五年级英语怎么教？

其次，孩子要学习基本的生活语言，可以坐在简单的交流中，多做课堂对话和情景模拟。

此外，你可以看一些外国动画电影等来学习语言和提高你的兴趣。

至于期末成绩之类的，需要定期抽查，布置作业，及时复习。

问题二:如何教小学五年级的孩子英语？当你家教的时候，要让孩子觉得你和他父母不一样。你不会唠叨骂他，但是你可以关心他，帮助他。你没有他老师那么正式，但是你可以详细的跟他聊，跟他解释，跟他开一些玩笑。让他在愉快轻松的环境中复习功课。你可以严厉，可以宽容，可以幽默。).

1.当家教的时候，把你的要求和你的规矩讲清楚。比如你让他看着你，在你说话的时候认真听。

2.给他一个选择。就问他你能不能做这个或者那个。你选择哪一个？他说他学习累了，能不能先看电视10分钟？我觉得可以通融，但是如果他不守信用，看完不关机，你可以严厉批评他，告诉他第二天就失去特权(给他点小恩小惠)。

他有基本的英语知识，你要多给他讲结婚的故事和笑话。让他读吧。读完之后，检查他的理解能力，并问更多关键的问题。

4.学单词，可以根据他家里的东西教英语单词:电视、冰箱、台灯、沙发、垃圾桶等。这样他会感兴趣，因为对他来说很熟悉，他也觉得有用，或者从阅读材料中选择感兴趣的词。

5.如果你有一点单词知识，你可以教他如何造简单的句子。他可以先用中文造，你可以指导他造英文句子。语法可以说轻一点。比如你有复数名词，你要说两个在同一页的东西后面要加一个小尾s，两个动词会拼在一起，你要加一个“to”把它们分开。

6.中肯地鼓励、表扬和批评:我注意到你最近的书法不错。嗯，很好。你能把每个单词之间的距离再拉大一点吗？你这句话很有创意，我很喜欢。你能注意下一句的情况吗？......

就说这么多吧。解释的轻松一些，让他享受学习的乐趣，觉得你是真的在帮助他和他的朋友。一个人和另一个人之间的交流是非常微妙的。我觉得不管做什么，只要真诚、耐心、随和、有点风趣，都可以和不同年龄、不同背景的人交流。

祝你成功！

介绍一个美国著名短篇小说的网站。有各种各样的故事。还有一个关于英语笑话的网站。通过读故事来学习英语。通过讲笑话学习英语。我希望你喜欢它。

美国民间传说/民间故事/ok2

笑话/英语笑话

问题三:如何教一个五年级小学生英语？首先，让孩子在生活中自然融入英语环境。英语是一门语言，源于生活，用在生活中。能学以致用的孩子会很有成就感，会激发更多的学习兴趣。

其次，丰富学习方式。比如可以用绘本来学习。精美的英文绘本对孩子学习外语很有帮助。孩子们最喜欢的绘本都配有英文对话。家长可以边给孩子讲故事边读，也可以大人给孩子说一句话。不知不觉中，孩子掌握的东西越来越多。同时，家长可以配合孩子在常见的食物或物品上写下相应的英文单词。平时家长有意识地指着单词读给孩子听，让孩子更容易掌握这些单词的拼写，形成良好的英语学习习惯。

最后:我们需要经常沟通。如果家长在日常生活中也用英语和孩子交流，创造一个学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力是非常大的，所以如果父母会说英语，如果不用在家里用英语和孩子交流，孩子在语言环境的影响下更容易学会。关键词教育是一种互动有趣的纯英语教学方式，可以激发孩子对英语的兴趣。

问题四:五年级如何学好英语？如何快速学好英语及其方法1；

想学好英语，首先要培养自己对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力。有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经历:喜欢一件事，就容易坚持下去；不喜欢的东西很难坚持。兴趣不是天生的，需要培养。有同学说:“我看到英语就头疼。怎么才能培养我对英语的兴趣？”另一个同学说:“今天记英语单词，明天就忘了。我太傻了。唉，我没救了。”这都是缺乏自信的表现。刚开始学英语的时候，没有正确的学习方法，没有必胜的信心，没有克服困难的勇气，没有上进的动力。稍有失败，我就向挫折缴枪，向困难低头。你会觉得英语是一门枯燥的学科。学习一段时间后，你的学习热情会逐渐降低，自然也不会取得好成绩。然而，在教师的帮助下，我们应该认识到学习英语的必要性，以正确的态度对待英语学习，并用科学的方法指导学习。一开始，参加一些英语活动，如唱英文歌，玩英语游戏，阅读英语幽默文章和练习口语对话。时间长了，知道的多了，就有兴趣了。当然你会有学习的动力和欲望。那么我们也要像农民一样，勤奋、不知疲倦、努力、汗水，一定会成功，一定会收获丰硕的成果。毕竟，一分耕耘，一分收获。

练好基本功是学好英语的必要条件。没有扎实的英语基础，不可能继续学习，更谈不上有所成就。想要有扎实的基本功，就必须集中精力认真听讲，搞好每一节课，提高课堂效率，循序渐进地做到以下“五件事”:

第一，“心在此。”在课堂上，我们应该集中注意力，从不懈怠。我们的大脑应该总是处于积极的状态，我们的思维应该是活跃和开放的。我们要跟着老师走，听懂每一个字，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想，多思考，才能心领神会。

第二，“手到”。学习英语时，你必须做课堂笔记。因为人的记忆是有限的，人不可能总是记住所有的事情。记忆本身就是一个不断与遗忘斗争的过程。俗话说，“好脑子不如坏笔。”老师讲的内容可能上课记得，过一会儿就忘了，所以做笔记很有必要。英语知识也是一点一点积累的。你学的每一个单词、短语、句子结构都记在笔记本上，甚至记在书的空白处或字里行间，非常方便以后复习巩固。

第三，“耳濡目染”。在课堂上，认真听讲是非常必要的，不仅要听老师对知识的讲解，还要听老师讲的英语的发音要领，如语音、语调、重音、连读、失爆、断句等，培养自己纯正地道的口语。听到并理解老师所教的每一个知识点，并在脑海中形成反馈，帮助记忆；理解老师的提问，从而快速回答，并对比学生对问题的回答，从而加深对问题的理解，博采众长，弥补自己的不足。

第四，“眼到”。在认真听讲的同时，还要用眼睛紧紧跟着老师，观察老师的动作、口型、表情、板书、画图、教具展示等等。大脑中形成的视觉信息和听觉信息的结合，会使印象更加深刻。

第五，“嘴对嘴”。不张嘴不动嘴是学不好一门语言的。学生最大的问题是读书不出声，不好意思开口。尤其是早读课，学生只是用眼睛或者默读，这样只有视觉信息，大脑中没有听觉信息的反馈。当然，记忆不会太深，口腔肌肉得不到锻炼，很难练出纯正的英语。所以要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；上课要勇敢回答老师的问题，积极参与同学间的讨论和辩论，课后及时提出不清楚的问题，克服自己的羞怯和羞于提问。多读学过的课文，勤勤恳恳，煞费苦心。你可以用录音机读它们，并尽力模仿它们的语音语调来纠正发音。你应该抑扬顿挫、流利地阅读它们，最好能背诵一些经典文章。利用一切可能的机会练习英语口语，例如，与外教交流，参加“英语角”活动，与同学对话，讲英语故事，唱英语歌曲，播放英语短剧...> & gt

问题五:小学五年级英语怎么教？就我的经验来说，小学英语是很好学的。

关键是1。每天记单词；2.每天读课文句子(尤其是重点句子)；只要把握好这两点，90分以上是非常容易的。

另外，可以适当增加一点简单的语法。

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背一两个单词可以用方法，但最后还是要靠经常背。