不要推。
177.请跟我来。
请跟我来。
教大家唱歌。
178.让我们听一首歌。请随着音乐拍手。
让我们听一首歌。请随着音乐拍手。
179.让我们一起唱首歌。
让我们一起唱首歌。
180.来首歌怎么样？
唱首歌怎么样
181.你现在想唱歌吗？
你现在想唱首歌吗？
182.首先，我给你解释一下单词。
首先，我给你解释一下歌词。
183.跟我说单词。
和我一起读歌词。
184.你记住歌词了吗？
你记得歌词吗？
185.玛丽，参加唱歌吧。
玛丽，跟着唱。
186.再一次，一起。
再来一遍，一起唱。
187.和磁带上的孩子们一起唱。
和磁带上的孩子们一起唱。
188.让我们只唱这一次。
这次我们只唱音乐。
习题做习题。
189.两人一组工作。
两人一组练习。
190.找个伴。
找个伴。
191.两人一组工作。
两人一组工作。
192.分成三组。
三人一组工作。
193.和你的朋友一起工作。
和你的朋友讨论。
194.分成两组，每组四人。
组成两个四人小组。
195.让我们一起做这个练习。
让我们一起来做这个练习。
196.让我们把黑板上的句子过一遍。
让我们看黑板上的句子。
197.让我们接着看9号。
我们来看问题9。
198.下一个，玛丽。
玛丽，请说下一个问题。
199.现在我们来看看你进展如何。
现在让我们看看你做得怎么样。
200.1号的答案是什么？
第一个问题的答案是什么？